人教版小學數學五年級下冊課件 3.1《長方體的認識》

3.1長方體的認識

人教版小學數學五年級下冊三長方體和正方體

新課導入生活中許多物體的形狀都是長方體或正方體（正方體也叫立方體）。面棱：面和面相交的線段頂點：棱和棱的交點提示：面面相交即成棱，棱棱相交即成點。新課講解探究點1長方體的特征

拿幾個長方體的物品來觀察，并將小組同學的發(fā)現填在下頁的表中。新課講解新課講解（1）長方體有____個面。6（2）每個面是什么形狀的？殊情況有兩個相對的每個面是長方形（特面是正方形）。（3）哪些面是完全相同的？相對的面完全相同。

（4）長方體有____條棱。（5）哪些棱長度相等？（6）長方體有____個頂點。12相對的棱長度相等。8長方體一般是由6個長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）圍成的立體圖形。在一個長方體中，相對的面完全相同，相對的棱長度相等。新課講解

通過以上的觀察討論可以知道：歸納總結：長方體的特征：1.面：長方體有6個面，這6個面一般是長方形的，

特殊情況有兩個相對的面是正方形；相對的面

完全相同。2.棱：長方體有12條棱，相對的棱長度相等。3.頂點：長方體有8個頂點。課堂小結探究點2長方體的長、寬、高用細木條和橡皮泥做一個長方體框架。根據制作過程，回答下面的問題。新課講解需要不同長度的木條。(1)

長方體的12條棱可以分成幾組?(2)

相交于同一頂點的3條棱長度相等嗎?相交于一個頂點的3條棱的長度分別叫作長方體的長、寬、高。長高寬新課講解歸納總結：長方體的長、寬、高：1.相交于同一頂點的三條棱的長度分別叫做長方體

的長、寬、高。2.一個長方體有4條長、4條寬和4條高，所有的長相

等，所有的寬、高也分別相等。課堂小結小試牛刀（選題源于教材P19做一做）剪下本書附頁中圖1的圖樣，按要求做一做。(1)把圖樣中完全相同的長方形涂上相同的顏色。(2)用這個圖樣做一個長方體。(3)量一量所做長方體的長、寬、高各是多少厘米。(4)觀察這個長方體，最多能看到幾個面？新課講解夯實基礎1.填空。(1)長方體有(

)個面，都是(

)形，也可能有(

)個相對的面是正方形，長方體相對的面的面積(

)。(2)長方體有(

)條棱，相對的棱長度(

)。長方體的棱可以分成(

)組，每組有(

)條。6長方兩相等12相等34課堂練習(3)在有相對兩個面是正方形的長方體中，另外4個面的形狀(

)，大小(

)。(4)長方體棱和棱的交點叫做(

)，長方體有(

)個頂點。(5)觀察一個長方體，最多能看到(

)個面。相同相等頂點83課堂練習2.仔細觀察，填一填。(1)上圖中長方體的長是(

)，

寬是(

)，高是(

)。(2)前面是(

)形，長(

)，寬(

)，它和(

)面是完全相同的。15cm12cm

6cm長方15cm6cm后課堂練習(3)左面是(

)形，長(

)，

寬(

)，它和(

)面是完全

相同的。(4)長15cm，寬12cm的面是(

)面和(

)面，它們都是(

)形。(5)這個長方體的棱長總和是(

)。長方12cm

6cm右上下長方132cm課堂練習易錯辨析3.判斷。(1)有6個面、12條棱、8個頂點的物體就是長方體。

(

)(2)在長方體中，不相對的棱的長度都不相等。(

)課堂練習辨析：這兩道小題都錯在沒理解長方體的特征。(1)有6個面、12條棱、8個頂點的物體不一定是長方體。(2)在長方體中，當相對的兩個面是正方形時，其余4個面是完全相同的長方形，其中有8條棱長度相等。課堂練習這節(jié)課你有哪些收獲？課堂總結長方體的認識：長方體的特征：1.面：長方體有6個面，這6個面一般是長方形的，

特殊情況有兩個相對的面是正方形；相對的面

完全相同。2.棱：長方體有12條棱，相對的棱長度相等。3.頂點：長方體有8個頂點。課堂總結長方體的長、寬、高：1.相交于同一頂點的三條棱的長度分別叫做

長方體的長、寬、高。