中學(xué)生心理輔導(dǎo)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)教師簽名日期訓(xùn)練內(nèi)容課前活動(dòng)日期2014.5.15方法與手段游戲活動(dòng)訓(xùn)練情況：活動(dòng)名稱《你抓我躲》二、活動(dòng)目的1.課前的游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂的積極性，提升課堂活躍度。2.與同學(xué)一起合作，增進(jìn)同學(xué)之間的了解，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。3.訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)力、觀察力以及注意力。三、活動(dòng)時(shí)間

10min左右四、人員參與全體師生五、活動(dòng)場(chǎng)地

室內(nèi)（室外也可）六、活動(dòng)程序

（一）流程首先，全體起立，奇數(shù)排同學(xué)向后轉(zhuǎn)，面向后一排的同學(xué)，每排之中左右相鄰兩個(gè)同學(xué)，伸出左手，掌心向下；右手握成拳狀，伸出食指且食指向上（如圖列）。然后，保持動(dòng)作，每位同學(xué)將右手移到右邊相鄰的同學(xué)的左掌下，使食指剛剛觸到該同學(xué)的掌心（注意不要用力）。每位同學(xué)左掌保持不變，相鄰兩排形成一個(gè)圓圈。最后，開始活動(dòng)，若單出一排，這排的同學(xué)按照以上方式自行圍成一個(gè)圈進(jìn)行活動(dòng)。規(guī)則以上準(zhǔn)備工作完成以后，由主持人隨意說一串?dāng)?shù)字，每當(dāng)念到數(shù)字3及3的倍數(shù)時(shí)每位同學(xué)，迅速將左手掌合起，同時(shí)將右手迅速離開相鄰?fù)瑢W(xué)的左掌，如若被抓住或者主持人沒有念到相關(guān)條件而抓手或收回右手的也視為犯規(guī)，則站在一邊等待小小的懲罰。本著懲罰集體不罰個(gè)體的原則，幾輪之后將被抓住和犯規(guī)人數(shù)最多的小組邀請(qǐng)到講臺(tái)上，接受小小懲罰。（三）懲罰方案：1.出局的同學(xué)組成一組背對(duì)同學(xué)，左手叉腰，右腳點(diǎn)地，伸出右手食指放在嘴唇邊集體回眸一笑。2.不愿意接受此集體懲罰的同學(xué)，可選擇個(gè)人才藝表演，或是講一個(gè)小笑話，模仿三聲動(dòng)物的叫聲也可。七、注意事項(xiàng)1.玩的過程中注意安全，現(xiàn)場(chǎng)需要5~8名同學(xué)維持秩序，監(jiān)督活動(dòng)開展情況。2.主持人要使用普通話講明活動(dòng)規(guī)則。3.教師可加入任何一組參與活動(dòng)。4.保證班級(jí)每位同學(xué)參與其中，活動(dòng)結(jié)束后要讓同學(xué)分享活動(dòng)過程中的感想?？偨Y(jié)與反思：

實(shí)訓(xùn)報(bào)告成績(jī)教師簽名日期訓(xùn)練內(nèi)容團(tuán)體輔導(dǎo)日期2014.5.15方法與手段游戲活動(dòng)訓(xùn)練情況：一、活動(dòng)主題《你我之間》活動(dòng)目的1.通過游戲等形式加深同學(xué)之間的了解，引導(dǎo)學(xué)生和同學(xué)和睦相處，學(xué)會(huì)尊重感恩其他人，并將感恩意識(shí)融入平常的生活之中。2.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識(shí)和凝聚力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備背景音樂：《朋友》、秒表、筆紙活動(dòng)場(chǎng)地操場(chǎng)等寬闊的空地活動(dòng)時(shí)間60~80min活動(dòng)過程導(dǎo)入階段：相互按摩目的（1）放松心情、減輕焦慮、活躍氣氛。（2）通過相互按摩可以減少相互的距離感，促進(jìn)相互間進(jìn)一步了解。（3）人與人之間是相互的，讓同學(xué)明白善待別人就是善待自己。時(shí)間15分鐘左右準(zhǔn)備全體成員手拉手面向圓心圍成圓圈，再向右轉(zhuǎn)，指導(dǎo)者站在圓心處。操作（1）先讓成員圍著圓圈小跑起來。（2）指導(dǎo)者在中間發(fā)出口號(hào)：捏捏他的耳朵、揉揉他的肩呀、捶捶他的背呀，口號(hào)發(fā)出之后，后一位同學(xué)捏前面同學(xué)的耳朵，揉肩、捶背。指導(dǎo)者接著讓成員使出最大的力氣捏耳、揉肩、捶背。（3）接著讓同學(xué)們向后轉(zhuǎn)，按照上一輪的程序繼續(xù)一次，并說明用同樣大小的力氣去捏耳、揉肩、捶背。（4）同學(xué)之間相互分享活動(dòng)感受，最后主持人說明本次活動(dòng)的意圖，告訴同學(xué)們要友善對(duì)待身邊的人，你怎么對(duì)待別人，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。展開階段：坐地起身“跑”

目的

培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)之間的默契，讓他們學(xué)會(huì)合作時(shí)間15分鐘左右準(zhǔn)備寬敞的場(chǎng)地，秒表，用于記錄的筆紙操作

（1）4個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上，4個(gè)人手挽手同時(shí)站起來，整體統(tǒng)一向距離他們15米的直線跑動(dòng)，記錄員計(jì)時(shí)；（2）再8人一組，按上述規(guī)則進(jìn)行游戲，記錄員計(jì)時(shí)。（3）最后16人一組，按上述規(guī)則進(jìn)行游戲，記錄員計(jì)時(shí)。（4）同學(xué)之間相互分享活動(dòng)感受，最后主持人告訴大家三次時(shí)間，說明本次活動(dòng)的意圖，告訴同學(xué)們隨著人數(shù)的增多，難度越來越大，用時(shí)越來越多，因此在以后的工作學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行合作，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，缺了任何一個(gè)人或任何一個(gè)人掉鏈子了，都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)。解開千千結(jié)目的學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，出現(xiàn)問題需要靠集體的力量來解決困難，體會(huì)團(tuán)隊(duì)支持對(duì)個(gè)人的意義和重要性。時(shí)間30分鐘左右準(zhǔn)備寬敞的空間操作（1）主持人讓成員手拉手成為一個(gè)圈，看清楚自己的左手和右手是誰(shuí)，確認(rèn)后松手；（2）主持人讓同學(xué)們閉上眼睛，在圈內(nèi)隨意走動(dòng)，主持人叫停，成員定格，位置不動(dòng)，伸出自己的左右手去拉未走動(dòng)之前左邊和右邊的人的手，從而形成許多節(jié)和扣，不能松手，但可以鉆、跨、繞等，要求成員恢復(fù)到起始狀態(tài)。（3））結(jié)束后，同學(xué)之間相互分享活動(dòng)感受，最后主持人說明本次活動(dòng)的意圖，告訴同學(xué)們個(gè)人的力量是弱小的，遇到困難時(shí)需要和團(tuán)隊(duì)一起解決，要有耐心，相互配合，齊心協(xié)力，一起解決難題。結(jié)束階段：歌曲結(jié)束目的大家一起合唱歌曲，勵(lì)志鼓勁、彼此支持，體會(huì)團(tuán)