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Word版本,下載可自由編輯大班勞動(dòng)課程教案活動(dòng)目標(biāo):
1、利用學(xué)習(xí)合唱來(lái)培育幼兒在集體唱歌活動(dòng)中的合作態(tài)度和合作力量。
2、練習(xí)掌控輪唱和接唱的演唱技巧。
活動(dòng)預(yù)備:
樂(lè)曲、課件
活動(dòng)過(guò)程:
一、兒歌:《別說(shuō)我小》
1、復(fù)習(xí)兒歌《別說(shuō)我小》
2、邊打節(jié)奏,邊念兒歌,請(qǐng)幼兒留意兒歌節(jié)奏的變化。
3、看“指揮”,輪念兒歌
二、勞動(dòng)最光榮:
1、請(qǐng)幼兒看圖觀賞樂(lè)曲,并試試看圖自己唱出歌詞,幫忙幼兒進(jìn)一步理解歌曲的節(jié)奏。
2、再次觀賞演唱歌曲,引領(lǐng)幼兒唱出樂(lè)曲的熱忱和奔放。
3、復(fù)習(xí)鞏固,練習(xí)分組演唱:
①將幼兒自然分成兩組。
②幼兒觀看課件在老師的提示下,初步試試輪唱和接唱。
③老師指揮,幼兒輪唱。
④請(qǐng)一名幼兒試試做小指揮,幼兒輪唱。
4、播放音樂(lè),鼓舞幼兒,自由設(shè)計(jì)動(dòng)作
①幼兒自由結(jié)伴分組,試試邊唱邊做動(dòng)作。
②請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。
③幼兒集體邊唱邊表演。
三、延長(zhǎng)活動(dòng):參與勞動(dòng)
1、將全班幼兒分成若干小組,分別參與餐廳和超市的勞動(dòng),如送點(diǎn)心,收碗,擺放簡(jiǎn)潔的貨物等等。
2、將成人頒于小組內(nèi),細(xì)致觀看準(zhǔn)時(shí)賜予幼兒幫忙和指導(dǎo)。
【教學(xué)反思】
在這節(jié)課中我利用情景,聽(tīng)覺(jué),動(dòng)覺(jué)來(lái)感受歌曲活潑的歡快心情,從中體會(huì)勞動(dòng)歡樂(lè),勞動(dòng)的光榮。在音樂(lè)觀賞中制造也是非常重要的,音樂(lè)是制造性最強(qiáng)的藝術(shù)之一,它對(duì)于進(jìn)展同學(xué)的制造力量具有獨(dú)特的作用。由于音樂(lè)本身的非語(yǔ)意等特征,它一定能進(jìn)展同學(xué)豐富的想象與聯(lián)想,同時(shí)也能更好的培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。在觀賞木琴演奏的《勞動(dòng)最光榮》時(shí),我讓同學(xué)利用自己敲擊和即興為歌曲伴奏,來(lái)感受木琴的音色。其次在表演校內(nèi)勞動(dòng)的情景時(shí),讓同學(xué)回憶真實(shí)的勞動(dòng)體悟,引發(fā)同學(xué)自己創(chuàng)編勞動(dòng)的項(xiàng)目,模擬勞動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音,以及創(chuàng)編勞動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的節(jié)奏和動(dòng)作,然后利用小組爭(zhēng)論,合作表演來(lái)培育他們分工合作的精神以及激起每個(gè)同學(xué)的制造熱忱。音樂(lè)的豐富多彩打算了教學(xué)內(nèi)容不能局限于課堂,必需學(xué)習(xí)課外的內(nèi)容來(lái)拓展同學(xué)的視野,為使同學(xué)在音樂(lè)方面的學(xué)習(xí)有更深層次的拓展,讓他們利用親身體悟來(lái)感知?jiǎng)趧?dòng)是能夠帶來(lái)歡樂(lè)的,從而感悟到這樣的勞動(dòng)是非常的光榮。并且結(jié)合同學(xué)的生活實(shí)際,讓他們領(lǐng)悟
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