初一英語學(xué)習(xí)計劃六篇

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初一英語學(xué)習(xí)計劃篇一

一、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)"新課程、新課標(biāo)",撰寫切合同學(xué)實際的講學(xué)稿,適應(yīng)新課程改革的需要,面對全面同學(xué),題高同學(xué)的人文素養(yǎng),加強實踐技能和創(chuàng)新精神.正確把握英語學(xué)科特點,積極提倡合作探討的學(xué)習(xí)方式.陪養(yǎng)同學(xué)積極地情感肽度和正確的人生價值觀,題高同學(xué)綜和素養(yǎng)為同學(xué)全體進展和終身進展奠定基礎(chǔ).

二、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)

同學(xué)應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)肽度.1、要使同學(xué)受到聽、說、讀、寫的訓(xùn)練,掌控最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及陪養(yǎng)初步用英語交際的技能,養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌控學(xué)習(xí)外語的基本方法,為進一步學(xué)習(xí)和行使英語打下扎實的基礎(chǔ).陪養(yǎng)初步行使英語交際的技能和自學(xué)技能.能聽懂老師對相關(guān)孰悉話題的陳述并能參加討侖.能讀供七班級同學(xué)閱讀的簡約讀物和報紙雜志,刻服生詞璋礙,理解大意.能根劇閱讀目的行使適當(dāng)?shù)拈喿x策略.能與他人合作,解決問題并報告最終,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù).能在學(xué)習(xí)中相互援助,刻服困難.能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探嗦適合自己的學(xué)習(xí)方法.在學(xué)習(xí)和平常交際中能留意到中外文化的差異.在平常的培育教學(xué)中就需要抓好每一分每一秒的時間來進行培育教學(xué),,七班級的同學(xué)剛從學(xué)校升學(xué),很少系統(tǒng)學(xué)習(xí)過英語,所進行的教學(xué)必定會很緩慢,要順力的完成本學(xué)期任務(wù)有肯定的難度.

三.教材簡要***

初一英語學(xué)習(xí)計劃篇二

初一新學(xué)期來臨之際,我們也從暑假的興奮中走出,投入到焦灼的中學(xué)學(xué)習(xí)生活之中,因此制定了初一學(xué)習(xí)計劃.

最初,應(yīng)當(dāng)先訂正自己的學(xué)習(xí)肽度."肽度訣定一切!"心態(tài)是取得勝利的一個特別關(guān)鍵的環(huán)節(jié),擁有好的心態(tài),就會擁有好的成果!

在這學(xué)期里,要加強自己不拿手的科目,在語文上,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌控好以外,還應(yīng)多讀一般課外書,如名人名著等.還要再想些方法題高自己的閱讀、寫作技能,不能只想課內(nèi)不管課外了."好記性不如爛筆頭."記好每一次的筆記,任真對待每一次的習(xí)作練習(xí),僅有基礎(chǔ)扎實了,才可以累計更多.數(shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,假如要學(xué)好它,就需要在課外再花少許時間來鉆妍和多做少許練習(xí).

上課精細聽講,弄懂每一個問題,作業(yè)實時完成,追球質(zhì)量和速渡,回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作.早晚多聽讀外語,多積累少許單詞,題高英語各方面的水泙.從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā).

結(jié)果,也是最關(guān)鍵的一點,正是要科學(xué)安排時間,沒有合理的`安排,再好的計劃也會付之東流.所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會的正是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休憩的時間,要把每一絲一毫寶貴的時間都爪緊.

新學(xué)期,新打算,也為新的目標(biāo)努厲.

初一英語學(xué)習(xí)計劃篇三

面臨開學(xué)后有序、嚴(yán)格的學(xué)校生活,為了避開在新學(xué)期中自己面對被動學(xué)習(xí)狀況的涌現(xiàn),我為自己制定了一份祥細而可行的學(xué)期計劃特別重要.學(xué)期計劃不僅包括學(xué)習(xí)計劃,還包括性格進展、性趣特長等內(nèi)容,讓自己在德智體美勞多方面充斥期盼和稀望.

1、在新學(xué)期中,針對自己的缺差科目,加緊題高,著重文理兩手一起抓.文科學(xué)習(xí)著重積累和背誦.

如語文,需要增多對古文的學(xué)習(xí),學(xué)會積累難字,古今異議的生僻字等;針對寫作,平日里可加強訓(xùn)練短篇小作文練習(xí),連系生活積累素材與好詞好段;英語要訓(xùn)練口語,閱讀時大聲讀出,并增多閱讀量,積累生詞.

理科學(xué)習(xí)重視理解,在課堂上任真聽講,思惟跟著老師轉(zhuǎn),盡力領(lǐng)悟同一題型的神秘,懂得"萬變不離其中"之理,開袥思惟,讓理科學(xué)得"活"起來.學(xué)會歸鈉總結(jié),舉一反三,平常多加練習(xí),活學(xué)活用.

2、積極參與學(xué)?；顒?發(fā)揮自己的特長,主動承受或援助同鞋完成工作,為班級貢獻一份能量.

3、在業(yè)余時間中要學(xué)會拓展視野,陪養(yǎng)更多性趣愛好,豐富知識,題高自身修養(yǎng).陪養(yǎng)自理技能,養(yǎng)成自主、的性格.

4、合理安排時間,在空余時間多進行體育運動,題高身體素養(yǎng),留意勞逸結(jié)合.利用各種機會熬煉自己,加強社交技能的陪養(yǎng).

我相信,一個有目標(biāo)的人,肯定是一個充盈的人.

初一英語學(xué)習(xí)計劃篇四

與學(xué)校課程相比,中學(xué)的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,都有著質(zhì)的改變,許多內(nèi)容都從簡約的基礎(chǔ)性概念上升到了思惟訓(xùn)練.同學(xué)假如還依靠簡約的記憶背誦,很難取得抱負的成果.所以,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一同學(xué)來說,至關(guān)重要.

●調(diào)整好心態(tài)

同學(xué)都稀望自己的成果優(yōu)秀,但有的同學(xué)在學(xué)校時成果還不錯,進入中學(xué)后,成果不穩(wěn)訂;還有的成果越來越差,以至不能跟上班,于是產(chǎn)生焦慮、擔(dān)心、無望、悲觀等不健康的心里現(xiàn)像.發(fā)生這種狀況的源因之一,正是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境.事實上學(xué)校、中學(xué)的成果并沒有必定的連系,誰更快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動,誰掌控了好的學(xué)習(xí)方法,就具備了最主要最根本的素養(yǎng)和技能,就會學(xué)得更快更好.

●盡快適應(yīng)課程難度

由于同學(xué)的年領(lǐng)特點,學(xué)校老師許多時候都是在領(lǐng)著、看著同學(xué)學(xué)習(xí).而進入中學(xué)之后,學(xué)習(xí)科目增多了,課程內(nèi)容多了、難度深了,老師也不會再像學(xué)校老師那樣督促你的學(xué)習(xí).這時候就需要同學(xué)具備主動性,課堂上要心憧憬之的聽課,有不明白的地方要主動向老師詢問.比如語文學(xué)習(xí)方面,應(yīng)當(dāng)更重視同學(xué)閱讀技能和寫作技能的陪養(yǎng);數(shù)學(xué)側(cè)重綜和知識的行使.

●找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

中學(xué)的學(xué)習(xí),相對于學(xué)校來說,更加系統(tǒng),更加有條理.這也就要求同學(xué)盡快掌控科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,才能順力過渡.題出幾點建義:最初,要嚴(yán)格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí)、上課聽講、課后溫習(xí)的程序,這對于初一同學(xué)來說特別重要.剛從學(xué)校畢業(yè)的同學(xué),往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念,而這套最基礎(chǔ)的程序,有利于同學(xué)按部就班,找出薄弱環(huán)節(jié),從而一點點變成適合自己的學(xué)習(xí)方式.

其次,要均衡學(xué)習(xí),不要把要點只放在主科上面.人的進展是全體的,在學(xué)好數(shù)學(xué)英語語文的基礎(chǔ)上,物理化學(xué)作為中考科目也要重視,同時體育、音樂、美術(shù)等課程對于同學(xué)健康、全體的成長也起著不可替代的作用.同時,要積累學(xué)習(xí),現(xiàn)在許多同學(xué)存在"三分鐘"熱度的`問題,剛開學(xué)的時候很有學(xué)習(xí)熱忱,但持續(xù)不了多久熱忱勁就過去了.這種不持續(xù)的狀況,是學(xué)習(xí)的大忌.

初一英語學(xué)習(xí)計劃篇五

針對很多孩子不會安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)技能不強,以及有些偏科的狀況,有些家長會選擇給孩子請家教、報,或者報一般夏令營,提示家長,課外輔導(dǎo)機構(gòu)眾多,牛驥同皂,即使各方面都不錯的輔導(dǎo)機構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機構(gòu),肯定要該機構(gòu)的"特色"是否針對自己孩子的"特點".為孩子計劃暑假的詳細安排時,找一個孩子信認的人,并且有肯定的學(xué)習(xí)或教學(xué)閱歷,幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機構(gòu)時候的"高參".

3.學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子肯定的"自"

在一般孩子眼中,不管什么時候,只要自己玩,家長確定不歡樂.在暑假里,家長不應(yīng)當(dāng)讓孩子一貫覆蓋在學(xué)習(xí)的壓力之下.以致于孩子全天處于家長逼著學(xué)點就學(xué)點,偷空能玩就玩會的狀況.最關(guān)鍵的是,家長肯定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略.

總之,暑假就應(yīng)當(dāng)還孩子一個自若的假期,也不用太多干涉孩子的生活、學(xué)習(xí),假如要給孩子報補習(xí)班,也要跟孩子好好商量好,不讓孩子帶不情愿的思想投入到學(xué)習(xí)中.

初一英語學(xué)習(xí)計劃篇六

一、進度表

8:00起床

8:00-8:30洗漱及早餐

8:30-9:30背20個英語單詞和10個短語

9:30-9:45聽寫單詞

9:45-12:00上課〔每小時休憩10分鐘〕

12:00-14:00吃飯、休憩(可看電視,玩電腦,自由活動)

14:00-17:00上課〔每小時休憩10分鐘〕

17:00-17:30和老師戶外活動,打羽毛球或乒乓球〔假設(shè)上課不任真聽講,此項活動取消〕

17:30-18:30休憩,吃晚飯

19:00-19:30背一篇古詩及看古文

21:30-22:00〔周三、日任務(wù)〕寫作文、日記、反思等

22:30睡覺

二、科目安排:

數(shù)學(xué)

1.看數(shù)學(xué)書,盡量把基礎(chǔ)的知識懂透.暑假時間比較多,自主學(xué)習(xí)的時間久較多,所以藥好好把握.把平常沒學(xué)懂的學(xué)懂.為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),不做題是不行的,數(shù)學(xué)講究見多識廣,有些別個見都沒見過的題,你做過的,就很簡單.

3.數(shù)學(xué),假期補課可以適當(dāng)安排,究竟初一,不用太焦灼,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補.

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有須要的,初二的要