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PAGEPAGE7西安郵電大學(xué)專業(yè)課程設(shè)計(jì)報(bào)告書系部名稱:學(xué)生姓名:)專業(yè)名稱:班級(jí):實(shí)習(xí)時(shí)間:2013年6月3日至2013年6月14日LED燈泡設(shè)計(jì)與制作實(shí)驗(yàn)報(bào)告【一】項(xiàng)目需求分析課程設(shè)計(jì)分為三個(gè)獨(dú)立模塊Tracepro學(xué)習(xí)及操作,完成LED建模與仿真;LED燈泡驅(qū)動(dòng)電路反向設(shè)計(jì)(完成驅(qū)動(dòng)的原理圖設(shè)計(jì)和PCB版的生成及仿真);LED球形燈泡焊接制作?!径繉?shí)施方案及本人承擔(dān)的工作實(shí)施方案:一、第一步驟是安裝tracepro軟件,并了解其頁面基本情況。第二步驟是熟悉光學(xué)仿真軟件Tracepro,完成LED燈珠的光學(xué)仿真設(shè)計(jì)。第三步驟是掌握LED燈珠設(shè)計(jì),并了解實(shí)際操作過程原理以及LED二次光學(xué)設(shè)計(jì)基本原理。二、通過分析現(xiàn)有LED驅(qū)動(dòng)電路,對(duì)其進(jìn)行反向設(shè)計(jì),畫出其驅(qū)動(dòng)電路,并理解其實(shí)現(xiàn)原理。完成LED驅(qū)動(dòng)電路原理圖,并仿真得出其結(jié)果三、焊接完成一個(gè)LED燈泡,并能點(diǎn)亮。本人承擔(dān)的工作:在本次專業(yè)課程設(shè)計(jì)中,我和我的搭檔從一開始就認(rèn)真對(duì)待。所以每一部分的完成都是我們共同努力的結(jié)果。從最開始的LED燈外形的繪制,LED燈珠的光學(xué)仿真設(shè)計(jì),驅(qū)動(dòng)電路的設(shè)計(jì),LED驅(qū)動(dòng)電路原理圖,PCB原理圖并仿真,我們倆都有完成各自的,在之后的交流和共同學(xué)習(xí)下完成最好的一份。LDE燈的焊接是我們兩共同努力完成的。【三】程序框圖開始開始熟悉光學(xué)仿真軟件Tracepro熟悉光學(xué)仿真軟件Tracepro完成LED燈珠的光學(xué)仿真設(shè)計(jì)完成LED燈珠的光學(xué)仿真設(shè)計(jì)通過分析現(xiàn)有LED驅(qū)動(dòng)電路進(jìn)行反向設(shè)計(jì)通過分析現(xiàn)有LED驅(qū)動(dòng)電路進(jìn)行反向設(shè)計(jì)完成LED驅(qū)動(dòng)電路原理圖完成LED驅(qū)動(dòng)電路原理圖完成PCB原理圖并仿真得出結(jié)果完成PCB原理圖并仿真得出結(jié)果焊接完成一個(gè)LED燈泡焊接完成一個(gè)LED燈泡點(diǎn)亮點(diǎn)亮結(jié)束結(jié)束【四】實(shí)驗(yàn)結(jié)果首先我們利用Tracepro光學(xué)仿真軟件制作出了燈罩的實(shí)體圖以及LED燈珠仿真,并實(shí)現(xiàn)了其光學(xué)仿真;其次用Protel99SE軟件制作出了驅(qū)動(dòng)電路原理圖以并生成PCB板然后做了仿真;最后在了解了LED燈的工作原理,掌握了它的驅(qū)動(dòng)電路之后,我們焊接了自己的LED燈,并使其點(diǎn)亮。【五】設(shè)計(jì)中遇到的問題及解決方法在本次課程設(shè)計(jì)中,我們遇到了很多問題。第一,由于是第一次使用Tracepro光學(xué)仿真軟件,大家都不太會(huì)使用。但是在老師的鼓勵(lì)之下,我們就借助于老師給我們的學(xué)習(xí)資料和上網(wǎng)查找資料,同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)交流,熟悉了這個(gè)軟件。并且能比較熟練的運(yùn)用這個(gè)軟件畫出光學(xué)器件,進(jìn)行光學(xué)仿真。之后我們畫出了比較滿意的圖。第二,在通過分析現(xiàn)有LED驅(qū)動(dòng)電路進(jìn)行反向設(shè)計(jì),這一步我們出現(xiàn)了很大的問題因?yàn)榇蠹叶紝?duì)原理還不是很清楚,然后我們就上網(wǎng)查找資料,同學(xué)之間相互討論,還有老師的幫助之下,完成了原理圖的設(shè)計(jì)。由于之前學(xué)習(xí)過Protel99SE軟件的使用,所以在畫原理圖上沒有太大的問題。第三,在焊接LED燈的時(shí)候,由于我們的粗心大意搞錯(cuò)了焊接的順序,所以導(dǎo)致后來用了很長時(shí)間才完成??偠灾?,我們后來很好的完成了本次課程設(shè)計(jì)。【六】總結(jié)這次課程設(shè)計(jì)我覺得非常有意思。能通過自己動(dòng)手實(shí)踐,完成LED燈的設(shè)計(jì),焊接。并且看著自己做的燈點(diǎn)亮。感覺非常的高興,很有成就感。經(jīng)過本次的課程設(shè)計(jì),讓我學(xué)會(huì)了光學(xué)仿真軟件Tracepro的應(yīng)用,并且做出了LED燈罩的設(shè)計(jì)。學(xué)會(huì)了如何做光學(xué)仿真,并且完成了LED燈珠的光學(xué)仿真。也使我更加熟練了Protel99SE軟件制作電路圖和PCB版圖。通過此次課程設(shè)計(jì),讓我了解了LED燈的內(nèi)部構(gòu)造,LED燈的驅(qū)動(dòng)電路以及它的工作原理。并且再一次練習(xí)了自己的焊接電路板技術(shù),在老師的幫助下學(xué)到了很多東西。本次課程設(shè)計(jì)中更是很好的鍛煉了自己的動(dòng)手的能力,在實(shí)踐中,不斷的發(fā)現(xiàn)問題的所在,并在不斷的摸索中找出相對(duì)的措施,將問題解決。而且在實(shí)驗(yàn)順利結(jié)束時(shí),不僅體驗(yàn)到自己成功完成制版的喜悅,而且更是激發(fā)了自己對(duì)LED的興趣與激情。相信本次的課程設(shè)計(jì)會(huì)讓我很難忘,并且對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活起到很大的幫助。附錄:光學(xué)仿真圖,電路原理圖和PCB版圖圖1燈罩光學(xué)仿真圖圖2整體光學(xué)仿真圖圖三電路原理圖圖四PCB版圖西安郵電大學(xué)光電子技術(shù)系專業(yè)課程設(shè)計(jì)過程考核成績表學(xué)生姓名班級(jí)/學(xué)號(hào)承擔(dān)任務(wù)實(shí)驗(yàn)室(單位)所在部門實(shí)施時(shí)間2013年6月3日—2013年6月14日指導(dǎo)教師姓名職務(wù)或職稱指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度(10分)□認(rèn)真□一般□不認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律(10分)□全勤□偶爾缺勤□經(jīng)常缺勤實(shí)踐能力(20分)□強(qiáng)□一般□較差軟件設(shè)計(jì)(15分)□好□中□差硬件設(shè)計(jì)(15分)□好□中□差報(bào)告質(zhì)量
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