九年級(jí)體育與健康第三章第一節(jié)籃球項(xiàng)目的教學(xué) 單元作業(yè)設(shè)計(jì)

體育與健康單元作業(yè)設(shè)計(jì)一、單元信息基本信息學(xué)科年級(jí)學(xué)期教材版本單元名稱體育九年級(jí)第一學(xué)期華東師大籃球單元組織方式重組單元課時(shí)信息序號(hào)課時(shí)名稱對(duì)應(yīng)教材內(nèi)容1籃球游戲第三章2運(yùn)球急停急起第三章3運(yùn)球急停投籃第三章4雙手接中部位球第三章5空切配合第三章6運(yùn)球與投籃技術(shù)組合第三章7全場(chǎng)5v5籃球比賽第三章二、單元分析（一）課標(biāo)要求本章內(nèi)容在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2014形成以下重要概念和能力。積極參與到籃球游戲的學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能力加以鍛煉；在投籃以及罰球的過程中可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)；提高上、下肢力量和腰背力量，以及全身的協(xié)調(diào)能力；可以在比賽的過程中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到其中。（二）教材分析素養(yǎng)。（三）學(xué)情分析球技術(shù)得到進(jìn)一步完善,學(xué)生學(xué)習(xí)籃球的最終目的、最大愿望是進(jìn)行比賽，學(xué)生通過個(gè)人練習(xí)、合作練習(xí)、游戲比賽等組織形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實(shí)現(xiàn)本單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)。三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目標(biāo)（一）單元學(xué)習(xí)目標(biāo)靈敏度以及綜合性的反應(yīng)能力。2.幫助學(xué)生掌握基本的犯規(guī)手勢(shì)，懂得遵守游戲規(guī)則。3.掌握主要的籃球技巧，并且在實(shí)際的籃球游戲當(dāng)中進(jìn)行應(yīng)用。以擁有積極進(jìn)取的精神品質(zhì)。（二）課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)課時(shí)目標(biāo)第一課時(shí)1、積極參與籃球?qū)ｍ?xiàng)游戲，提高學(xué)習(xí)興趣2、提高基本技術(shù)、提高上肢力量3、培養(yǎng)自主學(xué)練的能力，學(xué)會(huì)合作與交流第二課時(shí)1、運(yùn)用行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)2、發(fā)展學(xué)生上肢力量，提高全身協(xié)調(diào)能力3、積極參與學(xué)練、討論，學(xué)會(huì)合作與交流第三課時(shí)1、復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手肩上投籃，學(xué)習(xí)掌握正確的運(yùn)球急停跳起投籃技術(shù)2、提高持球移動(dòng)的能力，發(fā)展速度、靈敏、力量等身體素質(zhì)3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新思維競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí)1、提高行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握雙手接中部位球技術(shù)第四課時(shí)2、提高對(duì)籃球的掌控能力，發(fā)展上肢力量3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神，以及機(jī)智果斷、勇于拼搏的良好心理品質(zhì)第五課時(shí)1、學(xué)習(xí)空切配合，掌握正確的空切技術(shù)2、提高控制球的能力、發(fā)展上肢力量3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，以及機(jī)智果斷、勇于拼搏的良好心理品質(zhì)第六課時(shí)1、練習(xí)組合技術(shù)2、提高學(xué)生運(yùn)球、投籃、跑位等能力2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神，以及機(jī)智果斷、勇于拼搏的良好心理品質(zhì)第七課時(shí)1、了解考核標(biāo)準(zhǔn)與要求2、能達(dá)到基本考核要求，運(yùn)球投籃不違規(guī)3、自覺遵守考核要求，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)（三）單元作業(yè)目標(biāo)1.積極參與到籃球游戲的學(xué)習(xí)當(dāng)中，對(duì)學(xué)生的反應(yīng)能力加以鍛煉。2.在投籃以及罰球的過程中可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。3.可以提高全身的協(xié)調(diào)能力。4.可以在比賽的過程中發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，將所學(xué)習(xí)的內(nèi)容運(yùn)用到其中。（四）課時(shí)作業(yè)目標(biāo)課時(shí)作業(yè)目標(biāo)作業(yè)類型作業(yè)功能第一課時(shí)1.了解游戲基本要求和動(dòng)作方法2.提高學(xué)生的靈活能力、反應(yīng)速度以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)技能類課后復(fù)習(xí)3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用游戲的方法提高自身的意識(shí)和能力體能類第二課時(shí)1.提升學(xué)生運(yùn)球能力，熟練掌握各種運(yùn)球動(dòng)作2.提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的各種運(yùn)球技術(shù)的能力技能類課后復(fù)習(xí)3.提高學(xué)生的觀察和判斷能力體能類第三課時(shí)2.提高學(xué)生運(yùn)球急停單手肩上投籃的命中率技能類課后復(fù)習(xí)3.磨練心理素質(zhì)，提高學(xué)生投籃時(shí)的注意力體能類第四課時(shí)1.提升行進(jìn)間雙手接球的熟練程度2.提高學(xué)生在移動(dòng)狀態(tài)下人球結(jié)合的能力技能類課后復(fù)習(xí)3.發(fā)展學(xué)生靈敏性、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)速度體能類第五課時(shí)1.通過空切配合，初步掌握空切戰(zhàn)術(shù)2.提高學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用空切配合完成進(jìn)攻技能類課后復(fù)習(xí)3.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和凝聚力體能類第六課時(shí)1.掌握運(yùn)球和投籃的基本動(dòng)作方法技能類課后復(fù)習(xí)3.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在對(duì)抗中熟練掌握動(dòng)作體能類第七課時(shí)1.復(fù)習(xí)鞏固移動(dòng)、運(yùn)球、傳接球、投籃等技術(shù)動(dòng)作2.通過籃球比賽，提升學(xué)生的熟練掌握籃球技術(shù)3.培養(yǎng)學(xué)生默契感、大局感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)感技能類體能類課后復(fù)習(xí)四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思路成長。五、課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)1、作業(yè)內(nèi)容（1）口頭作業(yè)在籃球的游戲當(dāng)中，都會(huì)包含著哪些基本技術(shù)？練習(xí)：直接運(yùn)球身體前傾，膝蓋彎曲，去的時(shí)候用右手運(yùn)球，回來時(shí)用左手運(yùn)球。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，20米/組，共4組。注意事項(xiàng)：保持身體的協(xié)調(diào)，控制球的方向和高度。（2）趣味性作業(yè)小明第一次參加籃球比賽，但并沒有掌握基本的技術(shù)，你能幫助他嗎？練習(xí)：蛇形運(yùn)球傾，膝蓋彎曲，變向的時(shí)候轉(zhuǎn)身壓腕，左右手變向交替運(yùn)球。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，20米/組，共4組注意事項(xiàng)：保持身體的協(xié)調(diào)，控制球的方向和高度，變向迅速。（3）實(shí)踐性作業(yè)與同學(xué)組織一次籃球的游戲，在游戲當(dāng)中運(yùn)用傳、運(yùn)、投的技術(shù)。練習(xí)：接力游戲動(dòng)作方法：運(yùn)球過桿變向降低重心，投籃的時(shí)候注意手型，傳球壓腕撥球。練習(xí)建議：五個(gè)人一組，配合要默契，共4組。注意事項(xiàng)：保持身體的協(xié)調(diào)，控制球的方向和高度，變向迅速，投籃穩(wěn)定。2、時(shí)間要求30分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式優(yōu)秀：身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫、速度快自評(píng)學(xué)生之間的合作能力良好：動(dòng)作正確，動(dòng)作較連貫，速度較快互評(píng)2、學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，動(dòng)師評(píng)作的規(guī)范性4、作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖戲技能。也就可以對(duì)學(xué)生的身體技能加以訓(xùn)練，提高學(xué)生傳、運(yùn)、投的籃球游戲技能。第2課時(shí)1、作業(yè)內(nèi)容（1）口頭作業(yè)a.簡(jiǎn)述運(yùn)球急停急起的基本操作。b.運(yùn)球急停急起的過程中，需要注意哪些事項(xiàng)？練習(xí)：運(yùn)球急停急起令，按照給出的指示進(jìn)行急停急起練習(xí)。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，20米/組，共4組。注意事項(xiàng)：保持身體的協(xié)調(diào)，反應(yīng)要迅速。（2）趣味性作業(yè)小明在籃球游戲的運(yùn)球環(huán)節(jié)當(dāng)中，球總是會(huì)被其他人搶走，這是為什么？練習(xí)：搶球練習(xí)以后，雙方互換角色。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，2人/組，共4組。注意事項(xiàng)：保護(hù)好球，合理利用規(guī)則，注意安全。（3）實(shí)踐性作業(yè)運(yùn)用行進(jìn)間單手肩上的投籃技術(shù)完成一次籃球游戲。練習(xí)：行進(jìn)間投籃接力動(dòng)作方法：行進(jìn)間單手肩上投籃，然后把球傳給另一個(gè)人。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，10人/組，共4組。注意事項(xiàng)：上籃動(dòng)作協(xié)調(diào)，傳球動(dòng)作迅速，配合默契。2、時(shí)間要求30分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1、運(yùn)球急停急起動(dòng)作優(yōu)秀：身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫、反應(yīng)快自評(píng)是否協(xié)調(diào)2、反應(yīng)是否靈敏良好：動(dòng)作正確，動(dòng)作較連貫，反應(yīng)較快合格：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，反應(yīng)較慢待進(jìn)步：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，反應(yīng)慢互評(píng)師評(píng)4、作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖合作的練習(xí)。肩上的投籃技術(shù)。第3課時(shí)1、作業(yè)內(nèi)容（1）口頭作業(yè)急停跳起時(shí)的腳步應(yīng)該是怎樣的？練習(xí)：腳步移動(dòng)速急停急起。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，20米/組，共4組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，按照指令進(jìn)行，反應(yīng)迅速。（2）趣味性作業(yè)因?yàn)槭裁?？練?xí)：各種變向運(yùn)球急停投籃貫。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，10米/組，共8組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，蹬地有力，注意安全，防止受傷。（3）實(shí)踐性作業(yè)技術(shù)。練習(xí)：運(yùn)球急停投籃手型以及落地的動(dòng)作。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，10米/組，共4組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，跳投動(dòng)作正確，落地緩沖。2、時(shí)間要求30分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式優(yōu)秀：身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫、命中率高自評(píng)是否協(xié)調(diào)良好：動(dòng)作正確，動(dòng)作較連貫，命中率較高互評(píng)2、急停與投籃的銜合格：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，命中率較低師評(píng)接，命中率待進(jìn)步：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，命中率低4、作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖以幫助學(xué)生在籃球比賽的過程中，掌握基本的投籃技能，獲得更高的分?jǐn)?shù)。綜合身體素質(zhì)，而且還可以幫助學(xué)生形成合作以及競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。第4課時(shí)1、作業(yè)內(nèi)容（1）口頭作業(yè)簡(jiǎn)述雙手接中部位球時(shí)需要注意的事項(xiàng)。練習(xí)：雙手接中部位球球方向，手臂要有一定的緩沖。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，2人/組，共10組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，接球緩沖，判斷來球的方向。（2）趣味性作業(yè)請(qǐng)嘗試?yán)梅纸獾姆椒▉砭毩?xí)雙手接中部位球的技巧。練習(xí)：雙手接中部位球接力團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)學(xué)生的興趣。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，10人/組，共4組。注意事項(xiàng)：傳球的動(dòng)作協(xié)調(diào)，接球緩沖與傳球結(jié)合迅速。（3）實(shí)踐性作業(yè)a.一傳一接的行進(jìn)間單手肩上投籃組合練習(xí)。b.兩人一組短距離傳接球以及長距離傳接球。練習(xí)：傳、接的行進(jìn)間單手肩上投籃要柔軟，動(dòng)作美觀。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，2人/組，共8組。定性。2、時(shí)間要求30分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式優(yōu)秀：身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫、穩(wěn)定性高自評(píng)作連貫良好：動(dòng)作正確，動(dòng)作較連貫，穩(wěn)定性較高互評(píng)合格：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，穩(wěn)定性較低師評(píng)調(diào)待進(jìn)步：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，穩(wěn)定性低4、作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖在本次的作業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中，主要就是幫助學(xué)生提高行進(jìn)間單手肩上投籃技術(shù)，助所有學(xué)生提高籃球運(yùn)動(dòng)的技巧，發(fā)展學(xué)生的上肢力量。得學(xué)生可以在籃球比賽的過程中，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)，擁有集體榮譽(yù)感。第5課時(shí)1、作業(yè)內(nèi)容（1）口頭作業(yè)空切配合需要注意哪些地方，怎樣與隊(duì)友配合呢？練習(xí)：空切配合脫對(duì)手，切入籃下接球投籃或做其他進(jìn)攻配合。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，6人/組，共6組。注意事項(xiàng)：把握時(shí)機(jī)，及時(shí)擺脫對(duì)手，要突然、快速。（2）趣味性作業(yè)在一次籃球比賽當(dāng)中，有些學(xué)生因?yàn)闆]有與隊(duì)友配合默契，導(dǎo)致跟腱斷裂，再也參加不了比賽，那么我們需要怎樣加強(qiáng)空切配合呢？練習(xí)：突分配合最好的同伴進(jìn)行攻擊。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，6人/組，共6組。注意事項(xiàng)：突破時(shí)要突然、快速，根據(jù)隊(duì)友位置，準(zhǔn)確地傳球。（3）實(shí)踐性作業(yè)運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容完成3V3的半場(chǎng)比賽。練習(xí)：半場(chǎng)配合域內(nèi)擋拆配合。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，6人/組，共6組。注意事項(xiàng)：突破要快，分球到位，配合默契。2、時(shí)間要求30分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式程度優(yōu)秀：身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫、戰(zhàn)術(shù)領(lǐng)會(huì)強(qiáng)良好：動(dòng)作正確，動(dòng)作較連貫，戰(zhàn)術(shù)領(lǐng)會(huì)較強(qiáng)自評(píng)互評(píng)合意識(shí)師評(píng)4、作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖也就可以幫助學(xué)生發(fā)揮出團(tuán)結(jié)合作的精神。賽的過程中更加機(jī)智、加強(qiáng)合作，擁有團(tuán)結(jié)向上的集體氛圍。第6課時(shí)1、作業(yè)內(nèi)容（1）口頭作業(yè)運(yùn)球以及投籃時(shí)所需要注意的事項(xiàng)有哪些？練習(xí)：運(yùn)球突破投籃適當(dāng)防守，投籃時(shí)動(dòng)作要舒展。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，2人/組，共8組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，運(yùn)球突破投籃連貫。（2）趣味性作業(yè)助他嗎？練習(xí)：一對(duì)一運(yùn)球和投籃一定的提前量，接球的同時(shí)步伐適中，蹬地有力，上籃時(shí)動(dòng)作要舒展，練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，2人/組，共8組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，傳球到位，速度適中。（3）實(shí)踐性作業(yè)在實(shí)際比賽中，將運(yùn)球接投籃動(dòng)作與不同的投籃技術(shù)相組合。練習(xí)：運(yùn)球和各種投籃作，保持身體的穩(wěn)定性，提高投籃的命中率。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，4人/組，共8組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，運(yùn)球合理，速度適中，投籃穩(wěn)定。2、時(shí)間要求30分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式優(yōu)秀：身體協(xié)調(diào)，動(dòng)作連貫、命中率高自評(píng)掌握的熟練度良好：動(dòng)作正確，動(dòng)作較連貫，命中率較高互評(píng)合格：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，命中率較低師評(píng)命中率待進(jìn)步：動(dòng)作較正確，動(dòng)作不連貫，命中率低4、作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖學(xué)生可以在實(shí)踐的過程當(dāng)中了解到技術(shù)的重要作用。析問題能力。通過設(shè)計(jì)實(shí)踐性的作業(yè)，也就可以幫助學(xué)生體會(huì)到合作的重要性。第7課時(shí)1、作業(yè)內(nèi)容（1）口頭作業(yè)詳細(xì)講解考核的標(biāo)準(zhǔn)以及要求5V5籃球比賽視頻，簡(jiǎn)述在比賽中運(yùn)動(dòng)員需要運(yùn)用哪些基本的技術(shù)，講解考核的內(nèi)容以及要求。（2）趣味性作業(yè)違規(guī)的情況呢？練習(xí)：各種簡(jiǎn)單的配合技術(shù)動(dòng)作方法：突分配合，無球隊(duì)員之間擋拆配合，有球隊(duì)員擋拆配合。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，6人/組，共8組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，傳球到位，速度適中，配合默契。（3）實(shí)踐性作業(yè)在比賽中自覺遵守考核要求。練習(xí)：5V5教學(xué)比賽進(jìn)行比賽。練習(xí)建議：次數(shù)和強(qiáng)度因人而異，10人/組，共4組。注意事項(xiàng)：身體協(xié)調(diào)，傳球到位，速度適中。2、時(shí)間要求30分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)形式1、比賽中運(yùn)球、投籃優(yōu)秀：身體協(xié)調(diào)，配合連貫、命中率高自評(píng)跑位、傳接球動(dòng)作良好：動(dòng)作正確，配合較連貫，命中率較高互評(píng)2、跑位、隊(duì)友之間的合格：動(dòng)作較正確，配合不連貫，命中率較低師評(píng)配合待進(jìn)步：動(dòng)作較正確，配合不連貫，命中率低4、作業(yè)分析及設(shè)計(jì)意圖己特長，學(xué)會(huì)利用各種技能。了實(shí)踐性的作業(yè)，使得學(xué)生可以在比賽中自覺遵守規(guī)則，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。六、單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)（一）單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè)內(nèi)容1、定點(diǎn)投籃的數(shù)量計(jì)成績(jī)。練習(xí)圖形：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：等級(jí)優(yōu)秀良好合格待進(jìn)步達(dá)標(biāo)投中6個(gè)球以上投中4-5個(gè)球投中2-3個(gè)球投中0-1個(gè)球整個(gè)動(dòng)作完成整個(gè)動(dòng)作完成整個(gè)動(dòng)作基本完整個(gè)動(dòng)作完成基技評(píng)確，命中率高成，全身用力協(xié)調(diào)，投籃弧度基本正確，命中率較低本正確，全身用低2、運(yùn)球繞桿行進(jìn)間單手高手投籃往返及成績(jī)。練習(xí)