課程結(jié)束總結(jié)

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課程結(jié)束總結(jié)1

通過美術(shù)專業(yè)教學及培訓，讓我感受很深刻，從中感悟許多做人做事的道理，同時更在教學工作中知道了自己的很多不足，以及以后教學中需要留意的問題。

在中學美術(shù)專業(yè)班里面，下午的美術(shù)課程訓練是一個特別重要的環(huán)節(jié)，它是一個陶冶同學藝術(shù)情操，培育同學專業(yè)特長的不可缺少的課程。我們致力讓同學能把知識、技能和思想都得到充分的'進展，性格得以充分展示，潛能得以充分開發(fā)。因此，在教學中我們常常將枯燥抽象的美術(shù)理論知識轉(zhuǎn)化為生動有趣的實踐操作。

在色調(diào)教學中常常會發(fā)覺同學對環(huán)境色的理解過于概念化，這個時候我們就要仔細的把理論與實踐結(jié)合，通過做示范，講解等方式來讓同學漸漸的理解，逐步改掉壞習慣。使他們能在專業(yè)上面更大一步提高。還有一個問題就是發(fā)覺少部分同學畫色調(diào)的時候用顏料比較膽小，這個時候我就會很強硬的要求他們用色大膽起來，在管理上面，我一貫采用嚴格教學，嚴格管理，對一些違紀同學根據(jù)班規(guī)進行嚴格處理，讓同學在美術(shù)室里有一種良好的學習環(huán)境。在自身方面，我常常伴同同學作畫，這樣可以使得自己專業(yè)嫻熟程度提高，同時也使得同學能常常看范畫從中提高專業(yè)水平。

在本學期教學中，我更需要總結(jié)出了一套更適合同學的教學方法，同時也使得我自己專業(yè)技能的提高，在今后的教學中，我會更努力。

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一、學習VB程序設(shè)計的方法

〔1〕持續(xù)良好的學習心態(tài)

1、要有自信，自強，上心主動學習。

2、克服畏難心情，樹立學好程序設(shè)計的信心

〔2〕要有良好的學習習慣

1、課前預習，仔細聽課并適當做些筆記，課后要仔細復習消化所學資料，完成作業(yè)。

2、VB程序設(shè)計的入門學習并不難，但卻是一個非常重要的過程，由于程序設(shè)計思想就在這時構(gòu)成的，良好的程序設(shè)計習慣也在這個階段養(yǎng)成。

〔3〕學習程序設(shè)計要著重理解一些重要的概念

VB程序設(shè)計本身并不繁復，翻開一本程序設(shè)計學習的書籍，看到的無非就是變量，函數(shù)，條件語句，循環(huán)語句等概念。但要真正能進行程序設(shè)計，需要深入理解這些概念。所以，在程序入門階段還是就應(yīng)重視概念的學習。

〔4〕自我動手編寫程序

程序設(shè)計入門階段要常常自我動手抄寫或編寫一些小程序，親自動手進行程序設(shè)計是制造性思維應(yīng)用的表達，是培育規(guī)律思維的好方法。所以需要要多動手編寫程序，并且要從小程序開發(fā)開始，漸漸提高寫程序的潛力。

〔5〕閱讀，借簽別人設(shè)計的好程序

多看別人設(shè)計好的程序代碼，包括教材上的例題程序。在讀懂別人程序后，要想他為什么這么設(shè)計能不能將程序修改完成更多的功能那么能夠?qū)W到別人優(yōu)秀的東西，幫忙自我提高自身水平。

〔6〕VB程序設(shè)計學習的重點

1、程序設(shè)計課是高強度的腦力勞動，不是聽會的，也不是看會的，而是練會的。

2、僅有自我動手，編寫一些程序，才會有成就感，進而對課程產(chǎn)生愛好，學起來才比較從容。等你在編寫超多程序之后，我想過二級確定沒問題，可是能不能做到真知灼見，運用自如我就不敢說了。

3、動手潛力的培育是這門課和以往課程最大的不一樣之處。重點放在思路，算法，編程構(gòu)思和程序?qū)崿F(xiàn)上。語句只是表達工具，要求堂上上心思索，盡量當堂學懂，并做到敏捷應(yīng)用。

上機調(diào)試程序應(yīng)留意的幾點：

1、上機前應(yīng)仔細把試驗題在用紙上做一做〔包括窗體界面設(shè)計，事項代碼的編寫等〕

2、每次上機后應(yīng)總結(jié)，把沒有搞清晰的問題記錄下來，請教老師或同學。

3、平常應(yīng)多抽課余時間多上機調(diào)試程序。留意系統(tǒng)的提示信息，遇到問題多問幾次為什么。

〔7〕養(yǎng)成良好的編程習慣

1、程序構(gòu)思要有說明；

2、學會如何調(diào)試程序；

3、對運行結(jié)果要做正確與否的.分析。

二、復習過程簡約的說就是細看書，勤做題，最終練上機。

細看書，就是在考試前的一個月內(nèi)，以看書為主，越細越好〔假如你時間緊的話可只重點看些考點涉及的東西〕，把書上的知識點〔最好看幾份歷年試題，讓自我明白考什么。〕看懂看透，臨時不明白的或者不理解的先用筆記本記住。

這樣你的筆記本就有每章你不懂的知識點和題目了，之后能夠問同學，問老師……如此反復，半個月下來你的筆試水平考試就應(yīng)沒問題了；下半個月的時間能夠一邊練習題目，一邊練習上機。切不可前一段時間做題，后一段時間上機，那樣的話會有許多忘卻的知識點。

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時間如洪流一般，飛速的消逝著，半學期的時間，就在這焦灼的學習中，悄無聲息地逝去了。

這半學期來，我又學到不少知識。語文課雖然照舊和以往一樣死氣沉沉，但發(fā)言的人明顯比之前增多，朱老師也努力查找著適合我們的教學方法；數(shù)學老師，課堂照舊非?；钴S，但搗亂的人隨著老師的更換減削了很多；英語課的資料越來越難，學起來也越來越吃力，雖然還不到無從下手的程度，但卻沒有之前那么簡便了。

自從升入五班級，學習負擔又增加了不少，令人萬般無奈。觸及到的知識越來越多，可許多的都是自我前所未聞的`深刻難懂的，所以我深感到自我對知識的欠缺，一點一滴改善者自我身上的學習上的缺點。俗話說：強扭的瓜不甜。老師只是起一個引導的作用，沒有自身的努力，只是