教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)23篇

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)23篇教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)23篇教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)11、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)布置和做好月測試等常規(guī)教學(xué)工作，保證個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量，提升學(xué)員學(xué)習(xí)成績和整體綜合素質(zhì)；2、保持良好的溝通，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績；3、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生和家長的服務(wù)工作，提高客戶滿意度；4、積極參加教學(xué)教研活動，提升業(yè)務(wù)能力，提高個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)水平。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)21、參與直播課程，重點(diǎn)跟蹤學(xué)員線上的學(xué)習(xí)效果；2、課后作業(yè)批改，針對學(xué)員出現(xiàn)的問題給予解答；3、學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題；4、與家長保持良好溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；5、按時(shí)完成學(xué)生的.教學(xué)計(jì)劃。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)31、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè)；課后輔導(dǎo)學(xué)生及補(bǔ)為各經(jīng)營公司提供營銷和師訓(xùn)服務(wù)；2、準(zhǔn)確把握公司系列課程項(xiàng)目的特點(diǎn)和優(yōu)勢，并進(jìn)行廣泛宣傳和推介；3、負(fù)責(zé)公司系列課程的教研和教學(xué)設(shè)計(jì)工作，以及各課程課件的、制作、更新、整理工作等；4、根據(jù)公司要求，到課程項(xiàng)目所輻射省區(qū)組織實(shí)施教師培訓(xùn)會，對各合作校進(jìn)行公司產(chǎn)品理念、特色、教法等培訓(xùn)；5、不斷提升業(yè)務(wù)技能，規(guī)范實(shí)施培訓(xùn)會，持續(xù)提升客戶滿意度，滿足市場培訓(xùn)需求。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)201、按教研計(jì)劃和要求進(jìn)行直播授課，完成講義修改、課程記錄、課后反思及改進(jìn)，不斷提升教學(xué)水平；2、完成班內(nèi)學(xué)生及家長的課程服務(wù)，包括答疑、討論、溝通等；3、不斷提升專業(yè)水平和授課技巧，每周參與教研室集體備課等教研活動；4、獨(dú)立完成專題課的'word版教師講義，課上所用ppt課件，學(xué)生預(yù)習(xí)的版講義；5、參與教學(xué)大綱討論，配合完成教學(xué)大綱制定，每學(xué)期至少完成1個(gè)專項(xiàng)課程的開發(fā)工作;6、配合課程質(zhì)檢，按要求積極改進(jìn)自己教學(xué)水平;教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)21職責(zé)1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果及線上互動；2、課后作業(yè)批改、線上習(xí)題講解，從學(xué)員錯(cuò)誤中找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行追蹤解答鞏固；3、電話/微信等聯(lián)系家長，保持有效溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況；4、追蹤學(xué)員課程報(bào)名情況，學(xué)員班級群內(nèi)維護(hù)答疑，解決學(xué)員家長問題。任職要求1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，應(yīng)、往屆生均可；2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)科功底良好；3、具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力；4、積極向上、性格樂觀，愿意投身教育行業(yè)；教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)22.在線小班語文/數(shù)學(xué)思維課程直播授課；.引導(dǎo)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài);.定期參加教學(xué)及教研培訓(xùn)活動，提高自身教學(xué)素養(yǎng)及講授技巧;4.關(guān)注學(xué)情，涉及到孩子成長的問題，需要跟家長進(jìn)行溝通;教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)23職責(zé)1、負(fù)責(zé)課程的教學(xué)工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；2、制作授課需要的繪圖繪本、圖書、教研資料、講義、ppt等教學(xué)資料；3、進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢、解題技巧以及教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究；4、負(fù)責(zé)通過微信群管理與引導(dǎo)家長/學(xué)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行日常學(xué)習(xí)內(nèi)容講解與點(diǎn)評；5、負(fù)責(zé)配合產(chǎn)品人員，對相應(yīng)線上課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，增加家長與學(xué)生滿意度。崗位要求：1、大專以上學(xué)歷，熱愛閱讀，男女不限；2、當(dāng)過小學(xué)語文老師，或在課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有過相關(guān)的‘語文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)；3、性格外向開朗，有感染力，能跟家長和學(xué)生進(jìn)行充分的線上互動。課;2、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作；教學(xué)大綱的編寫及課程安排；3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué)；4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的，開展;根據(jù)自編教材備課，制定適宜的教學(xué)方案5、協(xié)助校區(qū)做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長提出的問題。6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù)；7、與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作；8、電話回訪與家長、學(xué)生溝通，交流；及時(shí)接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；9、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)4.負(fù)責(zé)校區(qū)小學(xué)語文課的線下一對一、小班授課；.針對學(xué)員需求完成課程設(shè)計(jì)、講授，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；.根據(jù)校區(qū)安排進(jìn)行小學(xué)語文長期課、試聽課的講授及配合轉(zhuǎn)化、續(xù)班;.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容完成備課、講義編寫，保證教學(xué)效果，完成課后小結(jié)。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)5.負(fù)責(zé)整理與匯編各類題目，優(yōu)化解題步驟，編寫解析、講義等內(nèi)容；.根據(jù)小初語文試題要求提供詳細(xì)的文字或圖片解析分析、解答；.針對不同版本小初語文題庫，完成試題的.歸類和難易度的劃分；.根據(jù)部門要求完成錄播課，教研，直播課方向的工作。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)6.小學(xué)和初中學(xué)生的在校課程；.遵照課程安排，充分備課保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)；.將孩子在校表現(xiàn)與學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋給家長有效溝通交流;.服從學(xué)校和部門的調(diào)度安排；5.積極參與學(xué)校和部門組織的'各種培訓(xùn)、教研和會議等活動。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)71、為小學(xué)生提供專業(yè)的‘高質(zhì)量授課及作業(yè)檢查；2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；3、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員提高文化課成績；4、具有良好的教師職業(yè)操守，關(guān)心學(xué)生，為人師表；5、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動、能夠啟發(fā)性教學(xué)；6、有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)8.課程設(shè)計(jì)：在現(xiàn)有教材基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出適合雙師模式的小學(xué)語文課程體系規(guī)劃；.課程準(zhǔn)備：制作教學(xué)相關(guān)素材，小學(xué)語文教材資源開發(fā);并帶領(lǐng)全國各地輔導(dǎo)老師進(jìn)行備課、磨課，討論課程內(nèi)容。.課程講解：小學(xué)語文直播課程，班課講授;講解雙師課堂課程，并定期培訓(xùn)線下教師。.相關(guān)支持：根據(jù)個(gè)人能力模型及項(xiàng)目需求，進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、教學(xué)支持等工作。育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)91、小班化教學(xué)，負(fù)責(zé)國學(xué)和語文課程，教授國學(xué)啟蒙、拼音、漢字啟蒙、看圖說話、看圖寫話、詩詞鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、古文、寫作及課外拓展。2、開展豐富多彩的課堂互動，通過有效的引導(dǎo)與課外知識的'拓展，讓同學(xué)們快速融入課堂，讓學(xué)習(xí)不再枯燥，讓國文學(xué)習(xí)更加立體。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)10.負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)的'平臺在線語文小班課程的教學(xué)任務(wù)；.為學(xué)員提供課程相關(guān)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與學(xué)術(shù)答疑，完成教學(xué)質(zhì)量分析；.維護(hù)學(xué)員關(guān)系，及時(shí)處理學(xué)員需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)動力；.參與學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)和課程教研工作，提高自身教育水平和教學(xué)能力；.收集學(xué)員反饋與教學(xué)信息，協(xié)助研究院優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)產(chǎn)品。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)11職責(zé)：.實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭；.以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心進(jìn)行語文課堂教學(xué)；.負(fù)責(zé)教案編寫，參與教學(xué)研發(fā)，落實(shí)課程計(jì)劃；.負(fù)責(zé)作業(yè)布置與作業(yè)批改；.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)引領(lǐng)或促進(jìn)課程的'發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動；.積極與家長、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及配合執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章政策。職位要求：.漢語言文學(xué)專業(yè)全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，具有三年以上語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；.品格端正，并具有團(tuán)作合作精神；.有良好的溝通能力；.有教育部門頒發(fā)的教師資格證及其他相關(guān)證明材料；5.富有愛心，懂得與孩子溝通和交流，愿意在更新孩子生命的同時(shí)也更新自己的生命。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)12職責(zé)：1、通過量身定做的學(xué)評測試系統(tǒng)為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)（備、講、批、輔、考、評）；2、每周參加教研活動，提高教學(xué)水平（入職培訓(xùn)、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā)）；3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣，與學(xué)生和家長保持良好的溝通（留班、家長會等）。崗位要求：1、本科及以上學(xué)歷，普通話標(biāo)準(zhǔn)，有「3年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；2、具有良好的'教師職業(yè)操守和服務(wù)意識，熱愛事業(yè)；3、溝通表達(dá)能力強(qiáng)，授課條例清晰，能夠做到個(gè)性化教學(xué)；4、有責(zé)任心，抗壓力強(qiáng)，執(zhí)行力強(qiáng)。5、會基本的電腦操作，有教師資格證，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)131、為小學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗(yàn)。善于與學(xué)員溝通，可以根據(jù)一對一或者小班授課特點(diǎn)對課堂進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；3、與學(xué)生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系；4、參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；5、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平；6、為人師表、身正為范、具有良好的.教師職業(yè)操守；7、完成上級交代的其他任務(wù)。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)141、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段學(xué)習(xí)效果；3、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣；4、參與學(xué)校和部門組織的.各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會議等活動。教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)151、帶領(lǐng)語文組教師做好語文學(xué)科的教學(xué)教研活動；2、負(fù)責(zé)所管班級的'授課、管理工作，為學(xué)生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；3、幫助學(xué)生提高語文學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及思維習(xí)慣；4、為學(xué)生差缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)員盡快提高成績；教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)161、針對8-14歲孩子，以課堂教學(xué)形式授課，通過介紹作者的寫作背景、書中內(nèi)容等方式激發(fā)孩子閱讀興趣、降低閱讀難度。2、根據(jù)本周所講書目，每天讀書、備課、完善課件、試講、反饋和溝通3、通過講書、講故事、講感受、吸引孩子注意力，給予美的'感受，開拓者視野，對孩子成長負(fù)責(zé)4、對于各類名著書目有一定的了解，能進(jìn)行名著導(dǎo)讀課程的教研工作教育機(jī)構(gòu)小學(xué)語文老師工作職責(zé)171、負(fù)責(zé)對小學(xué)語文科目進(jìn)行；大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內(nèi)容的工作；2、認(rèn)真完成教學(xué)前的備課及準(zhǔn)備工作、積極參與集中備課、各項(xiàng)教學(xué)考核培訓(xùn)等；3、針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的'學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的教學(xué)安排；4、在授課期間適當(dāng)組織測驗(yàn)活動，檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；5、定期與家長進(jìn)行