中江縣中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考中江縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)正方體、長方體的體積計(jì)算公式后，再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V—SH，這屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：D2.一般在教學(xué)開始前進(jìn)行，摸清學(xué)生的現(xiàn)有水平及個(gè)別差異，以便安排教學(xué)的評價(jià)是（）。A.常模參照評價(jià)B.配置性評價(jià)C.診斷性評價(jià)D.標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)【答案】：B3.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛B.教學(xué)反思能力C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D4.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.生存B.學(xué)生C.教材D.情境【答案】：B5.教學(xué)測量與評價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效，確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段，是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是：（）。A.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能B.調(diào)節(jié)功能C.反饋功能D.導(dǎo)向功能【答案】：D6.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.認(rèn)知策略B.規(guī)則和技能C.經(jīng)驗(yàn)和方法D.意識和能力【答案】：B7.一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為（）。A.負(fù)遷移B.正遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：A8.根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的（）。A.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)C.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)D.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作【答案】：B9.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心B.有理想信念、有淵博知識、有高尚品德、有道德情操C.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心D.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律【答案】：A10.在小組討論中，教師鼓勵(lì)學(xué)生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.群體思維法B.發(fā)散思維法C.集體研究制D.頭腦風(fēng)暴法【答案】：D11."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）。A.強(qiáng)化理論B.認(rèn)知失調(diào)理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.社會學(xué)習(xí)理論【答案】：D12.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制C.心理的發(fā)生、發(fā)展D.社會對心理制約【答案】：A13.根據(jù)耶克斯多德森定律，最有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高反應(yīng)效率的是（）。A.動(dòng)機(jī)水平適中B.動(dòng)機(jī)水平很低C.動(dòng)機(jī)水平較低D.動(dòng)機(jī)水平很高【答案】：A14.教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。A.1914年B.1900年C.1913年D.1903年【答案】：D15.封建社會采用的教學(xué)組織形式主要是（）。A.道爾頓制B.分組教育C.個(gè)別教育D.班級教育【答案】：C16.心理學(xué)研究表明，心理定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和（）。A.支持作用B.定向作用C.阻礙作用D.強(qiáng)化作用【答案】：C17.下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)說法錯(cuò)誤的是（）。A.戰(zhàn)后雙方簽訂了《凡爾賽條約》B.德意奧組成協(xié)約國，英美法組成同盟國C.中國也是一戰(zhàn)的參戰(zhàn)國D.薩拉熱窩事件是一戰(zhàn)的導(dǎo)火線【答案】：B18.“五岳”按海拔高度從高往低依次是：A.恒山B.華山嵩山泰山C.泰山D.嵩山E.恒山【答案】：A19.在我國古代，山水詩的開創(chuàng)者是（）。A.陶淵明B.謝靈運(yùn)C.王維D.孟浩然【答案】：B20.“問世間情為何物，直教生死相許”這句詩是誰寫的？（）A.元好問B.柳永C.李清照D.晏殊【答案】：A21.當(dāng)一批水泥用于修建水庫后，就不能再用于修建高速公路，體現(xiàn)的是（）。A.比較優(yōu)勢B.經(jīng)營利潤C(jī).規(guī)模經(jīng)濟(jì)D.機(jī)會成本【答案】：D22.下列俗語與對應(yīng)的成語，二者本意所指屬于同一物理現(xiàn)象的是（）。A.近水樓臺先得月一一海市蜃樓B.寶劍鋒從磨礪出一一百煉成鋼C.小小秤能壓千斤一一舉重若輕D.酒香不怕巷子深一一近朱者赤【答案】：D23.我們會用“韋編三絕”來形容一個(gè)人讀書勤奮。其中的“韋”指的是（）。A.呂不韋B.韋應(yīng)物C.皮繩D.蘆葦【答案】：C24.下列成語與古代事件對應(yīng)正確的是（）。A.紙上談兵--馬陵之戰(zhàn)B.退避三舍--城濮之戰(zhàn)C.破釜沉舟--長勺之戰(zhàn)D.圍魏救趙--長平之戰(zhàn)【答案】：B25.20年市場經(jīng)濟(jì)改革，把中國經(jīng)濟(jì)送上了持續(xù)增長的快車道，把在現(xiàn)代化道路上艱苦跋涉的中國人推上了一個(gè)高峰。然而，____，我們一刻都不曾忘記發(fā)展中那些“不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)”的風(fēng)險(xiǎn)隱患；____，“發(fā)展起來以后的問題不比不發(fā)展時(shí)少”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.防患未然___戒驕戒躁B.常備不懈___未雨綢繆C.夕惕若厲___如履薄冰D.居安思危___喜中有憂【答案】：D26.設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關(guān)于”理想住宅“，下面說法不正確的是（）。A.在理想住宅里，完全不會用到對自然環(huán)境產(chǎn)生污染的能源，只有環(huán)保、清潔的太陽能B.理想住宅的設(shè)計(jì)理念是用科技服務(wù)于人類，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心C.在理想住宅里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體D.在理想住宅里，夏天人們采用毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調(diào)來降溫【答案】：A27.在中國文化苑內(nèi)，唐詩與宋詞構(gòu)成一雙至美無上的藝術(shù)精品，共同構(gòu)成中國封建時(shí)代文化的高峰。人們對這兩種文體亦頗多評論。有人認(rèn)為，唐詩才是真正的藝術(shù)，精細(xì)而高雅，無論是用詞還是構(gòu)思，皆展示文才與思情；而宋詞則或多或少有一種鄙俗的質(zhì)地，類似于今天的通俗文學(xué)。有人認(rèn)為，宋詞才是真正的藝術(shù),做到了雅俗共賞，非詩所能比，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。我則以為二者各有所長，不必作無謂的比較。下面對“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這句話在文中所要表達(dá)的意思，理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）。A.唐詩與宋詞一樣，各有所長，各有所短B.唐詩有梅香，宋詞有雪白C.唐詩比宋詞更有韻味，更有雅正之質(zhì)D.宋詞比唐詩更有優(yōu)勢，更有廣泛的社會性【答案】：D28.沖突管理:是由沖突與管理組合而成，沖突是指人們由于某種抵觸或?qū)α顩r而感知到的不一致的差異，管理者不僅要解決組織中的沖突，更要刺激功能性的沖突，以促進(jìn)組織目標(biāo)的達(dá)成。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于沖突管理的是（）。A.某公司的部門之間常有溝通和協(xié)作障礙，公司決定將各個(gè)部門人員分批送到拓展機(jī)構(gòu)開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練，效果顯著B.某公司人力資源部與戰(zhàn)略部對公司目標(biāo)的確定存在爭議，公司領(lǐng)導(dǎo)要求各部聯(lián)合論證方案的合理性，最終形成新的方案C.在課題論證會上，主持人鼓勵(lì)大家發(fā)言，有些專家觀點(diǎn)針鋒相對，最后主持人匯總了大家的意見后提出結(jié)論性意見D.某公司營銷部和技術(shù)部因產(chǎn)品的定位產(chǎn)生意見分歧，公司領(lǐng)導(dǎo)在聽取技術(shù)部的意見后，采納了他們的意見【答案】：C29.下面的四句話中有一句“只”字是多余的，請找出這一句（）。A.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系B.他從不向人說起自己過去的功績，人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人C.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地D.我不是不想去，只是沒有時(shí)間而已【答案】：A30.①一方面，以娛樂為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀③問題是怎樣產(chǎn)生的呢④二十世紀(jì)九十年代的中國，商品大潮洶涌而起，給社會經(jīng)濟(jì)生活帶來無限生機(jī)⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥⑤①②③④B.③①⑤④②⑥C.④③⑤①②⑥D(zhuǎn).④②①⑤③⑥【答案】：D31.娃娃魚不善于追捕，只是隱蔽在灘口的亂石間，發(fā)現(xiàn)獵物經(jīng)過時(shí)，進(jìn)行突然襲擊。它的牙齒又尖又密，獵物進(jìn)入口內(nèi)后很難逃掉。它的牙齒不能咀嚼，只是張口將獵物囫圇吞下，然后在胃中慢慢消化。娃娃魚有很強(qiáng)的耐饑本領(lǐng)，甚至兩三年不進(jìn)食也不會餓死。它同時(shí)也能暴食，飽餐一頓可增加體重的五分之一。食物缺乏時(shí)，還會出現(xiàn)同類相殘的現(xiàn)象，甚至以卵充饑。娃娃魚喜食魚、蟹、蝦、蛇等動(dòng)物。這段文字介紹了娃娃魚的：A.性情特點(diǎn)B.捕食習(xí)性C.消化功能D.生活特性【答案】：B32.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家保羅?費(fèi)德曼每拿到一個(gè)研究合同時(shí)，總會買面包圈分給大家。后來他養(yǎng)成了習(xí)慣，每到周末都會在辦公室放一筐面包圈，讓大家吃。為了收回成本，他在面包筐旁放了一個(gè)籃子，標(biāo)有建議價(jià)格。結(jié)果這個(gè)沒人看守的收款籃收回了95%的面包錢。后來，他辭職專賣面包圈。每天一早，他將面包圈和收款籃放好。幾年后，費(fèi)德曼賺的錢和原來當(dāng)研究分析師時(shí)一樣多。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）。A.一個(gè)靠智慧賺錢的故事B.把生意當(dāng)作一種經(jīng)濟(jì)學(xué)實(shí)驗(yàn)C.一個(gè)關(guān)于誠實(shí)的試驗(yàn)D.一種新的銷售方式的產(chǎn)生【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在（）上A.需要B.情緒C.動(dòng)機(jī)D.意志【答案】：AC34.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來的心理需要包括（）。A.歸屬需要B.勝任需要C.成就需要D.自主需要【答案】：ABD35.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.榮辱觀B.義利觀C.幸福觀D.價(jià)值觀【答案】：ABCD36.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘（）。A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：ABD37.加強(qiáng)社會治理制度建設(shè)，完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.智能化B.專業(yè)化C.法治化D.社會化【答案】：ABCD38.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.社會奉獻(xiàn)愛心B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對化C.建立良好的人際關(guān)系D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.減輕外在壓力F.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF39.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動(dòng)力的是（）。A.思想政治教育B.艱苦環(huán)境的鍛煉C.自身的道德需要D.制度的約束和監(jiān)督【答案】：ABD40.職業(yè)理想具有（）。A.時(shí)代性B.層次性C.共性與個(gè)性D.階段性【答案】：ACD41.教學(xué)過程中的倫理矛盾體現(xiàn)為（）。A.師師之間的矛盾B.師生之間的矛盾C.教師個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平不能適應(yīng)教學(xué)工作的實(shí)際需要引起的矛盾D.教師對教學(xué)工作的態(tài)度和責(zé)任心不能滿足教學(xué)工作要求引起的矛盾【答案】：BCD42.[]廉潔從教的內(nèi)容包括（）A.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神B.自覺抵制社會不良風(fēng)氣C.堅(jiān)持高尚情操D.不利用職權(quán)之便謀取私利【答案】：BCD43.下列各句中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.AB.CC.DD.B【答案】：ACD44.社會生產(chǎn)總過程包括的各個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.交換過程B.分配過程C.消費(fèi)過程D.生產(chǎn)過程【答案】：ABCD45.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說法，正確的有（）。A.空氣濕度很低時(shí)就會發(fā)生霧霾天氣B.霧霾的主要組成包括氧化碳、氮氧化物和可吸人顆粒物C.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”D.霧霾天氣會影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作【答案】：CD46.下面句中加點(diǎn)的熟（成)語運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.CB.BC.AD.D【答案】：BD47.道德品質(zhì)的培養(yǎng)既是個(gè)人修養(yǎng)的任務(wù)，也是社會教育的目的。一個(gè)人的道德品質(zhì)是（）。A.長期遵守或違背道德所得的結(jié)果B.主觀上道德認(rèn)識和客觀上道德行為的統(tǒng)一C.生來就有的D.靠教育，實(shí)踐或感化獲得【答案】：ABD48.流動(dòng)人口婚?育證明應(yīng)當(dāng)?載明的信息?：（）A.生育狀況、避孕節(jié)育情?況B.婚姻狀況、配偶信息C.姓名、年齡、公民身份證?號碼D.學(xué)歷【答案】：ABC49.社會工作價(jià)值觀旳重要內(nèi)容涉及（）。A.追求社會公平B.相信人旳潛能C.尊重個(gè)人權(quán)益D.強(qiáng)調(diào)黨旳領(lǐng)導(dǎo)【答案】：CD50.對流浪小朋友進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前旳救濟(jì)是（）。A.全天候救濟(jì)B.貧困救濟(jì)C.災(zāi)害救濟(jì)D.街頭救濟(jì)【答案】：BD51.火災(zāi)現(xiàn)場中玻璃破壞的原因主要和（）因素有關(guān)。A.玻璃高溫熔化B.爆燃或爆炸等強(qiáng)壓力能使玻璃破壞C.溫差作用D.外力破壞作用可以造成玻璃的破壞【答案】：BCD52.高層建筑的（）位置應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)志或者警示標(biāo)語，提示火災(zāi)危險(xiǎn)性，標(biāo)明安全逃生路線和安全出口方位。A.綠化區(qū)域B.電梯口C.防火門D.人員主要出入口【答案】：BCD53.臨時(shí)查封的實(shí)施要求包括（）。A.通知當(dāng)事人到場，當(dāng)場告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑，聽取當(dāng)事人的陳述和申辯B.