小班植樹節(jié)活動方案范文（3篇）

第5頁共5頁小班植樹?節(jié)活動方?案范文?1、活動?形式：幼?兒園可以?開展為樹?木掛牌，?為花草澆?水等活動?，為祖國?的綠化貢?獻自己小?小的力量?。2、?活動準備?：跟幼兒?園所在街?道辦事處?或小區(qū)物?業(yè)合作，?為本區(qū)內?樹木制作?標牌。標?牌內容包?含：樹木?名稱，生?長特點等?;準備澆?水的工具?：小水桶?若干個，?鐵鍬每班?一把;照?相、攝像?人員。?3、活動?流程：?(1)活?動前把本?區(qū)內樹木?給每班分?好，讓每?班級教師?知道自己?班管轄樹?木的所在?區(qū)域。?(2)教?師帶領本?班幼兒，?每個幼兒?一個小水?桶，教師?一把鐵鍬?，到指定?地點。?(3)教?師帶領幼?兒認識樹?木，給樹?木掛上標?牌，再用?鐵鍬把樹?根部的雜?草撥開，?挖出一個?可以澆水?的淺坑，?最后幼兒?用小水桶?給樹木澆?水。(?4)活動?完畢，師?生合影留?念。4?、活動延?伸：美?術活動：?小班—填?畫：我給?小樹穿新?衣;中大?班—繪畫?：快樂的?植樹節(jié)、?我們的樹?林等科?學活動：?豐富科學?區(qū)角—觀?察植物的?生長，?種植：綠?豆、黃豆?等糧食作?物，或者?花草種子?，觀察并?記錄植物?的成長過?程。小?班植樹節(jié)?活動方案?范文（二?）活動?目標知?道___?_月__?__日是?植樹節(jié)，?了解樹木?與人類的?關系。?了解植樹?節(jié)的來歷?和意義，?樹木對環(huán)?境的作用?。在活?動中激發(fā)?幼兒愛護?樹木及熱?愛大自然?的情感。?活動準?備請幼?兒搜集樹?的資料或?圖片。?關于我國?林木資源?缺乏或森?林火災的?新聞片斷?。多媒?體課件?活動過程?一、視?頻短片導?入，激發(fā)?幼兒的活?動興趣?1.請幼?兒觀看風?沙的危害?及林木資?源缺乏的?新聞片斷?。2.?教師引導?幼兒一起?討論：如?何來避免?風沙帶來?的災難??二、我?知道的樹?木__?__分組?討論：你?喜歡樹嗎??為什么?喜歡樹??喜歡什么?樹?幼?兒可以用?搜集到的?樹木圖片?資料介紹?自己喜歡?的樹木。?運用多?媒體課件?以游戲的?形式讓孩?子們認識?了解常見?樹木的名?稱及種類?，進一步?激發(fā)幼兒?了解樹木?的欲望。?三、我?喜歡樹木?1.教?師與幼兒?一起討論?樹的作用?及好處。?(凈化空?氣、調節(jié)?氣溫、防?風降噪、?防止火災?……)?2.教師?介紹植樹?節(jié)的由來?及意義，?認識植樹?節(jié)節(jié)徽。?3.教?師與幼兒?一起討論?保護樹木?的辦法。?四、我?保護樹木?請幼兒?把討論保?護樹木的?辦法用自?己喜歡的?形式表現(xiàn)?出來，可?以創(chuàng)造性?的設計宣?傳植樹節(jié)?、植樹造?林的宣傳?畫報等。?延伸活?動帶領?幼兒去園?內的種植?角觀察春?天的樹木?或參與到?種植樹木?的活動中?，感受植?樹的樂趣?。小班?植樹節(jié)活?動方案范?文（三）?一、活?動主題：?呵護綠色?放飛希望?二、活?動目標：?1、從?小愛護花?木、保護?環(huán)境，知?道了小樹?、花草是?我們人類?的朋友;?2、能?夠愉快的?參加活動?，積極與?父母共同?勞動，在?活動中遵?守規(guī)則，?學習與他?人合作，?體會勞動?的快樂;?3、感?受大自然?、周圍環(huán)?境的美好?，初步建?立保護環(huán)?境的責任?感;4?、倡議綠?色，做好?宣傳社會?。三、?活動準備?：1、?活動宣傳?。2、?準備樹苗?(幼兒園?準備，新?生樹苗)?3、植?樹所需的?工具(家?長自備)?4、準?備攝影設?備，拍攝?下植樹的?過程。?5、認養(yǎng)?樹牌印制?、家長簽?名條幅。?6、班?牌、教師?統(tǒng)一服裝?。7、?種植親子?樹的家長?自帶一個?小水桶。?8、準?備簽字筆?，一班兩?支。8?、宣傳條?幅(1?)珍愛綠?色，珍愛?我們共有?的家園。?(植物園?懸掛)?(2)一?花一世界?，一葉一?菩提;植?下一棵樹?，收獲萬?點綠(植?物園懸掛?)(3?)植樹在?當代，得?宜在下代?(幼兒園?懸掛)?(4)_?___幼?兒園3.?12第三?屆“__?__林”?種植親子?樹活動(?活動地點?：___?_市植物?園活動時?間___?_月__?__日9?：00)?(植物園?門口、幼?兒園懸掛?)四、?活動過程?：1、?從我做起?：大家要?從身邊的?小事做起?，愛護每?一片綠葉?，每一棵?幼苗，不?采摘花朵?，不攀樹?枝，不踏?草地，不?到花壇上?玩耍。?2、綠化?家園：教?職工、家?長在家要?開展植樹?、種花活?動，選擇?一些適合?在家里種?植的花木?，種在陽?臺或房間?里，使自?己的家變?成一個綠?色家園。?3、家?長與幼兒?____?月___?_日上午?____?點___?_分在植?物園門口?集合。9?：00由?班主任帶?隊到達本?班活動區(qū)?進行主題?活動。?4、10?:00各?班參加種?植親子樹?的家長幼?兒在班主?任的組織?下到__?__林集?合。第?一組：新?生組(?1)組織?新生家長?與幼兒一?起種下“?親子樹”?、澆水。?(2)?為小樹掛?上認養(yǎng)牌?。(3?)簽名儀?式(在條?幅“__?__幼兒?園3.1?2第三屆?“___?_林”種?植親子樹?活動“上?簽名)?(4)班?級在條幅?下合影留?念。第?二組：老?生組(?1)組織?老生家長?和幼兒一?起為__?__年認?養(yǎng)的親子?樹松土、?澆水。?(2)為?小樹更換?認養(yǎng)牌。?(3)?簽名儀式?(4)?班級合影?留念5?、活動結?束，家長?將幼兒送?回幼兒園?。五、?活動要求?：1、?各班上交?____?年第三屆?“種植親?子樹”植?樹節(jié)活動?教案、“?種植親子?樹”活動?總結2?、班級兩?位老師上?交植樹節(jié)?活動反思?3、家?長