秋天的雨 全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)

11.秋天的雨秋雨帶著我們穿過(guò)了秋天的大門，我們首先能看到了什么呢？瓜果飄香天高云淡秋高氣爽春華秋實(shí)景色怡人山河壯美五谷豐登秋收冬藏金秋時(shí)節(jié) 景色宜人 層林盡染疊翠流金 天高云淡 大雁南飛秋高氣爽 山河壯美 五谷豐登瓜果飄香 春華秋實(shí) 秋收冬藏描寫秋天景色的詞語(yǔ)33秋高氣爽層林盡染天高云淡瓜果飄香課文都寫了秋天的什么？秋的顏色秋的味道秋的聲音鑰匙菠蘿喇叭柿子趁機(jī)衣裳銜著清涼

留意扇子

炎熱

涼爽

仙子

一枚枚郵票

五彩繽紛扇哪扇哪飄哇飄哇我會(huì)讀返回

清涼留意炎熱郵票涼爽柿子仙子菠蘿氣味香甜糧食加緊楊樹豐收鑰匙一枚油亮亮扇子扇哪扇哪

這些詞語(yǔ)會(huì)讀嗎？試一試，相信你能行！1秋天的雨，是一把鑰匙。2秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。3秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。4秋天的雨,吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。

自由讀第2自然段，邊讀邊想你最喜歡秋雨姑娘顏色送給了誰(shuí)？找到句子后請(qǐng)劃上“﹏﹏﹏﹏”﹏

你看，它把黃色給了銀

杏樹，黃黃的葉子像一把把

小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏

天的炎熱。shànshānshān

銀杏樹黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。紅色

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。五彩繽紛我來(lái)說(shuō)一說(shuō)（）的銀杏樹（）的楓樹（）的田野（）的橘子（）的柿子（）的菊花黃色火紅金色橙色紅色五顏六色五彩繽紛五顏六色色彩斑斕絢麗多彩五光十色秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。是哪些氣味？

秋天的雨,是一把鑰匙它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意，把秋天的大門打開(kāi)了。秋天的雨吹起了金色的小喇叭，

小喇叭吹的是什么？

小喜鵲

，小松鼠

，小青蛙

。松柏

，楊樹、柳樹

。返回停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

——唐杜牧

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

——宋蘇軾佳句賞讀

秋天的雨輕柔地抹去夏的炎熱把秋天的大門打開(kāi)秋天的雨帶來(lái)了秋的五彩繽紛帶來(lái)了秋的芬芳撲鼻秋天的雨捂著豐收的碩果深情地呼喚冬的純潔秋天的雨請(qǐng)您欣賞：返回學(xué)習(xí)小提示

1、用自己喜歡的方式讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、邊讀邊劃，秋天的雨給你留下了什么印象？停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。1、閱讀一篇關(guān)于秋天的文章；2、畫一幅關(guān)于秋天的圖畫；3、我想寫一首關(guān)于秋天的小詩(shī)或短文；

……作業(yè)超市：返回我會(huì)讀鑰匙衣裳柿子喇叭糧食涼爽郵票留意銜樹枝一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。我會(huì)讀鑰匙衣裳柿子喇叭糧食涼爽郵票留意銜樹枝一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。品讀體會(huì)交流1、細(xì)細(xì)品讀課文第二自然段，一邊讀一邊把描寫顏色的詞語(yǔ)劃下來(lái)。2、把你喜歡的句子讀給小組內(nèi)的伙伴聽(tīng)聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂(lè)的歌。一曲豐收的歌一曲歡樂(lè)的歌秋天的雨,是一把鑰匙。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。秋天的雨,藏著非常好聞的氣味。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。秋天的雨,是一曲豐收的歌,是一首歡樂(lè)的歌。8黃色紅色金黃色橙紅色紫紅淡黃雪白10

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。15五彩繽紛18秋天的雨把

色給了

，

像

一樣。我會(huì)仿寫24我會(huì)仿寫秋天的雨把紫色給了葡萄，一串串葡萄像紫色的瑪瑙一樣。25

梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！26

小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子，小松樹找來(lái)松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都準(zhǔn)備過(guò)冬了。27秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀『靡粋€(gè)豐收的季節(jié)！金黃色橙紅色

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。秋天的雨把（紅）色給了（楓樹），（紅紅的楓葉）像（一枚枚郵票）。

秋天的雨把（）色給了（）,（）像（）。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料.你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。品讀體會(huì)交流

1、細(xì)細(xì)品讀課文第三、四自然段，感受秋天的味道和聲音。2、把你喜歡的部分讀給小組內(nèi)的伙伴聽(tīng)聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭，它告訴