山東省禹城市事業(yè)單位引進(jìn)63名優(yōu)秀青年人才(1)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）山東省禹城市事業(yè)單位引進(jìn)63名優(yōu)秀青年人才(1)筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.下列不屬于行政處罰種類的是（

）。A.通報(bào)批評(píng)B.降低資質(zhì)等級(jí)C.拘役D.限制從業(yè)2.年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，在五十載春夏秋冬、花開花落中，不離不棄，形影相隨。少年時(shí)，我癡心追逐她，她總把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面；青年時(shí)，我與她攜手漫步，溫情、苦澀、夢(mèng)想回蕩彼此的心田；中年時(shí)，我們?cè)旄饕环?，相思、相?ài)伴鄉(xiāng)愁，氤氳在濃烈的記憶里；老年時(shí)，不知不覺(jué)我跑在了年的前面，盡管我一再放慢腳步，一回頭，年就影子一樣賴在我身上，拉不下、甩不掉，從此，我不再戀年、愛(ài)年、思年，我開始懼年，甚至有些恨年。這段文字意在表明：A.年，是如饑似渴的追逐、如山花爛漫的夢(mèng)想B.年，是實(shí)實(shí)在在的鄉(xiāng)情、踏踏實(shí)實(shí)的親情C.對(duì)年愈加不理不睬，她就尾隨你，稍不留心，就突兀橫在你面前，擋你的路、絆你的腳D.年，在你追我趕中，讓我們老去。與年賽跑，也驗(yàn)證我們生命的流程和質(zhì)量3.喝茶，喝的是一種心境，感覺(jué)身心被凈化，濾去浮躁，沉淀下來(lái)的是深思。茶是一種情調(diào)，一種欲語(yǔ)還休的沉默；一種欲笑還顰的憂傷；一種“千紅一杯，萬(wàn)艷同窯”熱鬧后的落寞。茶是對(duì)春天記憶的收藏，在任何一季里飲茶，都可以感受到春日那慵懶的陽(yáng)光。坐在一個(gè)人的房間，倒上一杯茶，看著茶葉的翻卷也常會(huì)生出好多感慨：茶要沸水以后才有濃香，人生也要?dú)v經(jīng)磨練后才能坦然。這段文字主要說(shuō)的是：A.喝茶時(shí)的心情B.人生淡，茶水清C.喝茶，喝的不光是心境D.喝出茶苦，才“嗅出”茶香4.死因不明的禽、畜、獸、水產(chǎn)動(dòng)物肉類及其制品可以被用作生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤5.詞牌名是詞的一種制式曲調(diào)的名稱，有固定的格式與聲律，決定著詞的節(jié)奏與音律。下列詞牌名是唐代教坊樂(lè)曲的名稱的有：A.憶秦娥B(yǎng).浪淘沙C.西江月D.虞美人6.這些年來(lái)，“禮讓斑馬線”里的一個(gè)“禮”字，活生生把法律義務(wù)降格成了道德責(zé)任。好像在斑馬線面前，機(jī)動(dòng)車踩不踩剎車都是很自由的事情。殊不知，斑馬線前減速慢行并非高級(jí)的道德責(zé)任，而是基本的法律義務(wù)。根據(jù)《道路交通安全法》，機(jī)動(dòng)車行經(jīng)斑馬線時(shí)應(yīng)當(dāng)減速行駛，遇行人正在通行時(shí)應(yīng)當(dāng)停車讓行。駕照考了，常識(shí)學(xué)了，有時(shí)候在斑馬線面前，卻成了“誰(shuí)牛誰(shuí)先過(guò)”。下列說(shuō)法不符合作者本意的是：A.“禮讓斑馬線”的說(shuō)法容易讓人產(chǎn)生誤解B.斑馬線讓行是法律義務(wù)而不僅僅是道德責(zé)任C.每個(gè)機(jī)動(dòng)車司機(jī)遇到行人過(guò)馬路都應(yīng)讓行D.斑馬線讓行的實(shí)際執(zhí)行情況還不容樂(lè)觀7.泥石流是指在山區(qū)或者其他的溝谷深壑，地形險(xiǎn)峻的地區(qū)，因?yàn)楸┯辍⒈┭┗蚱渌匀粸?zāi)害引發(fā)的攜帶有大量泥沙以及石塊的特殊洪流。泥石流來(lái)臨時(shí)應(yīng)采取的逃生方式是：A.逆著泥石流方向往高處跑B.順著泥石流方向往高處跑C.往與泥石流成垂直方向的兩邊高處跑D.往與泥石流成垂直方向的兩邊低處跑8.①行政復(fù)議②行政處罰③行政訴訟④行政賠償⑤行政處分A.②①⑤③④B.①⑤③②④C.②①③④⑤D.①④③②⑤9.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展用30年走完了發(fā)達(dá)國(guó)家200年的歷程，大氣污染也因此有了積聚特征，被學(xué)界稱為“復(fù)合型污染”?！皬?fù)合型污染”就像是人得了綜合癥，臨床癥狀有許多，細(xì)顆粒物（PM2.5）就是癥狀的綜合反映之一。各種病因之間也有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系——大氣中有多種污染物，污染物之間還可以互相轉(zhuǎn)換。這種情況下，如果不摸清所有的病癥，盲目地治療一個(gè)癥狀就可能會(huì)加重另一個(gè)癥狀。這段文字意在：A.說(shuō)明我國(guó)大氣污染的特點(diǎn)和治理方向B.介紹我國(guó)環(huán)境污染的歷史背景和表現(xiàn)C.說(shuō)明控制細(xì)顆粒物的重要性和合理手段D.介紹大氣污染物對(duì)環(huán)境的綜合性影響10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示11.貨幣需求是指經(jīng)濟(jì)主體在既定的收入和財(cái)富范圍內(nèi)能夠并愿意持有貨幣的數(shù)量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤12.1，2，6，16，44，120，（

）A.164B.176C.240D.32813.以下屬于不可再生資源的是（

）。A.核能B.風(fēng)能C.水能D.潮汐能14.國(guó)外的心理學(xué)研究表明，當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí)，如果你選擇原諒冒犯者，冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此，類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。

根據(jù)以上觀點(diǎn)，可以推出：A.遇到冒犯者，原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者，類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者，就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者，將可能有助于感化冒犯者15.事業(yè)單位要建立形式多樣、自主靈活的激勵(lì)機(jī)制，但最終目標(biāo)是逐漸縮小因地域不同、崗位不同而形成的工資待遇差距。（

）0.正確1.錯(cuò)誤16.暈輪效應(yīng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于變本加厲A.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)B.舉一反三蝴蝶效應(yīng)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定律D.以偏概全破窗效應(yīng)17.廠房、機(jī)器設(shè)備等常被視為：A.固定成本B.可變成本C.生產(chǎn)成本D.實(shí)際成本18.把一個(gè)長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、6厘米、2厘米的長(zhǎng)方體分割成若干個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方體，其表面積增加了（

）

平方厘米。A.48B.52C.56D.9619.79.83＋135.25－23.17－91.64＝（

）A.157.78B.124.89C.100.27D.91.5120.每個(gè)人的DNA攜帶的遺傳信息都不相同，只要罪犯是累犯，只要他在作案現(xiàn)場(chǎng)留下了身體上包括一根頭發(fā)、一滴血、還是一點(diǎn)皮屑在內(nèi)的任何物質(zhì)，警方都可以通過(guò)鑒定人類DNA的遺傳信息，馬上確定罪犯的身份。由此可以推出：A.警方不能鑒定初犯的DNA攜帶的遺傳信息B.罪犯的DNA攜帶的遺傳信息不會(huì)因作案時(shí)間不同發(fā)生變化C.同一個(gè)人身上的頭發(fā)和血分別帶有不同的遺傳信息D.只有根據(jù)人類DNA的遺傳信息才能馬上確定罪犯的身份21.虛擬人力資源管理是指以合作關(guān)系為基礎(chǔ)，充分利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，幫助企業(yè)獲取、發(fā)展和籌劃智力和勞力資本的一種人力資源管理辦法，它可以滿足企業(yè)管理虛擬化發(fā)展的要求，將大量的人力資源管理活動(dòng)外部化或由員工實(shí)現(xiàn)自主管理，企業(yè)從而可以將主要精力放在核心人力資源管理方面，提高人力資源管理效率。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛擬人力資源管理的是：A.小李和同事都被公司派到某職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)半年B.某集團(tuán)將其全部廣告交由同一家廣告公司設(shè)計(jì)C.某企業(yè)通過(guò)獵頭公司物色到一位產(chǎn)品研發(fā)專家D.某公司委托勞動(dòng)派遣公司負(fù)責(zé)分發(fā)員工的薪酬22.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式在科學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)歷了巨大的變化，形成了與近代科學(xué)差異很大的新角度、新方位，從機(jī)械觀思維向以系統(tǒng)觀為主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)變，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的整體性、動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性。這段文字主要支持了以下哪種論點(diǎn)：A.現(xiàn)代科學(xué)與近代科學(xué)的研究方法不同B.現(xiàn)代科學(xué)的思維方式從機(jī)械觀向系統(tǒng)觀轉(zhuǎn)變C.思維方式總是伴隨著科學(xué)發(fā)展過(guò)程而變化D.現(xiàn)代科學(xué)強(qiáng)調(diào)認(rèn)識(shí)的角度和方位的重要性23.解說(shuō)詞的文字語(yǔ)言是依附于畫面的，文字語(yǔ)言的長(zhǎng)度直接受畫面的限制，因此，要做到畫面與解說(shuō)詞的________，不僅要注意解說(shuō)詞的創(chuàng)作要符合畫面的內(nèi)容，同時(shí)也要求在拍攝畫面時(shí)有一定的文字創(chuàng)作稿作為畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)，否則拍攝的畫面將會(huì)是________的東西。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.渾然一體

亂七八糟B.水乳交融

雜亂無(wú)章C.渾然天成

顛三倒四D.不分彼此

七零八落24.1＋2＋3＋4＋5＋6＋……＋30＝（

）A.475B.465C.455D.44525.當(dāng)前，我國(guó)消費(fèi)需求正發(fā)生重要變化，過(guò)去我們經(jīng)常講要“用供給滿足需求”，現(xiàn)在，在供給前面要加上“有效”二字，在需求前面要加上“優(yōu)質(zhì)”二字。這種變化體現(xiàn)了：A.矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中B.矛盾的普遍性寓于特殊性之中C.矛盾的特殊性一定能轉(zhuǎn)換為普遍性D.解決矛盾應(yīng)堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析26.有A、B、C三種玩具零部件，如果買3件A、7件B和1件C需要花費(fèi)3.15元；如果買4件A、10件B和1件C需要花費(fèi)4.2元。那么A、B、C各買1件需要花費(fèi)（

）元。A.1.05B.1.75C.2.1D.2.627.

科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)“以人為本”，科學(xué)解讀了“為什么發(fā)展”的問(wèn)題。0.正確1.錯(cuò)誤28.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①④⑤，②③⑥B.①④⑥，②③⑤C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥29.在數(shù)罪并罰中，如果數(shù)罪中有判處附加刑的，附加刑仍需執(zhí)行，對(duì)數(shù)個(gè)附加刑采用（

）。A.限制原則B.加重原則C.吸收原則D.相加原則30.“百日咳”的“百日”是指（

）。A.病程長(zhǎng)達(dá)100天B.通常在嬰兒100天時(shí)發(fā)病C.發(fā)現(xiàn)這種病毒只用了100天D.治療這種疾病需要100天31.關(guān)于冷敷、熱敷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.慢性腰頸痛可通過(guò)熱敷緩解B.拔牙后冷敷具有一定的鎮(zhèn)痛作用C.被蚊蟲叮咬時(shí)冷敷可以緩解瘙癢D.剛受閉合性外傷時(shí)需要熱敷促進(jìn)血液循環(huán)32.冰川，顧名思義，冰之河流也。不同的是，河流動(dòng)如脫兔，冰川________；河流一瀉千里，冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然，二者也有相似之處：河流可以載舟也可以覆舟，冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌，像在低吟；或翻騰咆哮，像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)噼啪作響，像在________；有時(shí)會(huì)震天怒吼，像在________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼33.下列古代年齡稱謂對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.垂髫之年，兒童B.桃李年華，男子20歲C.豆蔻年華，女子13、14歲D.知非之年，50歲34.由于日本東京2020年奧運(yùn)會(huì)籌辦經(jīng)費(fèi)緊張，一些場(chǎng)館建設(shè)預(yù)算遇到大幅________，國(guó)際奧委會(huì)正在考慮把部分賽事“外遷”至韓國(guó)舉行。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.削弱B.減少C.削減D.降低35.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的顏色等級(jí)，按危害從低到高排列的順序是什么？（

）A.藍(lán)-橙-黃-紅B.橙-黃-藍(lán)-紅C.藍(lán)-黃-橙-紅D.紅-橙-黃-藍(lán)36.正方體的棱長(zhǎng)增加30%，則其表面積增加：A.30%B.44%C.57%D.69%37.（1）大象、帽子、回家、電風(fēng)扇、羽絨服（2）表演者聽過(guò)之后，立刻倒背如流，奧秘何在（3）這就是聯(lián)想記憶法，愈是夸張奇特，記憶越是深刻（4）大象的鼻子上戴了一頂帽子回家，遇見(jiàn)穿了一件羽絨服的電風(fēng)扇（5）記憶表演者，讓大家隨意說(shuō)出了一些詞語(yǔ)A.（5）－（1）－（2）－（4）－（3）B.（5）－（2）－（3）－（1）－（4）C.（1）－（4）－（5）－（2）－（3）D.（1）－（4）－（3）－（5）－（2）38.季節(jié)變換∶氣溫下降∶增加衣物A.自主創(chuàng)業(yè)∶遇到困難∶積極應(yīng)對(duì)B.交通事故∶汽車受損∶保險(xiǎn)索賠C.學(xué)校上課∶課堂安靜∶認(rèn)真聽講D.突降暴雨∶身體不適∶打針吃藥39.5，11，19，29，（

）A.30B.31C.32D.4140.模仿反射：是指當(dāng)一個(gè)人看到別人完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，這個(gè)人大腦的相應(yīng)神經(jīng)元會(huì)興奮，且人類大腦中有一個(gè)基于個(gè)人自己模式的動(dòng)作模板，因而大腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作，以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo)，從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖。根據(jù)以上定義，以下不屬于模仿反射的是：A.乙打哈欠，同一房間的甲也開始打哈欠B.甲看到有人把手伸向書架，便猜測(cè)這個(gè)人是要拿書C.籃球比賽中甲觀察乙傳球的動(dòng)作，便知道乙要傳給哪個(gè)隊(duì)友D.一個(gè)小孩被大人的威嚇動(dòng)作給嚇哭了41.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，這體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.被即時(shí)社交工具施了魔法的現(xiàn)代人，就像童話中那個(gè)穿上舞鞋停不下來(lái)的女孩，已經(jīng)沒(méi)有能力讓自己慢下來(lái)和停下來(lái)了。交流，不僅是工具層面的溝通，還需要心靈的對(duì)話。智能手機(jī)讓工具層面的對(duì)話越來(lái)越便捷，卻替代不了人們心靈深處的對(duì)話。根據(jù)這段話，可以看出作者的態(tài)度是：A.極力反對(duì)繼續(xù)使用即時(shí)社交工具B.非常支持即時(shí)社交工具的推廣C.認(rèn)為即時(shí)社交工具的存在意義非凡D.認(rèn)為即時(shí)社交工具無(wú)法替代心靈的溝通43.患兒，男，9個(gè)月，持續(xù)發(fā)熱4天，伴輕咳，1天前燒退，即發(fā)現(xiàn)面部及軀干有散在皮疹。可能性最大的疾病是：A.麻疹B.水痘C.幼兒急疹D.猩紅熱44.設(shè)有編號(hào)為1到10的10張背面向上的紙牌，現(xiàn)有10名游戲者，第1名游戲者將所有編號(hào)是1的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，接著第2名游戲者將所有編號(hào)是2的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，……，第n名（n≤10）游戲者，將所有編號(hào)是n的倍數(shù)的紙牌翻成另一面向上的狀態(tài)，如此下去，當(dāng)?shù)?0名游戲者翻完紙牌后，那些紙牌正面向上的最大編號(hào)與最小編號(hào)的差是：A.2B.4C.6D.845.“封建親戚，以藩屏周”中的“封建”指的是（

）。A.設(shè)置郡縣B.建監(jiān)察制度C.嫡長(zhǎng)子繼承D.分封諸侯46.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①②⑤，③④⑥C.①③⑥，②④⑤D.①⑤⑥，②③④47.頭：包工頭A.眉：柳葉眉B.肚：將軍肚C.腰：小蠻腰D.手：操盤手48.發(fā)現(xiàn)微型計(jì)算機(jī)染有病毒后，較為徹底的清除方法是（

）。A.用查毒軟件處理B.用殺毒軟件處理C.刪除磁盤文件D.重新格式化磁盤49.呂某回鄉(xiāng)開辦土雞養(yǎng)殖基地，某天他收獲一筐土雞蛋。每4個(gè)一組取出則多2個(gè)；每5個(gè)一組取出則少1個(gè)；每6個(gè)一組取出則剛好；每7個(gè)一組取出多1個(gè)。已知一筐最多能裝500個(gè)土雞蛋，如果每6個(gè)一組取出，需要多少次剛好取完？A.67B.69C.70D.7250.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷，下列緊急處理正確的一項(xiàng)是：A.立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪B.立即用紗布包裹冰塊涼敷燙傷處C.立即用約20℃左右的涼水沖洗D.擦干燙傷皮膚用紫藥水或紅汞涂搽51.目前，世界各國(guó)已經(jīng)開始將沼氣用作燃料和用于照明，用沼氣代替汽油，下列關(guān)于沼氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.沼氣屬于二次能源，并且是不可再生能源

B.沼氣是多種氣體的混合物，其特性與天然氣類似

C.沼氣可用作內(nèi)燃機(jī)的燃料以及生產(chǎn)甲醇、福爾馬林、四氯化碳等化工原料

D.沼氣是有機(jī)物質(zhì)在厭氧條件下，經(jīng)過(guò)微生物的發(fā)酵作用而生成的一種混合氣體

52.1，4，27，16，125，36，（

）A.252B.343C.49D.10853.

12，16，112，120，()A.140B.124C.130D.32254.決策的主體只能是個(gè)人，因?yàn)槿魏螞Q定最終都要由人來(lái)做出。（

）0.正確1.錯(cuò)誤55.我并不反對(duì)影視和網(wǎng)絡(luò)閱讀，________認(rèn)為影視和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)提供了閱讀的新的可能性，擴(kuò)大了人們的視野，而且其明顯的愉悅性對(duì)青少年具有巨大的誘惑力，這都是應(yīng)該充分肯定的，________其局限也是明顯的：有可能削減，以至取消了深度閱讀和個(gè)性化閱讀，因此如果以影視、網(wǎng)絡(luò)閱讀代替經(jīng)典文本閱讀，就會(huì)有很大的問(wèn)題。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.并且

但是B.而且

然而C.并且

因此D.所以

因此56.森林：樹木A.學(xué)校：大學(xué)B.河北大學(xué)：河北大學(xué)外語(yǔ)部C.大學(xué)：河北大學(xué)D.河北大學(xué)：河北大學(xué)學(xué)生57.3，2，8，12，28，（

）A.15B.32C.27D.5258.陳老師在手上用鋼筆寫了甲、乙、丙、丁四位同學(xué)中一人的名字，然后他握緊手，讓甲乙丙丁四人猜猜他寫了誰(shuí)的名字。甲說(shuō)：“是丙的名字。”乙說(shuō)：“不是我的名字。”丙說(shuō)：“不是我的名字?！倍≌f(shuō)：“是甲。”陳老師說(shuō)：“你們四人中只有一人猜對(duì)了?！标惱蠋煂懥四奈煌瑢W(xué)的名字？A.甲同學(xué)B.乙同學(xué)C.丙同學(xué)D.丁同學(xué)59.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示60.運(yùn)輸危險(xiǎn)品貨物的列車發(fā)生泄漏、火災(zāi)、爆炸時(shí)，車上人員應(yīng)：

A.迅速向下風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移

B.迅速向上風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移

C.迅速向上風(fēng)方向或高坡地段轉(zhuǎn)移

D.迅速向下風(fēng)方向或低坡地段轉(zhuǎn)移61.有一種頭像馬，蹄像牛，角像鹿，身像驢的動(dòng)物，俗稱“四不像”，它的學(xué)名是（

）。A.馬鹿B.馴鹿C.麋鹿D.鬣鹿62.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示63.雖然數(shù)字是年報(bào)中最

的部分，但年報(bào)其實(shí)遠(yuǎn)不止是

的數(shù)字堆砌。投資者通過(guò)年報(bào)判斷公司的投資價(jià)值，監(jiān)管機(jī)構(gòu)通過(guò)監(jiān)控年報(bào)發(fā)現(xiàn)并規(guī)避系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)。可以說(shuō)，年報(bào)是一個(gè)舞臺(tái)，臺(tái)上光怪陸離，臺(tái)下看客云集。A.眼花繚亂隨意B.一成不變簡(jiǎn)單C.驚心動(dòng)魄枯燥D.撲朔迷離機(jī)械64.根據(jù)我國(guó)《繼承法》的規(guī)定，下列哪些不屬于遺產(chǎn)的范圍：A.公民的房屋、儲(chǔ)蓄和生活用品B.公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利C.承包經(jīng)營(yíng)權(quán)D.宅基地使用權(quán)65.在最近的一部以清朝為背景的電影中，有男主角抽香煙的鏡頭，而香煙在那個(gè)年代尚未出現(xiàn)。然而因?yàn)榭措娪暗娜嗣黠@對(duì)這些不在意，因此對(duì)于大多數(shù)電影觀眾來(lái)說(shuō)，這一錯(cuò)誤顯然不會(huì)影響該電影在其他方面所揭示的任何歷史真實(shí)性。下列哪項(xiàng)如果正確，最能削弱上述結(jié)論？（

）。A.盡管電影描述了許多未經(jīng)歷史證實(shí)的事件，但它因?yàn)槊枋鰵v史事件合乎情理而受到了贊揚(yáng)B.表現(xiàn)男主角抽香煙的電影場(chǎng)景是對(duì)于該電影情節(jié)至關(guān)重要的場(chǎng)景，而且部分場(chǎng)景在倒敘中被第二次放映C.歷史電影的制作者，通常在歷史的真實(shí)性和保持素材讓現(xiàn)代觀眾可接受的需要之間做妥協(xié)，就像演員們的說(shuō)話方式一樣D.在這之前的一部描繪唐朝時(shí)代的影片展現(xiàn)了一個(gè)官員抽香煙的場(chǎng)景，這一歷史性錯(cuò)誤被許多大眾性的影評(píng)文章所嘲諷66.如果李教授是清華大學(xué)的教授，又寫過(guò)許多建筑學(xué)論文，則他一定是建筑系的教師。如果“清華大學(xué)教授中，只有建筑系的教師寫過(guò)許多建筑學(xué)論文”為真，能支持上述論證。A.正確B.錯(cuò)誤67.2，5，9，19，37，（

）A.59B.64C.72D.7568.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀69.熱播劇《都挺好》中，女主角“明玉”與自己父母簽訂了一份協(xié)議，大體內(nèi)容為將來(lái)就算父母老死，也不需要明玉養(yǎng)老送終，父母的事跟她再無(wú)半點(diǎn)關(guān)系，這是明玉與父母兩方自愿同意斷絕親子關(guān)系，對(duì)此，按照法律規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是：

A.雖有協(xié)議但明玉仍須履行贍養(yǎng)義務(wù)

B.雖有協(xié)議但明玉仍有權(quán)利繼承父母遺產(chǎn)

C.因有協(xié)議明玉只有贍養(yǎng)義務(wù)沒(méi)有繼承權(quán)

D.因有協(xié)議明玉只有繼承權(quán)沒(méi)有贍養(yǎng)義務(wù)

70.2年前，奶奶的年齡是孫子的6倍，孫子今年14歲，那奶奶今年（

）歲。A.60B.72C.74D.8071.掛在墻壁上的石英鐘，當(dāng)電能耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往會(huì)停在哪個(gè)數(shù)字上：A.3B.6C.9D.1272.“一二三四五六七，萬(wàn)木生芽是今日。遠(yuǎn)天歸雁拂云飛，近水游魚迸冰出?！边@一首詩(shī)描述的是哪一節(jié)氣？（

）A.立春B.驚蟄C.谷雨D.清明73.下列詩(shī)句與人物對(duì)應(yīng)不正確的是：A.拔山力盡烏江水，今古悠悠空浪花——項(xiàng)羽B(yǎng).群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村——西施C.羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅——周瑜D.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心——諸葛亮74.兒科張醫(yī)生收住院一名在產(chǎn)科出生的新生兒，在與家屬進(jìn)行入院談話的過(guò)程中，新生兒的奶奶表示最近看到了很多有關(guān)新生兒出生接種乙肝疫苗后死亡的新聞，表示對(duì)此非常擔(dān)心，要求醫(yī)生不要給自己的孫子注射乙肝疫苗，但新生兒的父親則認(rèn)為疫苗不會(huì)對(duì)孩子造成傷害，這則新聞存在許多虛假成分，不應(yīng)該相信，要求醫(yī)生還是按照程序給自己的孩子注射乙肝疫苗，并希望醫(yī)生可以勸說(shuō)奶奶，面對(duì)這種情況下，以下選項(xiàng)中，醫(yī)生最合適的做法是：A.告知新生兒的父親，自己無(wú)法保證疫苗百分百安全，還需要家屬自行協(xié)商B.告知新生兒的奶奶，疫苗本身不會(huì)導(dǎo)致兒童死亡，新聞報(bào)道的內(nèi)容并不屬實(shí)C.告知家屬國(guó)家乙肝疫苗需在出生后24小時(shí)之內(nèi)注射，讓家屬盡快作出決定D.告知家屬注射乙肝疫苗對(duì)兒童的保護(hù)作用，以及不注射疫苗可能帶來(lái)的危害75.錯(cuò)覺(jué)是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實(shí)的知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，生活中，憑知覺(jué)經(jīng)驗(yàn)所作的解釋顯然是失真的，甚至是錯(cuò)誤的。幻覺(jué)是在沒(méi)有相應(yīng)的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實(shí)感知?；糜X(jué)具有與真實(shí)知覺(jué)類似的特點(diǎn)，但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下，如強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)并伴有生動(dòng)的想象、回憶，或期待的心情、緊張的情緒，或處于催眠狀態(tài)，都可能會(huì)出現(xiàn)幻覺(jué)。在入眠或醒覺(jué)狀態(tài)的過(guò)程中，也會(huì)發(fā)生幻覺(jué)。根據(jù)上述定義，下列屬于幻覺(jué)的是：A.杯弓有蛇影，草木疑皆兵B.相看兩不厭，唯有敬亭山C.寢興目存形，遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽76.溝通：手機(jī)：金屬

A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.物流：運(yùn)輸：公路

C.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家

D.露營(yíng)：帳篷：帆布77.下列法與利益關(guān)系的表述正確的有：A.利益決定著法的形成和發(fā)展B.法能促進(jìn)一定利益的形成和發(fā)展C.法可以阻礙一定利益的形成和發(fā)展D.法是協(xié)調(diào)和實(shí)現(xiàn)利益的有效手段78.2020年4月，我國(guó)南海海域偵測(cè)到某水下礁石持續(xù)呈上浮趨勢(shì)，在現(xiàn)行法律體系不變的情況下，若50年后該礁石露出海面成為海島，其應(yīng)當(dāng)歸屬國(guó)家所有。（

）0.正確1.錯(cuò)誤79.80，62，45，28，（

）A.20B.18C.12D.980.孫兒孫女的平均年齡是10歲，孫兒年齡的平方減去孫女年齡的平方所得的數(shù)值，正好是爺爺出生年份的后兩位，爺爺生于上個(gè)世紀(jì)40年代。問(wèn)孫兒孫女的年齡差是多少歲？A.2B.4C.6D.881.靈感，一個(gè)很美的詞匯，天生帶有古靈精怪的流動(dòng)感。它如同一尾滑溜溜的金魚，極難抓，但真的抓住時(shí)，它又在手心扭動(dòng)，讓人________，一不小心又讓它溜走了。靈感是如此琢磨不透又難以控制，到底如何才能在________靈感的游戲中享受到最大的快樂(lè)呢填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一籌莫展追尋B.望洋興嘆激發(fā)C.不知所措捕捉D.愛(ài)莫能助點(diǎn)燃82.有一個(gè)五位數(shù)，左邊的三位數(shù)比右邊的兩位數(shù)的4倍還多4，如果把右邊兩位數(shù)移到最前面，新的五位數(shù)比原來(lái)的2倍還多11122，則原來(lái)的五位數(shù)是：

A.18044

B.24059

C.27267

D.30074

83.12，6，18，12，30，（

），34A.4B.8C.10D.1284.有兩個(gè)骰子，每個(gè)骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，將兩個(gè)骰子放到桌面上，向上的一面數(shù)字之和為偶數(shù)的有多少種情形？A.9B.12C.18D.2485.下列詩(shī)詞與所描寫的花對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.愿借天風(fēng)吹得遠(yuǎn)，家家門巷盡成春——梅花B.芙蓉不及美人妝，水殿風(fēng)來(lái)珠翠香——荷花C.他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開——菊花D.長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)——牡丹86.搖曳：晃動(dòng)

A.自滿：自謙

B.翻天覆地：一成不變

C.悲痛：欲絕

D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵：見(jiàn)機(jī)行事87.溝通∶手機(jī)∶金屬A.招聘∶面試∶簡(jiǎn)介B.衛(wèi)星∶科技∶科學(xué)家C.物流∶運(yùn)輸∶公路D.露營(yíng)∶帳篷∶帆布88.在Excel中輸入身份證號(hào)時(shí)，要避免出現(xiàn)“”的信息，應(yīng)該先把單元格的格式設(shè)置為（

）。A.文本B.常規(guī)C.數(shù)值D.特殊89.電瓶車：充電：行駛A.貨車：加油：運(yùn)輸B.電動(dòng)機(jī)：馬達(dá)：旋轉(zhuǎn)C.風(fēng)：發(fā)電：風(fēng)車D.太陽(yáng)：太陽(yáng)灶：做飯90.我在農(nóng)村________了我的童年。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.度過(guò)B.渡過(guò)C.經(jīng)歷D.回顧91.數(shù)列﹣6，2，18，42，（

），114，162A.74B.75C.76D.7792.下列各句中，沒(méi)有歧義、句意明確的一項(xiàng)是：A.這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒(méi)及格。B.當(dāng)我們想起他的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)走了一個(gè)多小時(shí)了。C.局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。D.要說(shuō)小蕊的媽媽不愛(ài)她家里人誰(shuí)也不相信。93.唯物辯證法的基本范疇從不同側(cè)面揭示了唯物辯證法基本特征的內(nèi)涵和外延。下列不屬于唯物辯證法基本范疇的是（

）。A.相對(duì)和絕對(duì)B.可能性和現(xiàn)實(shí)性C.偶然性和必然性D.現(xiàn)象和本質(zhì)94.有紅、黃、藍(lán)三種顏色的球各20個(gè)，將它們放在一個(gè)黑色的袋子里，現(xiàn)不放回地從袋子里摸球，為了保證摸出的球有三個(gè)顏色一樣，至少應(yīng)摸（

）個(gè)。A.3B.6C.7D.995.有經(jīng)驗(yàn)的司機(jī)完全有能力并習(xí)慣以120千米的時(shí)速在高速公路上安全行駛，為了迅速提高道路的使用效率，某條高速公路的最高時(shí)速限制由原來(lái)的100千米改為120千米。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述主張的是：A.統(tǒng)計(jì)表明，行車速度達(dá)120千米時(shí)事故發(fā)生率明顯增加，反而影響高速公路使用效率B.限速每小時(shí)120千米不能迅速提高公路使用效率，因?yàn)楦咚亳{車對(duì)技術(shù)的要求很高C.時(shí)速達(dá)到120千米時(shí)，汽車的油耗量將明顯增加，考慮到油價(jià)，大多數(shù)司機(jī)會(huì)放松油門D.雖然時(shí)速限制放寬至120千米，但在不少路段上，很多司機(jī)對(duì)此速度有安全之虞96.某體育代表隊(duì)在一次比賽中共獲A、B、C、D等4個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)牌若干枚。其中，A項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)大于C、D兩項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)之和，C項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)大于D項(xiàng)目獎(jiǎng)牌數(shù)，并且，在D項(xiàng)目上至少獲得兩枚獎(jiǎng)牌，在B項(xiàng)目上至少獲得一枚獎(jiǎng)牌。據(jù)此，可以推出該隊(duì)在此次比賽中共獲獎(jiǎng)牌數(shù)至少是：A.10B.11C.12D.1397.夏天吃冰激凌，撕開包裝，冰激凌會(huì)冒“白汽”，下列對(duì)“白汽”的來(lái)源解釋正確的是（）。A.冰激凌融化產(chǎn)生“白汽”B.冰激凌升華產(chǎn)生“白汽”C.冰激凌周圍的水蒸氣液化產(chǎn)生“白汽”D.冰激凌汽化產(chǎn)生“白汽”98.對(duì)于任何一個(gè)家庭而言，組建成功的繼親家庭最基本的條件是關(guān)愛(ài)、仁慈以及相互尊重。________，僅有愛(ài)情是不夠的。________，愛(ài)情肯定是任何家庭建立的基石，________，建立一個(gè)成功的繼親家庭，還涉及到很多其他的重要因素。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.可見(jiàn)

然而

當(dāng)然B.總之

但是

因?yàn)镃.然而

因?yàn)?/p>

所以D.所以

當(dāng)然

但是99.小王參加xx單位的事業(yè)單位公開招聘考試，按照規(guī)定有A、B兩門考試。A科目考試時(shí)間為9：00到11：00，小王提前交卷后，于10：40向微信群“xx單位公招分享群”里分享A科目試題及答案，根據(jù)法律規(guī)定（

）。A.給予小王當(dāng)次全部科目考試成績(jī)無(wú)效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)，記錄期限為五年B.給予小王A科目考試成績(jī)無(wú)效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)，記錄期限為五年C.給予小王當(dāng)次全部科目考試成績(jī)無(wú)效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員試信檔案庫(kù)，記錄期限為長(zhǎng)期D.給予小王A科目考試成績(jī)無(wú)效的處理，并將其違紀(jì)違規(guī)行為記入事業(yè)單位公開招聘應(yīng)聘人員誠(chéng)信檔案庫(kù)，記錄期限為長(zhǎng)期100.美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局一項(xiàng)研究顯示，評(píng)比年薪介于25000至35000美元和年薪達(dá)到10萬(wàn)美元家庭的上網(wǎng)時(shí)間，前者每星期上網(wǎng)的時(shí)間較后者多出92分鐘。據(jù)此，美國(guó)國(guó)家經(jīng)濟(jì)研究局認(rèn)為，越有錢的人花在上網(wǎng)的時(shí)間越少。

如果以下各項(xiàng)都為真，最能加強(qiáng)上述推論的是：

A.有錢人大部分時(shí)間都用來(lái)掙錢了

B.有錢人往往見(jiàn)多識(shí)廣、能力強(qiáng)，上網(wǎng)瀏覽速度快，用時(shí)短

C.越有錢，休閑的方式越多，如外出旅行、郊游等

D.富有的人多數(shù)喜歡看新聞、進(jìn)行銀行交易等，無(wú)暇顧及上網(wǎng)

101.下列描寫春天的詩(shī)句，按寫作年代先后排序正確的是（

）。①千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)②春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中③竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知④白鷺忽飛來(lái)，點(diǎn)破秧針綠A.①②④③B.①③②④C.③①②④D.④①③②102.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示103.研究人員研究出了一種具有自潔效應(yīng)的納米涂料，并將這種涂料用于涂刷在汽車表面，使駕車族不必再日日洗車。這種涂料在干燥成膜的過(guò)程中，會(huì)形成凹凸?fàn)畹男蚊?，?gòu)筑一層疏水層（防止?jié)B漏）。這樣，灰塵顆粒只能在涂層表面“懸空而立”，并最終在風(fēng)雨的沖刷下被帶走。研究人員表示，這一設(shè)計(jì)來(lái)自于蓮葉表面的自凈原理。由此可以推知，蓮葉表面應(yīng)該是：A.有許多微小的氣孔存在B.光滑的葉片使得灰塵顆粒無(wú)處立足C.有許多微小的茸毛和蠟質(zhì)凸起物D.有向四面輻射的星形毛狀物104.2000年張麗與丈夫協(xié)議離婚，約定兒子甲由丈夫撫養(yǎng)，張麗不承擔(dān)撫養(yǎng)費(fèi)，離婚兩年后張麗又嫁給王明，生了一女乙，收養(yǎng)了一個(gè)孤兒丙。后王明突然病逝，留下遺產(chǎn)。下列依法有權(quán)繼承王明遺產(chǎn)的有：A.甲B.乙C.丙D.張麗105.下列關(guān)于生物技術(shù)的理解，錯(cuò)誤的是：A.蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)B.細(xì)胞是一切生命體的基本單位C.DNA存在于生物體的每一個(gè)基因中D.四大生物工程技術(shù)是指：基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程、酶工程106.類腦計(jì)算技術(shù)總體分為三個(gè)層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個(gè)物質(zhì)和生理對(duì)象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過(guò)對(duì)類腦計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是:A.繪制精確的人類大腦動(dòng)態(tài)圖譜，以解析探測(cè)大腦B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備D.捕捉細(xì)微的單個(gè)神經(jīng)元放電的非線性動(dòng)力學(xué)過(guò)程107.一天，一只餓狼抓住了一只兔子。兔子抗議說(shuō)：“你們這些狼老是欺負(fù)我們這些兔子，可我們兔子從來(lái)沒(méi)有欺負(fù)過(guò)你們狼啊！這太不公平了！”狼說(shuō)：“這有什么。我們無(wú)非是找點(diǎn)吃的。難道你們不吃任何東西？”兔子說(shuō)：“我們只吃青草，可從來(lái)沒(méi)吃過(guò)狼?。俊崩钦f(shuō)：“難道青草就該受你們吃嗎？你們吃了這么多青草，可青草從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一只兔子。我現(xiàn)在吃你，正好為青草報(bào)仇?！崩堑姆瘩g中所犯的邏輯錯(cuò)誤是：A.偷換論題B.自相矛盾C.模棱兩可D.斷章取義108.下列屬于職業(yè)紀(jì)律特點(diǎn)的是（

）。A.明確的規(guī)定性B.一定的主觀性C.一定的彈性D.一定的自我約束性109.小白貓、小黑貓、小灰貓，一起上街各買了一件外套，三件外套的顏色分別是白色、黑色、灰色。回家的路上，一只小貓說(shuō)：“我很久以前就想買白外套，今天終于買到了”，說(shuō)到這里，他好像是發(fā)現(xiàn)了什么，驚喜地對(duì)同伴說(shuō)：“今天我們可真有意思，白貓沒(méi)有買白外套，黑貓沒(méi)有買黑外套，灰貓沒(méi)有買灰外套?！毙『谪堈f(shuō)：“真是這樣的，你要是不說(shuō)，我還真沒(méi)有注意這一點(diǎn)呢！”如果上述情況均為真，則下列哪項(xiàng)為真：A.小白貓買了灰外套，小灰貓買了白外套B.小黑貓買了白外套，小灰貓買了黑外套C.小黑貓買了白外套，小白貓買了黑外套D.小白貓買了黑外套，小黑貓買了灰外套110.下列選項(xiàng)中排序正確的是（

）。①交警甲把原定罰款數(shù)減掉一半②貨車司機(jī)反復(fù)懇求少罰一點(diǎn)③交警甲攔住貨車開出高額罰款單④交警甲被民警帶走接受調(diào)查⑤貨車司機(jī)發(fā)現(xiàn)本次罰款異常A.③-②-①-⑤-④B.②-①-⑤-④-③C.③-②-⑤-④-①D.②-①-⑤-③-④111.匯率是一種貨幣兌換另一種貨幣的比率，是以一種貨幣表示另一種貨幣的價(jià)格。一般來(lái)說(shuō)（

）。A.本國(guó)貨幣匯率升高，導(dǎo)致本幣貶值，促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口B.本國(guó)貨幣匯率升高，導(dǎo)致本幣升值，抑制出口，促進(jìn)進(jìn)口C.本國(guó)貨幣匯率降低，導(dǎo)致本幣貶值，抑制出口，促進(jìn)進(jìn)口D.本國(guó)貨幣匯率降低，導(dǎo)致本幣升值，促進(jìn)出口，抑制進(jìn)口112.下列對(duì)文章層次劃分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.①/②/③④/⑤⑥⑦

B.①②/③④/⑤⑥/⑦

C.①/②/③④⑤⑥/⑦

D.①②/③④⑤/⑥⑦113.杜撰∶虛構(gòu)A.贊美∶贊揚(yáng)B.捷徑∶道路C.唾棄∶放棄D.美麗∶漂亮114.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如B.請(qǐng)君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門立雪∶程頤115.射箭：靶心A.購(gòu)買：賣家B.審判：法庭C.投標(biāo)：項(xiàng)目D.出發(fā)：起點(diǎn)116.第一個(gè)發(fā)現(xiàn)并建立了元素周期表的科學(xué)家是：A.達(dá)爾文B.諾貝爾C.愛(ài)因斯坦D.門捷列夫117.恩格爾系數(shù)越大，說(shuō)明一個(gè)家庭越富裕。（

）0.正確1.錯(cuò)誤118.刷牙可以保持牙齒健康和口氣清新，牙膏的主要原料是香味劑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤119.文章第③段寫對(duì)山的鄙視、厭倦和怨恨運(yùn)用的是什么手法？有什么作用？（

）A.欲揚(yáng)先抑；更加強(qiáng)烈地表達(dá)對(duì)陜北的山的贊美之情B.欲抑先揚(yáng)；以表達(dá)對(duì)陜北的山的感情的變化C.欲抑先揚(yáng)；更加強(qiáng)烈地表達(dá)對(duì)陜北的山的贊美之情D.欲揚(yáng)先抑；以表達(dá)對(duì)陜北的山的感情的變化120.下列是文某提出的仲裁請(qǐng)求，關(guān)于這些請(qǐng)求正確的是（

）。A.文某可主張?jiān)摴尽澳┪惶蕴钡囊?guī)定違法，勞動(dòng)關(guān)系終止違法B.文某可主張公司終止勞動(dòng)合同違法，要求支付經(jīng)濟(jì)賠償金C.文某可主張公司規(guī)章制度違法，損害勞動(dòng)者權(quán)益，要求即時(shí)辭職并且公司支付經(jīng)濟(jì)賠償金D.文某可同時(shí)獲得違法終止勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)賠償金和即時(shí)辭職的經(jīng)濟(jì)賠償金121.沸騰∶沸點(diǎn)A.取暖∶點(diǎn)火B(yǎng).航行∶動(dòng)力C.加熱∶融化D.聯(lián)絡(luò)∶書信122.人們把喜歡跟著前面的路線走的習(xí)慣稱之為“跟隨者”習(xí)慣，把盲目跟從習(xí)慣和思維慣性而做出的反應(yīng)導(dǎo)致失敗結(jié)果的現(xiàn)象稱為“毛毛蟲效應(yīng)”。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)毛毛蟲效應(yīng)的是：A.部分股民信奉買漲不買跌，結(jié)果卻是經(jīng)常被套牢B.小王認(rèn)為法不責(zé)眾，就和同事們執(zhí)行了錯(cuò)誤命令C.小張把頭發(fā)染成流行色，結(jié)果越看越覺(jué)得不好看D.怕事的小李和其他同學(xué)，在小明作弊時(shí)保持沉默123.商品∶琳瑯滿目

A.商場(chǎng)∶熙熙攘攘

B.公司∶運(yùn)籌帷幄

C.教學(xué)∶緊張有序

D.家庭∶相親相愛(ài)

124.責(zé)權(quán)利一致是組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要保證。（

）A.正確B.錯(cuò)誤125.二十四節(jié)氣是我國(guó)勞動(dòng)人民創(chuàng)造的輝煌文化，它能反映天氣氣候和物候變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬(wàn)戶的衣食住行。下列選項(xiàng)中屬于節(jié)氣的是：A.清明B.重陽(yáng)C.谷雨D.端午126.下列詞語(yǔ)中劃線的字，每對(duì)的讀音都不同的一項(xiàng)是：A.彈劾/隔閡

熾熱/整飭B.旖旎/崎嶇

撲朔/溯源C.徜徉/佯裝

鐫刻/涓流D.聒噪/恬靜

亢奮/伉儷127.旁觀者現(xiàn)象是指在緊急情況由于有他人在場(chǎng)而沒(méi)有對(duì)受害者提供幫助的情況，在緊急事件中由于有他人在場(chǎng)而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用。以下各項(xiàng)屬于旁觀者現(xiàn)象的是（

）。A.1名被貨車撞得頭破血流的女子，引來(lái)百名路人駐足觀看，但無(wú)一人施以援手B.隨著碰瓷事件的出現(xiàn)，越來(lái)越多的好心人不敢做好事，怕自己被反咬一口C.期末考試場(chǎng)上，小明向同學(xué)借鉛筆時(shí)，老師以破壞考場(chǎng)規(guī)則為由制止了小明D.面對(duì)因貪玩不寫作業(yè)而受到嚴(yán)厲批評(píng)的弟弟，姐姐選擇沉默，不為弟弟說(shuō)好話128.下列大洲中，赤道沒(méi)有穿過(guò)的是（

）。A.亞洲B.南極洲C.非洲D(zhuǎn).美洲129.旗鼓相當(dāng)：半斤八兩A.如出一轍：大同小異B.截然不同：天壤之別C.勢(shì)均力敵：平分秋色D.獨(dú)占鰲頭：大相徑庭130.一項(xiàng)工程，甲公司30天可完成工程量?，F(xiàn)甲公司工作了12天后停工，余下的由乙公司完成，乙公司用了36天。若這項(xiàng)工程全部由乙公司完成需要多少天？A.18B.20C.40D.60131.一下是一個(gè)4*4的圖形，共有16個(gè)小方格，每個(gè)小方格可以填入一個(gè)字，要求圖形每行、每列均填入“千”“軍”“萬(wàn)”“馬”4個(gè)字，不能重復(fù)，也不能遺漏。根據(jù)以上信息，依次填入圖形中①②③④處的4個(gè)字可以為：A.馬，馬，千，萬(wàn)B.千，馬，馬，軍C.軍，萬(wàn)，千，馬D.千，萬(wàn)，馬，萬(wàn)132.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D133.想從事媒體工作的學(xué)生都報(bào)考新聞與傳播專業(yè)。李金報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)，他一定想從事媒體工作。下述哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷？A.所有報(bào)考新聞與傳播專業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作B.有些媒體的記者是大學(xué)新聞與傳播專業(yè)的畢業(yè)生C.想從事媒體工作的學(xué)生有些報(bào)考了新聞與傳播專業(yè)D.只有新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事媒體工作134.請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D135.心智技能與操作技能相比，具有的特點(diǎn)有（

）。A.對(duì)象具有觀念性B.操作具有完全性C.執(zhí)行具有內(nèi)潛性D.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性136.面對(duì)疫情

引起的師生緊張不適，全省高校迅速

心理危機(jī)干預(yù)，紛紛

網(wǎng)絡(luò)心理援助、心理輔導(dǎo)QQ、緊急熱線等通道。A.逐步蔓延實(shí)施開啟B.擴(kuò)散蔓延啟動(dòng)開通C.迅速爆發(fā)開啟提供D.不斷蔓延指定進(jìn)行137.“岱宗夫如何？齊魯青未了”與“峨峨東岳高，秀極沖青天”描寫的是同一事物。（

）A.正確B.錯(cuò)誤138.中美兩國(guó)保持正常穩(wěn)定的關(guān)系，不僅符合兩國(guó)人民的根本利益，也有利于亞太地區(qū)直至世界的和平與穩(wěn)定。這句話中“直至”一詞使用正確。A.正確B.錯(cuò)誤139.根據(jù)以上陳述，關(guān)于田的位置，以下哪項(xiàng)是可能的？A.在3號(hào)賽道上B.在4號(hào)賽道上C.在5號(hào)賽道上D.在6號(hào)賽道上140.右下方有一個(gè)的方陣，其中每行、每列均有5個(gè)小方格。每格種應(yīng)填1個(gè)字，每行、每列均要填上“德”“能”“勤”“績(jī)”“廉”5個(gè)字，不能重復(fù)，也不能遺漏。方陣中有些方格已填上了字。根據(jù)要求，中間一列（有問(wèn)號(hào)處）應(yīng)填上的5個(gè)字自上而下依次是（

）。A.德、能、勤、績(jī)、廉B.德、廉、能、勤、績(jī)C.績(jī)、能、廉、德、勤D.廉、德、能、勤、績(jī)141.貴州少數(shù)民族大都通用漢語(yǔ)，但許多少數(shù)民族也有自己的語(yǔ)言，國(guó)家還幫助（

）創(chuàng)制了以拉丁文字母為基礎(chǔ)的拼音文字。A.苗族、布依族、侗族B.苗族、侗族、仡佬族C.苗族、布依族、瑤族D.侗族、彝族、水族142.《孫子算經(jīng)》中記載，今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？（

）A.22B.23C.24D.25143.法規(guī)性通告帶有強(qiáng)制性，事情較復(fù)雜，多采用（

）寫法。A.篇段合一式B.條款式C.分項(xiàng)式D.分部式144.一個(gè)年輕人寄了許多份簡(jiǎn)歷到一些廣告公司應(yīng)聘。其中有一家公司寫信給他：“雖然你自認(rèn)為文采很好，但從你的來(lái)信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語(yǔ)法甚至有一些錯(cuò)別字?！边@個(gè)青年想如果這是真的，我應(yīng)該感謝他們告訴我，然后。于是他給這個(gè)公司寫了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們：A.機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意間獲得B.公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度C.謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重D.良好的文學(xué)功底是成功求職的前提145.假若沒(méi)有來(lái)自碰撞的熱儲(chǔ)備，“地球發(fā)電機(jī)”就根本不會(huì)啟動(dòng)，地球也就不會(huì)擁有一個(gè)保護(hù)著地球生命的磁場(chǎng)了。太陽(yáng)輻射會(huì)毫不留情地剝離大氣層并沖擊地球表面，地球不可避免地會(huì)遭遇和現(xiàn)在火星相同的命運(yùn)。由此看來(lái)，我們這個(gè)適于居住的世界就好像是由一些互不相干的現(xiàn)象構(gòu)建起來(lái)的，包括月亮的誕生、磁場(chǎng)的形成、板塊構(gòu)造和水的存在等等。假若沒(méi)有那次碰撞，地球就沒(méi)有足夠的熱能在地核中驅(qū)動(dòng)熱的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，地球磁場(chǎng)也不會(huì)形成；假若沒(méi)有水，地殼就可能太濃稠從而不會(huì)分解成構(gòu)造板塊?？纯唇鹦前?！它沒(méi)有板塊構(gòu)造，沒(méi)有水，沒(méi)有磁場(chǎng)。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是：A.地球，宇宙的孤例B.地球，碰撞的奇跡C.地球，必然的偶遇D.地球，偶然的僥幸146.下列詞語(yǔ)與生物的繁殖行為無(wú)關(guān)的是：A.藕斷絲連B.蜻蜓點(diǎn)水C.移花接木D.孔雀開屏147.公民的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。（

）0.正確1.錯(cuò)誤148.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.原理和特性B.產(chǎn)生與發(fā)展C.運(yùn)用與前景D.方法和用途149.正確的IP地址是（

）。A.B..2C.202.202.1D.202.257.14.13150.序貫加強(qiáng)免疫策略實(shí)施后，只有完成全程接種國(guó)藥中生北京公司、北京科興公司、國(guó)藥中生武漢公司新冠病毒滅活疫苗滿6個(gè)月的18歲以上的目標(biāo)人群，才可以進(jìn)行一次同源加強(qiáng)免疫接種，或者選擇智飛龍科馬的重組蛋白疫苗或康希諾的腺病毒載體疫苗進(jìn)行序貫加強(qiáng)免疫。據(jù)此可推出的結(jié)論是：A.序貫加強(qiáng)免疫策略優(yōu)于同源加強(qiáng)免疫B.同時(shí)進(jìn)行序貫和同源加強(qiáng)免疫效果更佳C.重組蛋白疫苗為序貫加強(qiáng)免疫研發(fā)生產(chǎn)D.完成全程接種且滿足規(guī)定條件者可進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種151.生態(tài)移民是指為了保護(hù)某個(gè)地區(qū)特殊的生態(tài)或讓某個(gè)地區(qū)的生態(tài)得到修復(fù)而進(jìn)行的移民，也指因自然環(huán)境惡劣，不具備就地扶貧的條件而將當(dāng)?shù)厝嗣裾w遷出的移民。根據(jù)上述定義，下列屬于生態(tài)移民的是（

）。A.貴州省某山區(qū)因土地出現(xiàn)石質(zhì)化現(xiàn)象，該地區(qū)村民被遷往他鄉(xiāng)B.幾百年前，中原一帶的居民為躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，整體遷到南方，成為客家人C.某村落位于山谷中，交通十分不便，為更快致富，村民集體研究決定移居山外D.小趙的父母家住山區(qū)，因修水庫(kù)要拆遷，其父母將家產(chǎn)變賣，來(lái)到石家莊與小趙一起居住152.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D153.關(guān)于公文的抄送，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.聯(lián)合發(fā)文時(shí)，主辦機(jī)關(guān)應(yīng)將公文抄送其他聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)B.請(qǐng)示上報(bào)時(shí)，不能將請(qǐng)示抄送下級(jí)機(jī)關(guān)C.被抄送的機(jī)關(guān)不應(yīng)將公文轉(zhuǎn)抄其他機(jī)關(guān)D.已公開發(fā)布的公文，各地區(qū)、各部門不再層層抄轉(zhuǎn)發(fā)文154.一個(gè)故事是有關(guān)美國(guó)的一個(gè)自封的皇帝的。了解點(diǎn)美國(guó)歷史的人都知道，美國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)中有許多稀奇古怪的事情，但有一樣?xùn)|西是沒(méi)有的，就是皇帝。因?yàn)槊绹?guó)從來(lái)就沒(méi)有實(shí)行過(guò)帝制，因而也就不可能有所謂的皇帝。然而，1880年1月9日的舊金山主要報(bào)紙之一的《舊金山紀(jì)事報(bào)》卻在頭版頭條刊登了這樣一條消息：“君王駕崩”，宣布“美國(guó)皇帝和墨西哥保護(hù)者諾頓一世逝世”。根據(jù)上文推斷，作者接下來(lái)最可能講述的內(nèi)容是：A.美國(guó)沒(méi)有實(shí)行帝制的原因分析B.對(duì)該報(bào)紙的性質(zhì)、宗旨進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹C.告訴讀者美國(guó)政治制度的演變過(guò)程D.介紹諾頓一世的傳奇故事155.政治權(quán)利和自由是指公民依據(jù)憲法和法律的規(guī)定，作為國(guó)家政治生活主體依法享有的參加國(guó)家政治生活的權(quán)利和自由，是國(guó)家為公民直接參與政治活動(dòng)提供的基本保障。我國(guó)憲法規(guī)定的政治權(quán)利和自由包括（

）。A.選舉權(quán)和被選舉權(quán)B.罷工自由C.人身自由D.宗教信仰自由156.閃光燈效應(yīng)是心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語(yǔ)，也稱閃光燈記憶，是指?jìng)€(gè)人對(duì)令人震撼的事件容易留下深刻而準(zhǔn)確的記憶，并且記憶的準(zhǔn)確性不隨時(shí)間的推移而減弱的現(xiàn)象。閃光燈記憶所記之事件，多半是與個(gè)人有關(guān)的重要事件。根據(jù)上述定義，以下屬于閃光燈效應(yīng)的是：A.經(jīng)歷沉船而幸存的小王，十年之后，對(duì)當(dāng)時(shí)的情景仍記憶猶新B.馮麗在心情愉快時(shí)閱讀課文，對(duì)課文內(nèi)容印象格外深刻C.高飛小時(shí)候上學(xué)走過(guò)的路，在時(shí)隔40年之后返鄉(xiāng)之時(shí)仍然能夠準(zhǔn)確辯認(rèn)D.失聯(lián)30年的戰(zhàn)友重新團(tuán)聚，許多當(dāng)年的生活瑣事還歷歷在目157.某小區(qū)里的有車業(yè)主自行在公共道路的樹蔭處，綠化帶開辟車位，解決“停車難”問(wèn)題。（

）A.正確B.錯(cuò)誤158.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為：A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.12個(gè)月159._______________，這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯，實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊，很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是，人類從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則，面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物，人類避免正面接觸，打不過(guò)跑，跑完了還可以制造陷阱，設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎，怎么能斗得過(guò)狡猾的人類呢？而且，人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”，不僅要求屢戰(zhàn)屢勝，還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)160.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D161.公文的結(jié)尾，通常采用的形式是（）。A.交代制發(fā)公文的根據(jù)與目的B.直接表明結(jié)論，以闡明制發(fā)此文的原因C.發(fā)出號(hào)召，提出希望與要求D.表示敬意、謝意162.研究人員發(fā)現(xiàn)在大腦中存在著不同種類和數(shù)量巨大的高維幾何結(jié)構(gòu)，由緊密連接的神經(jīng)元團(tuán)塊和它們之間的空白區(qū)域（空洞）組成。這些團(tuán)塊或空洞似乎對(duì)大腦功能至關(guān)重要，當(dāng)研究人員給虛擬大腦組織施加刺激時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)神經(jīng)元以一種高度有組織性的方式對(duì)刺激做出了反應(yīng)。這意味著我們思考問(wèn)題的時(shí)候，神經(jīng)元的團(tuán)塊會(huì)逐漸組合成更高維的結(jié)構(gòu)，形成高維的孔隙或空洞，團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，最高的時(shí)候可以達(dá)到11個(gè)維度。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.團(tuán)塊中的神經(jīng)元越多，空洞的維度就越高，意識(shí)就越復(fù)雜B.神經(jīng)元團(tuán)塊或空洞互相連接，以施壓的方式促進(jìn)人的思考C.神經(jīng)元能否以高度有組織性的方式反應(yīng)，取決于大腦功能D.大腦充滿多維幾何結(jié)構(gòu)，最高時(shí)可在11個(gè)維度上運(yùn)行163.下列選項(xiàng)中不屬于人員考評(píng)要素中工作態(tài)度的一項(xiàng)是：A.協(xié)作性B.支持程度C.敬業(yè)精神D.責(zé)任性164.黎老師、塵老師、孫老師在語(yǔ)文、算術(shù)、政治、地理、音樂(lè)和圖畫六門課中，每人教兩門，已知：（1）政治老師和算術(shù)老師是鄰居；（2）塵老師最年輕；（3）黎老師經(jīng)常對(duì)地理老師和算術(shù)老師講他看的小說(shuō)；（4）地理老師比語(yǔ)文老師年齡大；（5）塵老師、音樂(lè)老師和語(yǔ)文老師經(jīng)常一起游泳。由此可以推出，三位老師分別教的兩門課是（

）。A.塵老師——語(yǔ)文、地理；黎老師——算術(shù)、政治；孫老師——圖畫、音樂(lè)B.塵老師——算術(shù)、圖畫；黎老師——語(yǔ)文、政治；孫老師——地理、音樂(lè)C.塵老師——語(yǔ)文、圖畫；黎老師——算術(shù)、音樂(lè)；孫老師——政治、地理D.塵老師——語(yǔ)文、地理；黎老師——圖畫、政治；孫老師——算術(shù)、音樂(lè)165.把下面6個(gè)圖形分為2類，使每一類圖形都有各自共同特征或規(guī)律，分類最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D166.1，2，3，6，11，20，（

）。A.25B.36C.42D.37167.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)力量是科技進(jìn)步。（

）0.正確1.錯(cuò)誤168.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：A.種類由少到多B.生活環(huán)境由水生到陸生C.由低等到高等D.身體結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜169.光導(dǎo)纖維主要利用的是光的（

）原理。A.折射B.反射C.透射D.全反射170.游樂(lè)園里的打靶游戲規(guī)定初始每人發(fā)15發(fā)子彈，每打中1發(fā)就獎(jiǎng)勵(lì)1發(fā)。小王在一次游戲中打了25發(fā)子彈，則他的命中率為：A.37.5%B.40%C.60%D.62.5%171.黃河下游原來(lái)是繞山東丘陵之南注入黃海的。后來(lái)，由于中游的黃土高原不斷________，下游的廣大平原又不斷沉降，黃土不斷受到侵蝕，________泥沙滾滾流入黃河。到了下游，水中的泥沙逐漸淤積，河床不斷抬高，遇到汛期，便會(huì)漫溢泛濫，出現(xiàn)改道的現(xiàn)象。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降低

含有B.抬升

挾帶C.下降

大量D.升高

摻雜172.某幼兒園的4名小朋友做游戲，4名小朋友身高互不相同，現(xiàn)要求4名小朋友站成前后2排，并且每列前后兩名小朋友總是后面的個(gè)高，問(wèn)站排的方式有（

）種。A.3B.4C.5D.6173.下列不屬于“為人民服務(wù)”道德規(guī)范要求的是：A.人民利益高于一切B.向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)C.一切從人民利益出發(fā)D.同一切危害人民利益的言行作斗爭(zhēng)174.在決策時(shí)，人們?cè)趯?duì)事物進(jìn)行相互比較的過(guò)程中形成的一種心理反應(yīng)被稱作（

）。A.首因效應(yīng)B.從眾效應(yīng)C.反襯效應(yīng)D.投射效應(yīng)175.水：森林：煤炭A.雪：豐年：喜悅B.表?yè)P(yáng)：自信：樂(lè)觀C.氮：蛋白質(zhì)：智力D.閃電：雨：打傘176.漢文帝：劉恒：文景之治

A.宋太祖：趙匡胤：杯酒釋兵權(quán)

B.唐太宗：李世民：貞觀之治

C.清圣祖：愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁：康乾盛世

D.秦始皇：嬴政：焚書坑儒177.有一批新鮮水母重100公斤，含水量為98%，之后浸過(guò)鹽漬，該批水母的含水量變?yōu)?0%，求在鹽漬過(guò)程中失去的水的重量是（

）公斤。A.80B.32C.10D.8178.辛迪加是指生產(chǎn)同類產(chǎn)品的企業(yè)，在生產(chǎn)上和法律上保持自己的獨(dú)立性，而在商業(yè)上通過(guò)簽訂統(tǒng)一銷售商品和采購(gòu)原料的協(xié)定，由辛迪加總辦事處統(tǒng)一辦理商業(yè)事宜，以此獲取壟斷利潤(rùn)的壟斷組織。根據(jù)以上定義，下列屬于辛迪加的是（

）。A.各生產(chǎn)企業(yè)簽訂協(xié)議規(guī)定生產(chǎn)數(shù)量B.各分公司的銷售計(jì)劃由總公司統(tǒng)一制定C.各生產(chǎn)企業(yè)簽訂協(xié)議設(shè)立總辦事處統(tǒng)一采購(gòu)原料D.各生產(chǎn)企業(yè)簽訂協(xié)議設(shè)立總辦事處制定生產(chǎn)計(jì)劃179.轉(zhuǎn)移收入，是指不是作為生產(chǎn)要素提供的勞務(wù)的報(bào)酬的收入，從而也是不能計(jì)入國(guó)民收入的收入，是來(lái)自非生產(chǎn)、交換過(guò)程的收入。根據(jù)上述定義，下列不屬于轉(zhuǎn)移收入的是：A.離退休金B(yǎng).價(jià)格補(bǔ)貼C.贍養(yǎng)收入D.工資收入180.某小區(qū)內(nèi)業(yè)主共有的道路被物業(yè)公司劃出停車位對(duì)外出租，其收益應(yīng)歸小區(qū)業(yè)主所有。（

）0.正確1.錯(cuò)誤181.下列加下劃線的詞語(yǔ)讀音全都正確的一項(xiàng)是：A.打烊yàng

給予jǐ

芝麻糊hù

混水摸魚húnB.卡殼qiǎ

處暑chù

入場(chǎng)券quàn

虛與委蛇wēiC.坊間fāng

眩暈yùn

扎小辮zā

萎靡不振míD.棕櫚l(fā)ǘ

名媛yuàn

一場(chǎng)雨chǎng

一哄而散hòng182.響度取決于物質(zhì)振幅。振幅越大則響度越大。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤183.貧困是一個(gè)多維度問(wèn)題，并非是簡(jiǎn)單的收入不足，涉及到教育、衛(wèi)生、生活條件等多方面問(wèn)題，這體現(xiàn)的哲理有：A.整體與部分相互制約的，關(guān)鍵部分的功能關(guān)系整體的成敗B.部分與整體同等重要，要用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題C.事物的聯(lián)系是客觀的，因此事件的發(fā)生與人的活動(dòng)無(wú)關(guān)D.事物的聯(lián)系是普遍的，要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題184.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.片面

實(shí)效B.一味

目的C.單純

意圖D.盲目

作用185.所謂科學(xué)精神，是科學(xué)家們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中形成的并與科學(xué)活動(dòng)的本性和要求相一致的意識(shí)和態(tài)度。默頓曾專門研究過(guò)“科學(xué)的精神氣質(zhì)”。在他看來(lái)，________________，而普遍性、公有性、無(wú)私利性和有條理的懷疑性是現(xiàn)代科學(xué)精神氣質(zhì)的四個(gè)主要方面。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.科學(xué)精神是從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提B.科學(xué)的精神氣質(zhì)在科學(xué)活動(dòng)中具有指導(dǎo)作用C.科學(xué)精神在不同性格氣質(zhì)的科學(xué)家身上的表現(xiàn)有所不同D.科學(xué)的精神氣質(zhì)在不同時(shí)代具有不同的內(nèi)涵和具體內(nèi)容186.民法和刑法，都調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系，但刑法是以自行調(diào)節(jié)為主要方式，而民法以強(qiáng)制干預(yù)為主要調(diào)整方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤187.A、B、C、D四個(gè)小朋友進(jìn)行分組跳繩比賽，結(jié)果A與B兩個(gè)小朋友比C與D兩個(gè)小朋友多跳20個(gè)。又已知A比B少跳9個(gè)，C比D多跳15個(gè)。那么，跳得最多的小朋友比最少的多（

）個(gè)。A.19B.20C.21D.22188.2，6，13，39，15，45，23，（

）A.46B.66C.68D.69189.來(lái)自德國(guó)的研究人員發(fā)現(xiàn)，地球早期生命體系中就有藍(lán)藻的身影。他們認(rèn)為，如果能夠?qū)⑺{(lán)藻成功引入火星，火星就有望成為第二個(gè)地球，其中一個(gè)途徑是將藍(lán)藻發(fā)送到火星上，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，進(jìn)而改造火星大氣?？茖W(xué)家判斷，27億年以來(lái)，這些藍(lán)藻將早期地球上的二氧化碳轉(zhuǎn)化為富含氮和氧的大氣，并且促進(jìn)了臭氧層的形成，為地球生命的誕生創(chuàng)造了有利條件。當(dāng)然，科學(xué)家目前還不知道需要多少藍(lán)藻才能改造火星大氣。美國(guó)宇航局和其他空間機(jī)構(gòu)也在研究生物改造火星大氣的可能性，國(guó)際空間站上已經(jīng)開展了藍(lán)藻實(shí)驗(yàn)，希望為未來(lái)火星移民計(jì)劃提供必要的支持。對(duì)上文理解不正確的是：A.研究人員尚未在火星發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻的存在B.藍(lán)藻曾有效改造了地球大氣C.藍(lán)藻在地球上已存在了數(shù)十億年D.生物改造火星大氣的實(shí)驗(yàn)將為未來(lái)火星移民提供支持190.作者想通過(guò)第4自然段中萊文的例子告訴我們：A.這個(gè)算法可以揭示我們潛在的健康問(wèn)題B.測(cè)試結(jié)果可能會(huì)給我們錯(cuò)誤的信息C.早睡早起對(duì)我們的健康有好處D.有必要定期改變我們的飲食191.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是：A.子彈頭列車——翠鳥B.發(fā)光纖維——螢火蟲C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴192.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周圍事物的需要，要求掌握知識(shí)的需要，以及系統(tǒng)地闡述問(wèn)題和解決問(wèn)題的需要。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身（為了獲得知識(shí)），是一種重要、穩(wěn)定的動(dòng)機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長(zhǎng)者們（如教師、家長(zhǎng)）或集體的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。根據(jù)上述定義，下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:A.小紅的好勝心很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)特別努力B.歡歡受到媽媽表?yè)P(yáng)后，畫畫的勁頭更足了C.為了讓弟弟妹妹讀書，小芳一直努力打工賺錢D.小宇對(duì)天文很感興趣，經(jīng)常纏著媽媽要去天文館193.平裝書比精裝書更容易破損，但是精裝書比平裝書貴。如果在預(yù)算固定的情況下，公共圖書館把所有的資金用于購(gòu)買平裝書，就會(huì)增加圖書館的新書藏量，讀者就會(huì)得到更好的服務(wù)。如果下列選項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論的是（

）。A.如果公共圖書館的總預(yù)算減少了，那么用來(lái)買新書的預(yù)算也會(huì)減少B.許多平裝書從來(lái)不出精裝書C.如果公共圖書館不購(gòu)買精裝書，那么預(yù)算會(huì)被進(jìn)一步削減D.只有依靠圖書館才能讀到的各種大型工具書只出精裝本194.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具，是高精度對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)的手段。數(shù)據(jù)是記錄人類行為的工具?？看髷?shù)據(jù)技術(shù)對(duì)未來(lái)做一個(gè)預(yù)測(cè)和參考是人類發(fā)展的成果。但是，人際的溝通和交流不該因?yàn)榇髷?shù)據(jù)技術(shù)而遭棄，而過(guò)于依賴大數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)和推理，放棄人際溝通過(guò)程，必然產(chǎn)生人際溝通的弱化，進(jìn)而影響到人的自由意志。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：A.大數(shù)據(jù)是科學(xué)決策的重要工具B.大數(shù)據(jù)將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用C.大數(shù)據(jù)不應(yīng)弱化人際溝通D.大數(shù)據(jù)影響人的自由意志195.光：激光：光柱A.水：流水：河流B.棗：紅棗：棗樹C.人：好人：人心D.詞：詞匯：漢語(yǔ)196.滑板∶運(yùn)行A.藥∶治病B.飲料∶果汁C.電影∶廣告D.新聞∶報(bào)紙197.（

）

對(duì)于

五音

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

七情A.角律；情思B.宮商；思悲C.五聲；六欲D.四書；六律198.變化視盲指在短時(shí)間內(nèi)物體表面特征明顯改變但人類卻無(wú)法察覺(jué)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列不屬于變化視盲的是：A.電視劇中出現(xiàn)穿幫鏡頭，同一場(chǎng)戲由于不同時(shí)間拍了兩次，結(jié)果主要演員穿了不同的衣服，但是大部分觀眾都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)B.一個(gè)學(xué)生在向小李問(wèn)路，恰巧有人抬黑板從兩人之間經(jīng)過(guò)，之后小李告訴對(duì)方如何走，但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)人已經(jīng)不是剛剛問(wèn)路的那個(gè)學(xué)生了C.小王聽了朋友在南非的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，極有感觸，經(jīng)?；叵脒@件事，后來(lái)他竟然認(rèn)為這件事是自己的親身經(jīng)歷D.小張看見(jiàn)一個(gè)男人走進(jìn)對(duì)面的房子，緊接著又走出來(lái)，但是他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其實(shí)走出來(lái)的是一個(gè)女人199.地球5.1億平方千米的表面積中，陸地約占多少（

）％。A.20B.30C.40D.50200.下列選項(xiàng)中，與“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”生活態(tài)度相反的是（

）。A.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟B.車到山前必有路，船到橋頭自然直C.臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)D.非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)201.演示文稿與幻燈片的關(guān)系是（

）。A.演示文稿和幻燈片是同一對(duì)象B.若干個(gè)演示文稿組成一張幻燈片C.由若干個(gè)幻燈片組成一個(gè)演示文稿D.演示文稿和幻燈片沒(méi)有聯(lián)系202.今年姐妹倆年齡和為60歲，若干年前，姐姐的年齡只有妹妹現(xiàn)在那么大時(shí)，妹妹的年齡恰好是姐姐年齡的一半，那么妹妹今年（

）歲。A.24歲B.30歲C.32歲D.40歲203.下列稱謂與人物對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.醫(yī)圣——華佗B.畫圣——顧愷之C.史圣——司馬光D.書圣——王羲之204.根據(jù)給出數(shù)字的規(guī)律，在括號(hào)中應(yīng)填入的恰當(dāng)選項(xiàng)是：1，4，27，16，125，36，（

）A.64B.49C.343D.648205.因此，商業(yè)組織的變革有一種可能，就是借鑒特種部隊(duì)的做法，也就是說(shuō)，加強(qiáng)后臺(tái)的力量，加強(qiáng)互通互聯(lián)的能力，以保證組織的活力，防止組織變得因規(guī)模龐大而效率低下。所以，我們不僅要科學(xué)管理，還要找到能夠戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的組織上的優(yōu)勢(shì)。從這段文字中我們能夠得出的是（

）。A.商業(yè)組織變革應(yīng)該應(yīng)用特種部隊(duì)的做法B.管理是商業(yè)組織變革的重要方法C.組織規(guī)模越大效率就低下D.組織優(yōu)勢(shì)也能夠成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)206.建筑物的整體是由局部組成的，整體的尺度感固然跟建筑物真實(shí)大小有著直接的聯(lián)系，但從建筑處理的角度看，局部對(duì)整體尺度的影響也是很大的。局部越小，通過(guò)對(duì)比作用可以反射出整體越高大。反之，過(guò)大的局部則會(huì)使整體顯得矮小。在實(shí)踐中對(duì)于某些高大的建筑物，設(shè)計(jì)者由于沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，不自覺(jué)地加大細(xì)部尺寸，其結(jié)果反而使得整個(gè)建筑物顯得矮小。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.某些建筑物顯得矮小，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者加大了細(xì)部尺寸B.建筑物整體的尺度感取決于它體量的大小和某些細(xì)部產(chǎn)生的相對(duì)感C.建筑物整體與局部的比例決定了建筑物的真實(shí)大小D.縮小建筑物細(xì)部的尺寸，可以使建筑物整體顯得高大207.過(guò)年期間，學(xué)校后勤處計(jì)劃為所有留校學(xué)生提供免費(fèi)餐飯并安排文藝活動(dòng)，一方面是想為留校學(xué)生緩解過(guò)年期間的孤獨(dú)感，另一方面是想為這些學(xué)生減輕生活上的經(jīng)濟(jì)壓力。下列選項(xiàng)如果為真，最不能質(zhì)疑后勤處此項(xiàng)計(jì)劃的是（

）。A.留校學(xué)生大都買不起回家的車票B.絕大多數(shù)學(xué)生過(guò)年留校都是因?yàn)榭蒲谢顒?dòng)十分繁忙C.人手不足，文藝活動(dòng)難以開展D.絕大多數(shù)學(xué)生都認(rèn)為學(xué)校提供的餐飯很難吃，寧愿在校外就餐208.目前，焦化廢水的處理技術(shù)________是生物技術(shù)。在焦化廢水組成中各種成分均會(huì)對(duì)生物處理效果產(chǎn)生一定影響，有些是作為微生物的營(yíng)養(yǎng)。相反，有些成為生物的________劑。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.基礎(chǔ)

還原B.中心

催化C.本質(zhì)

激活D.核心

抑制209.電爐絲通電后熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的銅導(dǎo)線卻不太熱，這是因?yàn)椋?/p>

A.通過(guò)電爐絲的電流強(qiáng)度比通過(guò)銅導(dǎo)線的電流