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文檔簡介
三加與減(一)小雞吃食
2.學會用有關(guān)10的加減法解決簡單的實際問題,初步發(fā)展解決簡單實際問題的能力。1.結(jié)合具體的擺一擺、畫一畫等操作活動,探索有關(guān)10的加減法的計算方法,并能正確計算10的加減法。學習目標3.讓學生在生動有趣的情境中體驗數(shù)學學習的樂趣,增強學習的自信心,養(yǎng)成良好的傾聽與合作習慣。情境引入一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。山村詠懷9只小雞,再來1只就是10只。例題解讀一共有幾只?9只,再來1只就是10只。9110說一說,填一填。828298765564738291100撥一撥,填一填。1.看圖說算式。解題思路:紅色加藍色可以寫加法;用總數(shù)減一種顏色的數(shù)量等于另一種顏色的數(shù)量。典型例題7+3=103+7=1010-7=310-3=72.還剩下多少個?解題思路:拿走一個,用減法計算。-=1019小結(jié)用10的分合計算加減法1010010+0=100+10=1010-0=1010-10=010919+1=101+9=1010-1=910-9=110555+5=1010-5=510737+3=103+7=1010-3=710-7=310646+4=104+6=1010-4=610-6=410828+2=102+8=1010-2=810-8=2提示:可以寫一個加法算式和一個減法算式。隨堂小測1.7337提示:共有10個臺階,上了2個,就是要減掉2個。2.爬臺階。82提示:計算時要仔細。3.算一算。74510101061024681013579提示:注意10-0=10。4.5.把1,2,3,4,5,6,7,8這8個數(shù)分別填入方框中。18273645看圖列式計算。9+1=10錯誤解答易錯題型錯解分析:原本有10個小棒,拿掉1個,相當于是減掉了1個,求剩下幾個,用減法。9+1=10錯誤解答10-1=9正確解答課后作業(yè)1.從課后習題中選??;2.完成練習冊本課時的習題。認識鐘表一年級數(shù)學·上新課標[北師]第8單元小明的一天
會走沒有腿,會說沒有嘴,它會告訴你,什么時候起,什么時候睡。
(打一生活用品)猜謎游戲知識點1
認識鐘面短又粗的是時針細又長的是分針最細最長是秒針數(shù)格針圓1263912457810111~12個數(shù)12大格60小格知識點2
認讀整時①分針指向12是整時②時針指向7表示7整時①分針指向12是整時②時針指向8表示8整時時針和分針都指向12表示12整時①分針指向12是整時②時針指向4表示4整時知識點3
認讀半時①分針指向6是半時②時針指向9和10的中間是9時半①分針指向6是半時②時針指向8和9的中間是8時半知識點4
整時、半時的應(yīng)用①時針指向5和6之間②分針指向66時半起床①分針指向12②時針指向99時睡覺
整時分針指向“12”,時針指向幾就是幾時。半時分針指向“6”,時針在兩個數(shù)的中間,剛走過幾時就是幾時半。鐘表的由來古時的人們知道用日日夜夜來表示時間,可是太粗略了,后來人們就用太陽的影子來確定時間,即開始是用影鐘來測定時間,可因為影鐘很難看出具體是什么時間,于是聰明的古人又應(yīng)用日晷來確定時間,但是當云遮住了太陽的
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