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第第頁大班美術(shù)活動方案美麗的花園

大班美術(shù)活動方案漂亮的花園

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用從下到上畫線表現(xiàn)小草的形象特征。

2、大膽地用繪畫、粘貼畫、點(diǎn)畫、印畫等技能，表現(xiàn)對春季美妙的感受。

3、激發(fā)幼兒參加操作的愛好和熱忱。

預(yù)備：

1、事先帶領(lǐng)幼兒去春游，或在晨接時帶領(lǐng)幼兒在迷宮活動，觀看春季的植物，如：花、草等。

2、白紙與幼兒人數(shù)相同。

①綠色、紅色、黃色、桔黃色油畫筆假設(shè)干。

②綠色油畫筆、各種顏色的紙花假設(shè)干、6瓶漿糊。

③綠色油畫筆、水粉色調(diào)、布。

④綠色油畫筆、水粉色調(diào)、積木假設(shè)干、布。

過程：

1、以交談的形式引入活動

老師："小伙伴，現(xiàn)在是什么季節(jié)(春季)?為什么知道是春天?春天美不美?美在什么地方呢?'2、引導(dǎo)幼兒談?wù)動^測到的草地及鮮花。

老師：你們看到的小草是什么顏色的?(綠色的)。小草長的什么樣子?小草是從什么地方長出來的?3、以有趣的談話，引入操作活動。

"今日小蝴蝶想請小伙伴幫個忙，由于其它蝴蝶的花園里開滿了花、長滿小草，多么美呀。可是小蝴蝶的花園里什么也沒有，所以想請小伙伴幫忙，幫忙裝飾花園，讓它的花園比別人還美麗。'講解并描述幾種制做方法。

4、交代要求，幼兒開始作畫，老師巡察指導(dǎo)。援助個別技能差的幼兒掌控畫小草和布置花的方法，鼓舞技能強(qiáng)的幼兒大膽繪制，豐富畫面。

5、幼兒布置壁畫讓幼兒自己動手把作品布置到壁畫中，表揚(yáng)大膽作畫、用色，以及畫面干凈的幼兒。活動延伸

。教.案來自:大，考.吧.幼，師.網(wǎng);在分區(qū)活動中可讓幼兒繼續(xù)用油畫筆和水粉色調(diào)大膽創(chuàng)作。

分區(qū)活動

①美術(shù)區(qū)：自由繪畫，大膽用色。②計(jì)算區(qū)：找伙伴③穿鈕珠：大膽的制作裝飾鏈。按種類穿或交叉穿。

④娃娃家：讓幼兒選擇喜歡的角色進(jìn)行活動。⑤益智區(qū)：用不同的圖形拼成各式各樣的圖案。

⑥泥工區(qū)：用不同的方法(團(tuán)、搓、壓、捏、印)等技能把泥制成各

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