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文檔簡介
1/1論持久戰(zhàn)讀后感
第一次仔細研讀的論文。拋開思想性、軍事論題和歷史背景,單從議論文寫作的視點學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的全體結(jié)構(gòu)規(guī)劃、證明流程和證明辦法。
依照邏輯次序,先提出問題,敘說歷史背景和當(dāng)時局勢,之后剖析中日兩邊的特色,得到問題的依據(jù),也便是論據(jù),最終得出觀念。由于韶光聯(lián)系,我只看了問題的依據(jù)和駁亡國論,這是最重要的2部分,能以小見大也。
在問題依據(jù)部分,作者言必有中指出戰(zhàn)役實質(zhì),然后剖析中日兩邊的特色。首要剖析影響戰(zhàn)役的要素:兵力、經(jīng)濟力、政治安排力,戰(zhàn)役的性質(zhì)(前進性、讓步性和粗野性)。別離剖析了日本、我國在這幾大要素的比較。得出,日本的兵力、經(jīng)濟力和政治安排力是強的,但其戰(zhàn)役是讓步的、粗野的,人力、物力又不足夠,國際局勢又處于晦氣。我國反是,兵力、經(jīng)濟力和政治安排力是比較地弱的,但是正處于前進的年代,其戰(zhàn)役是前進的和正義的,又有大國這個條件足以支撐持久戰(zhàn),國際的大都國家是會要幫助我國的。問題的依據(jù)樹立在要評論的事物的特色上的,因此是非常具有說服力的依據(jù)。剖析非常精辟。
結(jié)下來,開端駁亡國論。作者并沒有開宗明義批駁,而是選用按部就班的批駁辦法。列出亡國論的所謂的一般論據(jù),之后說出自我的對立依據(jù),然后持續(xù)引證亡國論更有力的依據(jù),之后舉出針對性的依據(jù)。證明中,思路是捉住證明的需求的要害依據(jù)日本的讓步和寡助,我國的前進和多助。捉住亡國論的依據(jù)中的片面和主觀性(首要是剖析我國現(xiàn)狀和印度、阿比西尼亞的不一樣,闡明亡國論的依據(jù)站不住腳),一起帶給自我全面、客觀的論據(jù)(我國當(dāng)時狀況存在成功的條件)。證明非常精辟,有層次感和說服力。證明中,超多使用了對立論,緊緊捉住了事物開展的根本對立和對立的首要方面。
總歸,本文是一般論文的模范,好好學(xué)習(xí)。
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《論持久戰(zhàn)》是一九三八年五月二十六日至六月三日在延安抗日戰(zhàn)爭研究會的講演稿。
第一次認真研讀的論文。拋開思想性、軍事話題和歷史背景,單從議論文寫作的角度學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的整體框架設(shè)計、論證流程和論證方法。
《論持久戰(zhàn)》是一九三八年五月二十六日至六月三日在延安抗日戰(zhàn)爭研究會的講演稿。
第一次認真研讀的論文。拋開思想性、軍事話題和歷史背景,單從議論文寫作的角度學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的整體框架設(shè)計、論證流程和論證方法。
按照邏輯順序,先提出問題,敘述歷史背景和當(dāng)前形勢,接著分析中日雙方的特點,得到問題的根據(jù),也就是論據(jù),最后得出觀點。因為時間關(guān)系,我只看了問題的根據(jù)和駁亡國論,這是最重要的2部分,能以小見大也。
在問題根據(jù)部分,作者一針見血指出戰(zhàn)爭本質(zhì),然后分析中日雙方的特點。主要分析影響戰(zhàn)爭的因素:軍力、經(jīng)濟力、政治組織力,戰(zhàn)爭的性質(zhì)(進步性、退步性和野蠻性)。分別分析了日本、中國在這幾大因素的對比。得出,日本的軍力、經(jīng)濟力和政治組織力是強的,但其戰(zhàn)爭是退步的、野蠻的,人力、物力又不充足,國際形勢又處于不利。中國反是,軍力、經(jīng)濟力和政治組織力是比較地弱的,然而正處于進步的時代,其戰(zhàn)爭是進步的和正義的,又有大國這個條件足以支持持久戰(zhàn),世界的多數(shù)國家是會要援助中國的。問題的根據(jù)建立在要討論的事物的特點上的,因此是非常具有說服力的根據(jù)。分析非常精辟。
結(jié)下來,開始駁亡國論。作者并沒有開門見山駁斥,而是采用循序漸進的駁斥方法。列出亡國論的所謂的一般論據(jù),接著說出自己的反對根據(jù),然后繼續(xù)引用亡國論更有力的根據(jù),接著舉出針對性的根據(jù)。論證中,思路是抓住論證的需要的關(guān)鍵根據(jù)—————日本的退步和寡助,中國的進步和多助。抓住亡國論的根據(jù)中的片面和主觀性(主要是分析中國現(xiàn)狀和印度、阿比西尼亞的不同,說明亡國論根據(jù)站不住腳),同時提供自己全面、客觀的論據(jù)(中國當(dāng)前狀況存在勝利的條件)。論證非常精辟,有層次感和說服力。論證中,大量使用了矛盾論,緊緊抓住了事物發(fā)展的根本矛盾和矛盾的主要方面。
總之,本文是一般論文的典范,好好學(xué)習(xí)。
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論持久戰(zhàn)中有這樣一段話,盧溝橋事變⑴以來,四萬萬人一齊努力,最后勝利是中國的?!边@樣一種公式,在廣大的人們中流行著。這個公式是對的,但有加以充實的必要??谷諔?zhàn)爭和統(tǒng)一戰(zhàn)線之所以能夠堅持,是由于許多的因素:全國黨派,從共產(chǎn)黨到國民黨;全國人民,從工人農(nóng)民到資產(chǎn)階級;全國軍隊,從主力軍到游擊隊;國際方面,從社會主義國家到各國愛好正義的人民;敵國方面,從某些國內(nèi)反戰(zhàn)的人民到前線反戰(zhàn)的兵士。總而言之,所有這些因素,在我們的抗戰(zhàn)中都盡了他們各種程度的努力。每一個有良心的人,都應(yīng)向他們表示敬意。我們共產(chǎn)黨人,同其他抗戰(zhàn)黨派和全國人民一道,唯一的方向,是努力團結(jié)一切力量,戰(zhàn)勝萬惡的日寇。
中國共產(chǎn)黨在抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線上可以放開任何敵對思想,目標都是一致的,都是抗日,不管是多數(shù)還是少數(shù),不管是共產(chǎn)黨還是國民黨,不管是一個人還是多個人,都是在抗日,都是值得尊敬。同理,我們可不可以理解為,我們現(xiàn)在的正能量作戰(zhàn)方式,不管哪一種作戰(zhàn)方式,不管是坐而論道,還是沖鋒陷陣,不管是長篇大論,還是一個頂字,都是在表達一顆我們炙熱的愛國思想,如果狹義的認定正能量的宣傳方式,是局限了我們的思想,也是局限了我們的宣傳范圍,建立最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,建立最廣泛的互聯(lián)網(wǎng)正能量統(tǒng)一戰(zhàn)線,不在于一個以何總方式,不在于宣傳的手段,而在于把正能量傳遞出去。傳遞一個人也是傳遞,我向每一個有良知的人獻上我崇高的敬意,我作為一名89年介于80后與90后的人,對于前輩們把這種正能量傳遞給我們感到高興,變達我的尊敬。都是為了傳遞正能量,又何必糾結(jié)于在于何種方式,何必局限于何種方式。
論持久戰(zhàn)沒有讀完,目前先寫出這么多,是肺腑之言,希望大家多多傳遞正能量,希望可以有更多的人受到我們的影響,一言一行不局限于網(wǎng)上,不局限于生活,君子慎獨,希望大家多多慎獨,一言一行皆有意。
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《論持久戰(zhàn)》是一九三八年五月二十六日至六月三日在延安抗日戰(zhàn)爭研究會的講演稿。
認真研讀的論文。拋開思想性、軍事話題和歷史背景,單從議論文寫作的角度學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的整體框架設(shè)計、論證流程和論證方法。
《論持久戰(zhàn)》是一九三八年五月二十六日至六月三日在延安抗日戰(zhàn)爭研究會的講演稿。
認真研讀的論文。拋開思想性、軍事話題和歷史背景,單從議論文寫作的角度學(xué)習(xí)這篇文章。學(xué)習(xí)作者論文的整體框架設(shè)計、論證流程和論證方法。
按照邏輯順序,先提出問題,敘述歷史背景和當(dāng)前形勢,之后分析中日雙方的特點,得到問題的根據(jù),也就是論據(jù),最后得出觀點。因為時光關(guān)系,我只看了問題的根據(jù)和駁亡國論,這是最重要的2部分,能以小見大也。
在問題根據(jù)部分,作者一針見血指出戰(zhàn)爭本質(zhì),然后分析中日雙方的特點。主要分析影響戰(zhàn)爭的因素:軍力、經(jīng)濟力、政治組織力,戰(zhàn)爭的性質(zhì)(進步性、退步性和野蠻性)。分別分析了日本、中國在這幾大因素的比較。得出,日本的軍力、經(jīng)濟力和政治組織力是強的,但其戰(zhàn)爭是退步的、野蠻的,人力、物力又不充足,國際形勢又處于不利。中國反是,軍力、經(jīng)濟力和政治組織力是比較地弱的,然而正處于進步的時代,其戰(zhàn)爭是進步的和正義的,又有大國這個條件足以支持持久戰(zhàn),世界的多數(shù)國家是會要援助中國的。問題的根據(jù)建立在要討論的事物的特點上的,因此是十分具有說服力的根據(jù)。分析十分精辟。
結(jié)下來,開始駁亡國論。作者并沒有開門見山駁斥,而是采用循序漸進的駁斥方法。列出亡國論的所謂的一般論據(jù),之后說出自我的反對根據(jù),然后繼續(xù)引用亡國論更有力的根據(jù),之后舉出針對性的根據(jù)。論證中,思路是抓住論證的需要的關(guān)鍵根據(jù)——日本的退步和寡助,中國的
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