兒童口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱教案

《小朋友口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)大綱

教案口腔醫(yī)學(xué)院小朋友口口腔醫(yī)學(xué)教研室編寫、P4、?

刖s小朋友口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為一門獨(dú)立課程，和理論授課共同構(gòu)成了完整的小朋友口腔醫(yī)學(xué)課程教學(xué)體系。小朋友口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課的開展，使本學(xué)科基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)和實(shí)踐緊密結(jié)合，是對(duì)理論授課的鞏固、補(bǔ)充和深化，對(duì)于完畢本學(xué)科的教學(xué)目的含有十分重要的作用。通過兒童口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，本課程重要通過授課、自學(xué)、規(guī)范化操作的演示教學(xué)、多媒體等教學(xué)觀摩、實(shí)驗(yàn)室石膏模型操作等形式，著重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生能較嫻熟地掌握小朋友口腔多發(fā)病、常見病的診療和治療技術(shù)及金屬預(yù)成冠和間隙維持器的原理、設(shè)計(jì)、制作、方法和環(huán)節(jié)，為后期進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)分為綜合型和設(shè)計(jì)型。通過本課程的學(xué)習(xí)，規(guī)定學(xué)生掌握小朋友口腔臨床常見病和多發(fā)病診治的理論知識(shí)和操作技能，熟悉小朋友牙、牙列、頜、咬合關(guān)系及軟組織等的形態(tài)和功效，并掌握常見小朋友口腔病的診療、治療和預(yù)防畸形，使之形成有健全功效的咀嚼器官的基本技能。另外，能完畢實(shí)驗(yàn)報(bào)告，分析實(shí)驗(yàn)成果，并結(jié)合理論授課內(nèi)容獨(dú)立思考，進(jìn)一步討論,以培養(yǎng)分析和解決問題的能力；同時(shí)為學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)其它課程和臨床實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。參考書目1、 《中華口腔科學(xué)》2、 《臨床小朋友口腔科學(xué)》3、 《口腔解剖生理學(xué)》4、 《口腔組織病理學(xué)》5、 《牙體牙髓病學(xué)》6、 《口腔粘膜病學(xué)》7、 《牙周病學(xué)》8、 "DentalCaries"9、 "DentistryfortheChildandAdolescent"10、 “PediatricDentistry”目錄TOC\o"1-5"\h\zHYPERLINK\h\z實(shí)驗(yàn)一 -乳牙解剖形態(tài)及牙根生理性吸取實(shí)驗(yàn)二 4小朋友口腔病臨床檢查及病歷書寫實(shí)驗(yàn)三 2小朋友口腔醫(yī)學(xué)臨床見習(xí) '實(shí)驗(yàn)四乳磨牙金屬成品冠的修復(fù)實(shí)驗(yàn)五 4絲圈式間隙維持器的制作累計(jì) 18實(shí)驗(yàn)一乳牙解剖形態(tài)及牙根生理性吸取一、 教學(xué)目的和規(guī)定：掌握：乳牙解剖外形及其髓腔形態(tài)的特點(diǎn)；各乳牙牙根生理性吸收開始的年紀(jì)及其臨床上進(jìn)行牙髓病治療及根管治療最有利的時(shí)期熟悉：乳牙牙根發(fā)生生理性吸取的變化特點(diǎn)二、 重要內(nèi)容：講授各個(gè)乳牙標(biāo)志性解剖形態(tài)及其與繼承恒牙的差別。在臨床上拔除的乳牙標(biāo)本上識(shí)別各個(gè)乳牙，找出其形態(tài)上的解剖標(biāo)志及其與恒牙不同的特點(diǎn)。觀察乳牙牙根吸取的標(biāo)本三、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告與評(píng)定：列出區(qū)別下頜第2乳磨牙和下頜第1恒磨牙的要點(diǎn)畫出下頜第1乳磨牙和上頜第1乳磨牙的髓腔近遠(yuǎn)中向縱剖面圖并寫出髓腔形態(tài)的特點(diǎn)及臨床意義列出各個(gè)乳牙牙根形成以及牙根開始吸取的年紀(jì)及其牙根穩(wěn)定時(shí)實(shí)驗(yàn)二小朋友口腔病臨床檢查及病歷書寫一、 教學(xué)目的和規(guī)定：1、 掌握：小朋友口腔病臨床檢查內(nèi)容及病歷書寫規(guī)定2、 熟悉：小朋友口腔疾病臨床檢查辦法環(huán)節(jié)二、 重要內(nèi)容：教師示范小朋友口腔病患者的普通檢查辦法及環(huán)節(jié)。介紹“小朋友口腔檢查表”并講授清晰規(guī)定及其注意事項(xiàng)。對(duì)示范臨床口腔患兒病例進(jìn)行口腔檢查，填寫“小朋友口腔檢查表”。根據(jù)問診和口腔檢查成果完畢一份小朋友口腔病?？撇v的書寫。三、實(shí)驗(yàn)報(bào)告與評(píng)定：評(píng)定填寫的“小朋友口腔檢查表”；評(píng)定書寫的小朋友牙病專科病歷。實(shí)驗(yàn)三小朋友口腔醫(yī)學(xué)臨床見習(xí)一、 教學(xué)目的和規(guī)定：掌握：小朋友口腔病診療過程和特點(diǎn)理解：小朋友口腔常見疾病及特點(diǎn)。二、 重要內(nèi)容：教師復(fù)習(xí)理論課程中小朋友口腔疾病的診療行為過程及特點(diǎn)2.分組見習(xí)臨床口腔疾病患者診療行為特點(diǎn)及小朋友口腔常見疾病特點(diǎn)及治療辦法。三、 實(shí)驗(yàn)報(bào)告與評(píng)定：根據(jù)臨床所見內(nèi)容，按小組為單位提交見習(xí)內(nèi)容，根據(jù)見習(xí)內(nèi)容評(píng)定。實(shí)驗(yàn)四乳磨牙金屬成品冠的修復(fù)一、教學(xué)目的和規(guī)定：掌握：金屬成品冠修復(fù)的牙體制備規(guī)定、金屬成品冠的選擇及臨床操作要點(diǎn)熟悉：金屬成品冠修復(fù)的多種器械二、 重要內(nèi)容：在石膏模型上完畢一顆乳磨牙金屬成品冠的修復(fù)三、 實(shí)習(xí)報(bào)告與評(píng)定：第一章評(píng)定牙體制備與金屬成品冠的質(zhì)量概TOC\o"1-5"\h\z論 5第二章 生長發(fā)育 5第三章 牙的解剖形態(tài)與組織構(gòu)造特點(diǎn) 5第四章 牙齒發(fā)育異常 5HYPERLINK\h\zpermanent概論 5第十二章生長發(fā)育 5第十三章牙的解剖形態(tài)與組織構(gòu)造特點(diǎn) 5第十四章牙齒發(fā)育異常 5HYPERLINK\h\z論 5第二十二章 生長發(fā)育 5第二十三章 牙的解剖形態(tài)與組織構(gòu)造特點(diǎn) 5第二十四章 牙齒發(fā)育異常 5HYPERLINK\h\z概論 5第三十二章 生長發(fā)育 5第三十三章 牙的解剖形態(tài)與組織構(gòu)造特點(diǎn) 5第三十四章 牙齒發(fā)育異常 5HYPERLINK\h\z第四十三章 牙的解剖形態(tài)與組織構(gòu)造特點(diǎn) 5第四十四章 牙齒發(fā)育異常 5HYPERLINK\h\zpermanent概論 5第五十二章 生長發(fā)育 5第五十三章 牙的解剖形態(tài)與組織構(gòu)造特點(diǎn) 5第五十四章 牙齒發(fā)育異常 5HYPERLINK\l"bookmark337"新增章小朋友心理行為誘導(dǎo) 6第五十五章 齒禹病 7第五十六章 牙髓病與根尖周病 7HYPERLINK\l"bookmark297"第五十七章 小朋友牙外傷 8第五十八章 牙周組織疾病與常見粘膜病 9HYPERLINK\l"bookmark309"第五十九章 咬合誘導(dǎo) 9第六十章乳牙和年輕恒牙的拔除10第六十章乳牙和年輕恒牙的拔除10教學(xué)時(shí)數(shù)分派表（共22學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容理論課學(xué)時(shí)第二章生長發(fā)育3第四章牙齒發(fā)育異常2新增章小朋友心理行為誘導(dǎo)（雙語）2第五章齒禹病3第六章牙髓病與根尖周病3第七章小朋友牙外傷（雙語）3第八章牙周組織病及常見粘膜病2第九章咬合誘導(dǎo)2第十章乳牙和年輕恒牙的拔除（雙語）2合計(jì)22第一章概論（自學(xué)）

第二章生長發(fā)育教學(xué)目的與規(guī)定：1、 掌握：牙發(fā)育的時(shí)間和次序及分期；牙根發(fā)育完畢的時(shí)間及意義;六齡牙萌出的時(shí)間和意義；2、 熟悉：乳牙的作用和在頜骨內(nèi)的位置。乳牙的吸取方式與脫落時(shí)間。乳牙滯留和固連。3、 理解：牙列和咬合發(fā)育過程中的解剖生理變化及與全身生長發(fā)育的聯(lián)系。第三章牙的解剖形態(tài)與組織構(gòu)造特點(diǎn)（自學(xué)）

第四章牙齒發(fā)育異常教學(xué)目的與規(guī)定：1、 掌握：多生牙好發(fā)部位和治療設(shè)計(jì)；畸形中央尖的臨床體現(xiàn)和治療；釉質(zhì)發(fā)育不全、四環(huán)素牙、氟牙癥的形成因素及特點(diǎn)。2、 熟悉：先天缺失牙與外胚葉發(fā)育不全的臨床特性；融合牙、畸形舌尖、畸形舌窩的臨床特性；誕生牙、上頜中切牙阻生3、 理解：遺傳性乳光牙本質(zhì)的臨床特性及遺傳方式。（新增章）TheBehaviormanagementinPediatricdentistry小朋友心理行為誘導(dǎo)CourseObjects:教學(xué)目的與規(guī)定：Master:themotivatemethodsofthebehaviormanagement掌握：行為管理辦法Familiarwith:psychologicalimpactofenvironmentonchildren熟悉：環(huán)境對(duì)小朋友心理的影響。Know:thedefinitionofbehaviormanagement;thechildren'spsychology;thecharactersbetweendoctorandpatientinthePediatricdentistryo理解：行為管理定義；小朋友心理特點(diǎn)；小朋友口腔醫(yī)學(xué)的家長與醫(yī)生角色。第五章斜病教學(xué)目的與規(guī)定：1、 掌握：小朋友齒禹病發(fā)病的特點(diǎn)、臨床分型、乳牙和年輕恒牙齒禹病治療的特點(diǎn)。2、 熟悉：小朋友易患齒禹的因素。3、 理解：小朋友齒禹病的綜合防治原則。第六章牙髓病與根尖周病教學(xué)目的與規(guī)定：1、掌握：小朋友牙髓根尖病的檢查與診療特點(diǎn)；掌握乳牙牙髓治療方法（活髓切斷法、拔髓法）；掌握年輕恒牙的牙髓治療（蓋髓術(shù)、活髓切斷術(shù)、根尖誘導(dǎo)成型術(shù)）。2、 熟悉：乳牙髓腔解剖特點(diǎn)及乳牙年輕恒牙組織特點(diǎn)；熟悉牙髓根尖病的臨床類型；牙髓根尖病治療評(píng)價(jià)。3、 理解：年輕恒牙的治療原則。Chapter?Dentaltraumainchildhoodandadolescence第七章小朋友牙外傷CourseObjects:教學(xué)目的與規(guī)定：Master:clinicalclassification,diagnositicevidence,therapeuticprincipleandmethodofdentaltraumainchildhoodandadolescence.掌握：小朋友及青少年牙外傷的臨床分型、診療根據(jù)及治療原則和辦法。Familiarwith:PredilectionageandtypeofDentaltraumainchildhoodandadolescence,clinicalmanifestationoftoothconcussion.Tracingandrestorationevaluationoftraumaticteeth.熟悉：小朋友青少年牙外傷好發(fā)年紀(jì)和類型；牙震蕩的臨床體現(xiàn)；外傷牙的追蹤和預(yù)后評(píng)定。Know:Incidenceofanteriorteethtrauma.第八章牙周組織疾病與常見粘膜病教學(xué)目的與規(guī)定：1、 掌握：念珠菌病、皰疹性口炎的發(fā)病機(jī)理。2、 熟悉：小朋友牙周組織生理解剖特點(diǎn)；常見牙齦病的臨床體現(xiàn)及治療；口角炎地圖舌嬰幼兒創(chuàng)傷性潰瘍的臨床體現(xiàn)及治療。3、理解：小朋友牙齦病和牙周病的病因及流行病學(xué)狀況；小朋友全身疾病在口腔的體現(xiàn)。第九章咬合誘導(dǎo)教學(xué)目的與規(guī)定：1、 掌握：間隙保持器的種類及適應(yīng)癥的