2023-2024學年廣西柳州市鐵一中學高二上生物期末復習檢測試題含解析

2023-2024學年廣西柳州市鐵一中學高二上生物期末復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列概念不能用下圖表示的是A.①表示脂質，②～④可分別表示固醇、磷脂、脂肪B.①表示脫氧核苷酸，②～④可分別表示含氮堿基、脫氧核糖、磷酸C.①表示雙層膜的細胞器，②～④可分別表示線粒體、葉綠體、細胞核D.①表示真核細胞的分裂方式，②～④可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數分裂2．噬菌體外殼的合成場所是（）A.細菌的核糖體 B.噬菌體的核糖體 C.噬菌體基質 D.細菌的核區(qū)3．下列對醋酸菌、酵母菌和新型冠狀病毒共性的描述中，正確的是（）A.都能獨立完成各種生命活動B.生物體中均有遺傳物質C.共同具有的細胞器是核糖體D.在生命系統(tǒng)的結構層次中都屬于個體層次4．下列關于人體神經調節(jié)和體液調節(jié)的敘述，正確的是A.成年后生長激素不再分泌，身高不再增加B.體內多種激素具有直接降低血糖的作用C.與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長D.神經中樞只能通過發(fā)出神經沖動的方式調節(jié)相關器官的生理活動5．下列對人體生命活動的敘述正確的是（）①正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內②激烈運動后，正常情況下人體血漿pH明顯下降，這主要與H2CO3和HCO3-有關③小腿抽搐、尿毒癥和鐮刀型貧血癥不都是由于人體內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起④如果支配某一肢體的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該肢體針刺沒有感覺但能運動⑤一般成年人可以有意識地憋尿說明低級中樞受高級中樞的控制⑥聾啞演員能理解指導教師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是語言中樞中的S區(qū)⑦內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的維持機制是由美國生理學家坎農提出的⑧鼻炎、皮膚蕁麻疹、系統(tǒng)性紅斑狼瘡都是由于免疫系統(tǒng)過于敏感、反應過度，將自身物質當作外來異物進行攻擊引起的免疫失調?、峁庹?、溫度等環(huán)境因子的變化會引起包括植物激素合成在內的多種變化，但不會引起基因組表達的改變。因此，植物的生長發(fā)育過程在根本上是基因組程序性表達的結果A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑨C.①⑤⑧⑨ D.①③⑥⑦6．關于“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗過程，下列敘述錯誤的是（）A.預實驗的目的是為了減少實驗誤差B.處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C.本實驗的因變量為植物生根的數量或生根的長度D.不同濃度的生長素類似物促進插條生根效果可能相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）根據所學知識完成下列問題：（1）運用傳統(tǒng)有性雜交（即用番茄、馬鈴薯雜交）自然狀態(tài)下不能得到雜種植株，原因是______。（2）在利用雜種細胞培育雜種植株的過程中，依據的原理是______，其中過程②稱為______，體現(xiàn)了細胞膜的______，常用的促原生質體融合的融合劑為______，植物體細胞融合完成的標志是______。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于______倍體植株。（4）已知柴油樹種子含有的柴油是植物細胞的代謝產物，可用植物組織培養(yǎng)來實現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產。若利用此技術，將柴油樹細胞培養(yǎng)到______階段即可（填字母編號）。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當的途徑導入棉花受精卵，然后進行組織培養(yǎng)，該過程相當于______（填數字編號）。（6）人工種子是由發(fā)育到______過程（填字母編號）的結構包裹上人工種皮制備的。8．（10分）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃腺細胞分泌胃液（含有胃酸及胃蛋白酶），稱為頭期胃液分泌。該過程受神經調節(jié)和神經－體液調節(jié)的共同調控，如圖所示。（1）胃酸可以殺滅進入胃內的細菌，這屬于免疫系統(tǒng)第____________道防線，該免疫方式的特點是___________(答一點即可）。（2）據圖分析，促進胃液分泌的信號分子有胃泌素和_____________。（3）為探究兩種調節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：步驟實驗操作4小時胃液分泌量1假飼+++++++++2切除胃竇，再假飼+3假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）+++++++++4只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼++++（假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工瘺口掉出，不進入胃；“+”數量表示胃液分泌多少）①步驟2中胃液的分泌是___________調節(jié)的結果。②步驟3的目的是_______________________________。③步驟4是為了確定在_______________調節(jié)作用下的胃液分泌量。④重復上述實驗均得到相同結果，表明在頭期胃液分泌的兩種調節(jié)機制中，________的作用效應更大；二者共同作用效應_____________（大于/小于/等于）各自單獨作用效應之和。9．（10分）紅脂大小蠢是一種危害油松的林業(yè)害蟲，林業(yè)人員發(fā)現(xiàn)了一種以之為食的昆蟲甲，并對昆蟲甲進行了一系列的研究。請回答下列問題。（1）調查油松的受蟲害程度需要確定單位面積內受蟲害油松的數量，常用的調查方法為_________。調查發(fā)現(xiàn)，單一油松林比多樹種混合林的受害程度要_________（填“輕”或“重”），說明生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小與_________有關。（2）寫出題中所涉及的食物鏈_________，昆蟲甲屬于第_________營養(yǎng)級。（3）昆蟲甲可以通過嗅覺找尋生活在油松樹干中的紅脂大小蠹，這種信息的傳遞屬于_________（填“物理”、“化學”或“行為”）信息的傳遞。為了研究昆蟲甲找尋食物的相關機制，研究人員用正己烷溶液分別提取了健康油松的揮發(fā)物A和受蟲害后的油松揮發(fā)物B，進行了相關實驗。實驗中每組使用兩種物質，每組實驗隨機選取50只昆蟲甲，現(xiàn)察昆蟲甲對這兩種物質的選擇，結果如下表所示。組別第一組第二組笫三組揮發(fā)物A對照揮發(fā)物B對照揮發(fā)物A揮發(fā)物B結果（只）35154371733實驗中的對照是_________。實驗結果表明昆蟲甲更趨向于_________（填“健康油松”或“受蟲害油松”），產生這種現(xiàn)象的原因可能是__________________。10．（10分）圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X的亞顯微結構示意圖。在A處給予適宜強度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮。請據圖回答下列問題。（1）圖1中結構X為____。圖2中③為________，一般由________（細胞器）形成。

（2）若在B處給予刺激，當興奮抵達X時④處發(fā)生的信號變化是______________。若結構X處釋放的神經遞質為甘氨酸，甘氨酸與分布在________上的受體結合。11．（15分）研究種群的變化規(guī)律以及影響種群數量變化的因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用、以及瀕危動物種群的拯救和恢復都有著重要意義。圖甲為某家鼠種群數量隨時間變化的曲線，圖乙為某種昆蟲在一定環(huán)境條件下種群數量變化的曲線，請據圖回答下列問題：（1）如果將家鼠種群置于有限的自然環(huán)境中種群數量的增長曲線是圖甲中的曲線_________（填“A”或“B”）。（2）調查家鼠的種群密度一般采用_________法，若家鼠被捉過一次后更難捕捉則估算的種群密度_________（填“偏高”或“偏低”）。（3）圖乙表明由于受_________、_________等因素的影響，昆蟲種群數量往往也有差別。在偏離最適條件時，昆蟲種群數量會_________。（4）圖乙的實驗常選擇封閉性較好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點，主要是考慮到了種群數量特征中的_________和_________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】脂質包括脂肪、磷脂和固醇，A正確；脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成，B正確；細胞核、線粒體、葉綠體均具有雙層膜結構，但是細胞核不是細胞器，C錯誤；生物膜的真核細胞的分裂方式包括有絲分裂、無絲分裂、減數分裂，D正確【點睛】解答本題的關系是弄清楚各成分之間的關系，確定①包括②～④，它們之間屬于包含關系。2、A【解析】T2噬菌體侵染細菌的實驗：①研究著：1952年，赫爾希和蔡斯。②實驗材料：T2噬菌體和大腸桿菌等。③實驗方法：放射性同位素標記法。④實驗思路：S是蛋白質的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白質中幾乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分別標記DNA和蛋白質，直接單獨去觀察它們的作用。⑤實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放。⑥實驗結論：DNA是遺傳物質?！驹斀狻渴删w是DNA病毒，由DNA和蛋白質外殼組成．病毒沒有細胞結構，不能獨立生存，因此噬菌體自身不能合成蛋白質外殼；噬菌體侵染細菌后，DNA進入細菌內控制子代噬菌體合成，所需的原料、能量、場所等均由細菌提供，所以噬菌體的蛋白質外殼是在細菌的核糖體上合成的。故選A。3、B【解析】醋酸菌和酵母菌為細胞結構生物，醋酸菌為原核細胞，酵母菌為真核細胞，新型冠狀病毒為非細胞生物，沒有細胞結構，需要寄生生活?！驹斀狻緼、病毒不能獨自完成各種生命活動，A錯誤；B、生物體中均有遺傳物質，醋酸菌和酵母菌的遺傳物質為DNA，新型冠狀病毒的遺傳物質為RNA，B正確；C、病毒不具有核糖體這種細胞器，C錯誤；D、最基本的生命系統(tǒng)的層次為細胞，病毒不屬于生命系統(tǒng)的內容，D錯誤。故選B。4、C【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，它是指在中樞神經系統(tǒng)參與下，動物或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答，完成反射的結構基礎是反射弧。體液調節(jié)指激素等化學物質（除激素以外，還有其他調節(jié)因子，如CO2等），通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)?！驹斀狻砍赡旰笕匀荒軌蚍置谏L激素，A錯誤；胰島素是人體內唯一降血糖的激素，B錯誤；神經調節(jié)比較迅速、短暫，而體液調節(jié)通常作用緩慢、持續(xù)時間長，C正確；神經中樞也可以通過分泌激素的方式調節(jié)相關器官的生理活動，若下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，D錯誤。【點睛】本題主要考查神經調節(jié)與體液調節(jié)的相關知識點，理解神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系是解題的關鍵。5、A【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經、體液和免疫調節(jié)的共同作用下，通過機體的各器官，系統(tǒng)的分工合作，協(xié)調統(tǒng)一而實現(xiàn)的；內環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內，是機體進行正常生命活動的必要條件。明確知識點，梳理相關知識，根據選項描述結合基礎知識做出判斷?！驹斀狻竣僬Ｇ闆r下，內環(huán)境的各項理化性質經常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內，①正確；②激烈運動后，正常情況下人體血漿pH不會明顯下降，這主要與H2CO3和HCO3-有關，②錯誤；③小腿抽筋是由于內環(huán)境中鈣離子濃度低造成的；尿毒癥是由于腎臟病變，導致內環(huán)境成分如尿素等超標；鐮刀型細胞貧血癥是由于基因突變而導致的紅細胞形態(tài)的變化，屬于遺傳病，因此它們不都是由于人體內環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起，③正確；④如果支配某一肢體的傳入神經及中樞完整，而傳出神經受損，那么該肢體針刺有感覺但不能運動，④錯誤；⑤一般成年人可以有意識地憋尿說明低級中樞受高級中樞的控制，⑤正確；⑥聾啞演員能理解指導教師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是語言中樞中的V區(qū)，⑥錯誤；⑦內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用的維持機制是由美國生理學家坎農提出的，⑦正確；⑧系統(tǒng)性紅斑狼瘡是由于免疫系統(tǒng)過于敏感、反應過度，將自身物質當作外來異物進行攻擊引起的自身免疫病，但皮膚蕁麻疹與鼻炎是由于免疫系統(tǒng)過度敏感引起的過敏反應，⑧錯誤；⑨光照、溫度等環(huán)境因子的變化會引起包括植物激素合成在內的多種變化，進而對基因組表達進行調節(jié)，⑨錯誤；①③⑤⑦正確；故選A。6、A【解析】“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗中，自變量是生長素類似物的濃度，因變量是插條生根的數量和生根的長度，扦插枝條的種類、處理插條的方法和時間、每根插條上的葉和芽的數量等都屬于無關變量，應保持相同且適宜?！驹斀狻緼、實驗前做一個預實驗，目的主要是為正式實驗摸索條件，同時檢驗實驗設計的的科學性和可行性，A錯誤；B、實驗中處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，同時應保持各組方法統(tǒng)一，B正確；C、生長素能促進生根，本實驗的因變量可為植物插條生根的數量或生根的長度，C正確；D、生長素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側，總會找到一個低濃度和一個高濃度，它們促進生根的效果相同，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).不同植物存在生殖隔離(2).細胞全能性(3).原生質體融合(4).流動性(5).PEG（或聚乙二醇）(6).再生出新的細胞壁(7).六(8).e(9).④和⑤(10).f【解析】分析題圖：圖示為植物體細胞雜交過程示意圖，其中①表示去壁獲取原生質體的過程；②表示人工誘導原生質體融合；③表示再生出新細胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！驹斀狻浚?）番茄和馬鈴薯屬于兩種植物，存在生殖隔離，不能通過有性雜交產生后代。（2）將雜種細胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術，其原理是植物細胞具有全能性；圖中過程②稱為原生質體融合，依賴于細胞膜的流動性；常用的促原生質體融合的融合劑為PEG，植物體細胞融合完成的標志是再生出新的細胞壁。（3）已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體，則“番茄-馬鈴薯”屬于異源六倍體植株。（4）柴油是植物細胞的代謝產物，將柴油樹細胞培養(yǎng)進行到愈傷組織即可提取，愈傷組織為圖中的e時期。（5）若培育抗蟲棉，將抗蟲基因通過適當的途徑導入棉花受精卵，然后進行組織培養(yǎng)，包括脫分化和再分化兩個階段，即圖中的④和⑤。（6）人工種子是用胚狀體包上人工種皮制成的，其中圖中f階段為胚狀體階段?！军c睛】本題結合植物體細胞雜交過程示意圖，考查植物體細胞雜交的相關知識，解題關鍵能識記植物體細胞雜交技術的原理及具體過程，能準確判斷圖中各步驟的名稱。8、（1）①.一②.作用范圍廣、反應快、生來就有（2）神經遞質（3）①.神經②.確定在假飼條件下胃泌素的分泌量③.神經－體液④.神經－體液⑤.大于【解析】1、據圖分析：胃腺細胞分泌胃液既受神經調節(jié)的支配還受體液調節(jié)的支配。2、據表分析：1組是作為對照組，2、3、4組為實驗組?！拘?詳解】第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第一道防線屬于非特異性免疫，其特點是作用范圍廣、反應快、與生俱來。【小問2詳解】胃腺細胞分泌胃液既受神經調節(jié)的支配還受體液調節(jié)的支配，因此圖中促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質，除胃分泌素外還有傳出神經釋放的神經遞質?！拘?詳解】①、步驟2中切除胃竇，再假飼，已經排除了神經調節(jié)對胃竇G細胞的影響，胃液的分泌是不受胃泌素的影響，只能受到儲存神經的影響，故胃液的分泌是神經調節(jié)的結果。②、假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量，使胃液分泌量與步驟1相當）的目的是排除體液調節(jié)的干擾，確定在假飼條件下胃泌素的分泌量。③、只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼的目的是為了確定在神經功能-體液調節(jié)作用下的胃液分泌量。④實驗表明，假飼并注射一定量的胃泌素（二者共同作用）處理后，4小時胃液分泌量與對照組相同，且大于切除胃竇，再假飼以及只注射與步驟3相同劑量的胃泌素，但不假飼的胃液分泌量，因此在頭期胃液分泌的兩種調節(jié)機制中，神經—體液調節(jié)或者神經調節(jié)和體液調節(jié)共同作用效應更大，二者共同作用效應大于各自單獨作用效應之和?！军c睛】本題結合圖表及實驗主要考查神經-體液調節(jié)，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析實驗、獲取信息、解決問題的綜合應用的能力。9、①.樣方法②.重③.營養(yǎng)結構④.油松→紅脂大小蠹→昆蟲甲⑤.三⑥.化學⑦.正己烷（溶液）⑧.受蟲害油松⑨.油松遭受蟲害后，能產生和釋放某種吸引昆蟲甲的化學物質【解析】本題考查種群密度的調查方法、生態(tài)系統(tǒng)的結構及信息傳遞等相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。（1）植物因為基本不活動，所以常用樣方法調查其種群密度。單一油松林因為物種單一，所以要比多樹種混合林的受害程度重。這說明生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的大小與營養(yǎng)結構的復雜程度有關。（2）食物鏈要從生產者開始，到不被捕食的生物為最高營養(yǎng)級，所以題中涉及的食物鏈是油松→紅脂大小蠹→昆蟲甲，其中昆蟲甲屬于第三營養(yǎng)級。（3）通過嗅覺聞到的是氣味，所以屬于化學信息。由題意可知揮發(fā)物A和揮發(fā)物B都是用正己烷溶液提取的，所以對照組應是等量的正己烷溶液。分析數據可知昆蟲甲更趨向于受蟲害油松，這種原因可能是油松遭受蟲害后，能產生和釋放某種吸引昆蟲甲的化學物質。10、(1).突觸(2).突觸小泡(3).高爾基體(4).由電信號轉變?yōu)榛瘜W信號(5).突觸后膜【解析】興奮在神經元之間的傳遞過程是：當興奮傳至軸突末端時，突觸前膜釋放神經遞質到突觸間隙，作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜電位發(fā)生變化，引起突觸后膜所在神經元的興奮或抑制，信號在神經元之間傳遞是的信號轉換形式是電信號→化學信號→電信號。題圖分析，圖1中X是由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成的結構，是突觸；圖2中①是突觸小體，②為線粒體；③為突觸小泡，④突觸前膜，⑤是突觸后膜?！驹斀狻浚?）結合分析可知，圖1中結構X