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本文格式為Word版,下載可任意編輯——托班育兒知識(shí)3月(五篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章,也往往用來(lái)指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
托班育兒知識(shí)3月篇一
假使寶寶由于某件事情很開心而大喊大叫的話,不要去呵斥,假使寶寶說(shuō)話聲音很大,你要把自己說(shuō)話的聲音降下來(lái),這樣他自然會(huì)恬靜下來(lái)聽你講話,然后你要恬靜地告訴他,在公共場(chǎng)合假使這樣大聲叫喊的話是很不文明的,而且讓媽媽很煩心。
假使寶寶還小,家長(zhǎng)無(wú)法完全地和寶寶溝通,至少這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要細(xì)心一點(diǎn),看一下寶寶經(jīng)常大喊大叫是不是身體擔(dān)心逸。譬如說(shuō)有些小孩子到了超是的時(shí)候情緒就很不好,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)避免這種狀況。
還有一個(gè)比較有意思的方法是,假使你的寶寶經(jīng)常喜歡尖叫的話,你就嘗試著和他做一個(gè)游戲,就是能叫多大聲叫多大聲。然后反過(guò)來(lái)做另一個(gè)比誰(shuí)聲音更小的游戲。同時(shí)也可以用一些形象的比喻,譬如說(shuō)孩子在大喊大叫的時(shí)候,你可以告訴他,你現(xiàn)在像只小老虎,能不能像只溫柔的小貓一樣恬靜一下呢?
假使寶寶是由于不適應(yīng)目前這個(gè)環(huán)境的話,你要告訴他,媽媽知道你很不想繼續(xù)在這里,但是我們很快就好了。這樣寶寶會(huì)覺(jué)得自己得到了關(guān)注。
但是假使孩子是由于得不到一樣?xùn)|西而大喊大叫,你就要考慮是不是要給他這個(gè)東西,假使你第一次妥協(xié)的話就等于告訴孩子,用這樣的方式可以得到他想要的東西。
托班育兒知識(shí)3月篇二
不少家長(zhǎng)對(duì)小兒腹瀉不太了解,一看到孩子大便稀或次數(shù)增多就緊張。其實(shí)這大可不必。小兒腹瀉臨床多見以下幾種類型,其病癥也常見于此,爸媽們可以參考:一是夏季常見的,多由進(jìn)食生冷或不清潔食物造成的,表現(xiàn)以大便稀水樣為主,其中夾有粘液,每日大便數(shù)次,甚至十余次,發(fā)病急;二是飲食不節(jié)制造成的,孩子腹部脹滿,大便質(zhì)干、酸臭如壞雞蛋,口干、小便黃少,口里有穢味;三是腸胃功能低下,一般病程長(zhǎng),大便時(shí)干時(shí)稀,夾有不消化物,少吃油膩或寒涼食物即可,孩子食欲不振、消瘦。
1、讓孩子仰臥,以孩子肚臍為圓心,順時(shí)針用右手掌心輕柔摩腹3~5分鐘,以皮膚紅潤(rùn)為度。
2、拇指按揉孩子的足三里穴。足三里穴在哪里?外膝眼下三寸,相當(dāng)于4橫指(就是你用自己的手指來(lái)量,大約4根手指的寬度),你可以這樣找它——當(dāng)腿屈曲時(shí),你可以看到膝關(guān)節(jié)外側(cè)有一塊高出皮膚的小骨頭,這就是外膝眼,從這個(gè)位置向下四橫指處差不多就是足三里。按揉足三里穴有調(diào)理胃腸功能之效。
3、讓孩子俯臥,右手掌小魚際(手掌內(nèi)、外側(cè)緣由一組肌群構(gòu)成稍隆起的部位,大拇指一側(cè)稱“大魚際〞,另一側(cè)稱“小魚際〞)輕輕擦揉脊柱,可涂少量爽身粉,但不要擦破皮膚,以皮膚溫?zé)釣槎取?/p>
4、用右手掌根輕揉尾椎骨,注意用力要輕柔。
5、用右手大魚際或掌心快速擦足底心,以微燙為宜。
情緒沖動(dòng)、勞累后喂奶應(yīng)擠掉少量宿奶
假使孩子還在吃母乳,則要注意保持母子飲食的清潔、新鮮和節(jié)制,在保證營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)上,選擇清淡易消化的食物;腹瀉期間少吃玉米、土豆、花菜、韭菜等含淀粉多、易產(chǎn)氣、難消化的食物;媽媽喂奶前先洗手,天熱時(shí)若喂奶時(shí)間間隔太長(zhǎng),或情緒沖動(dòng)、勞累后喂奶應(yīng)擠掉少量宿奶;注意孩子腹部、背部以及下肢足部的保暖。
以上方法能夠起到一定作用,但是不能完全替代治療,孩子若是腹瀉,就醫(yī)應(yīng)為首選,同時(shí)還能排除一些其他的病因,另外我要說(shuō)一句,治病不如防病,能夠不患病才是最本質(zhì)的健康,也可以讓孩子少受罪。所以家長(zhǎng)要經(jīng)常帶孩子提高體質(zhì)哦。
托班育兒知識(shí)3月篇三
1、游泳前應(yīng)先做準(zhǔn)備動(dòng)作,游泳時(shí)腳抽筋了,可以叫老師,或者自己盡力將抽筋的腳伸直,然后再呼救。
2、游泳時(shí)遇到左耳朵進(jìn)水,就提起右腳,左腳原地跳,水就會(huì)從耳朵里流出;反之一樣。
3、游泳終止后應(yīng)由保健醫(yī)生替幼兒滴眼藥水,以防得眼病。二、教會(huì)幼兒正確關(guān)門、開門
1、開門前應(yīng)先敲敲門,假使教室里沒(méi)有人,就旋開門鎖,輕輕把門推開,切勿用力一腳把門踢開,以免里面正好有人要出來(lái)被撞傷。
2、關(guān)門時(shí)也應(yīng)輕輕關(guān)門,關(guān)門前應(yīng)先看看門縫附近有沒(méi)有小朋友的手,以免手被擠壓。
1、首先保持鎮(zhèn)靜,遠(yuǎn)離玻璃、吊燈危險(xiǎn)墜落物,就地尋求避難點(diǎn)。
2、在人潮擁擠處切勿急忙奔向出口,宜就地尋覓掩護(hù)。
3、聽從指揮有秩序離開,迅速往空曠的地方移動(dòng)。
托班育兒知識(shí)3月篇四
秋季各種傳染病增多,為了加強(qiáng)孩子的免疫力,秋季飲食應(yīng)以優(yōu)質(zhì)蛋白為主,適當(dāng)增加含熱量高的食物,以增加體能。食物的選擇可考慮增加魚、雞、鴨、牛肉和豆制品的比重,多吃些湯類和粥類食品,以減少氣候枯燥給孩子帶來(lái)的不良影響。新鮮的時(shí)令蔬菜和水果要注意補(bǔ)充。
當(dāng)氣溫稍有回落,就給寶寶添上厚衣服,造成一種恒溫環(huán)境,沒(méi)有得到寒涼鍛煉,發(fā)而簡(jiǎn)單感冒。在秋天開始耐寒鍛煉是提高對(duì)寒冷反應(yīng)靈敏度的最有效方法。開始可用冷水給孩子洗手擦臉,小兒一般都能適應(yīng)。以后可用冷毛巾擦身,待習(xí)慣后用冷水沖浴,約數(shù)分鐘,然后用干毛巾擦干。在鍛煉時(shí)要把握適度和漸進(jìn)的原則,當(dāng)孩子出現(xiàn)寒顫時(shí)馬上中止。
俗話說(shuō):“春捂秋凍〞,也就是指衣服不要穿得太多,被子不要蓋得太厚,讓寶寶有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程。由于氣溫變化較大,在外出時(shí)給寶寶備用一件外套和一頂小帽,降低寶寶的受涼幾率?;丶液?,別急著給寶寶脫外套,由于秋天的氣候常是外面悶熱而室內(nèi)涼快,很快給寶寶脫去外套就簡(jiǎn)單受涼誘發(fā)感冒。
秋季寶寶簡(jiǎn)單生病,特別是呼吸道方面,最簡(jiǎn)單生病了。這與寶寶的身體調(diào)理功能有很大關(guān)系。寶寶的內(nèi)外循環(huán)系統(tǒng)還不太完善。體溫調(diào)理中樞作用還沒(méi)起到調(diào)理體溫的主導(dǎo)作用。另外再加上秋季風(fēng)大,小兒簡(jiǎn)單脫水。爸爸媽媽要注意給寶寶補(bǔ)水和防蒸發(fā)。
托班育兒知識(shí)3月篇五
2歲多的孩子從家庭進(jìn)入幼兒園,是幼兒在社會(huì)化道路上邁出的重要一步。為使孩子順利地度過(guò)入園關(guān),較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,家長(zhǎng)要注意孩子能力的培養(yǎng),做好入園的充分準(zhǔn)備:
對(duì)于一個(gè)從未離開過(guò)家庭的幼兒來(lái)講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生擔(dān)憂全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給予幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的好玩兒之處描述給孩子。同時(shí),家長(zhǎng)還可以提前帶孩子一起來(lái)幼兒園參觀,看看幼兒園里漂亮好玩的玩具,認(rèn)識(shí)一下班里的老師和小朋友,熟悉環(huán)境和教師,使幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)完全陌生的環(huán)境。家長(zhǎng)還可以將幼兒園的好玩兒之處描述給孩子,使孩子從內(nèi)心向往幼兒園,誘發(fā)寶寶入園的欲望。根據(jù)孩子的具體狀況,初入園的孩子可以帶一兩件自己特別喜歡的玩具,手里拿著自己熟悉的東西,孩子會(huì)有一定的安全感。
幼兒年齡較小,正是分開焦慮表現(xiàn)較明顯的時(shí)期,所以幼兒來(lái)園難免有哭鬧現(xiàn)象。但孩子這時(shí)的注意力也簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)移,在教師組織活動(dòng)的狀況下,孩子的哭鬧現(xiàn)象會(huì)有所好轉(zhuǎn),但孩子思維的另一個(gè)特點(diǎn)是直覺(jué)形象性,看到家長(zhǎng)(不僅是自己的家長(zhǎng))又會(huì)想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機(jī)遇,家長(zhǎng)送完孩子后即可離去,相信教師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力,使之投入到幼兒園的生活中去。假使媽媽舍不得寶寶哭,一哭,媽媽就妥協(xié)讓步,很可能使寶寶形成習(xí)慣,久而久之,哭就成了要挾媽媽的手段,孩子的分開焦慮不但不能很好的解決,反而有可能加重。
對(duì)于初入園的孩子,媽媽要注意多問(wèn)一些正面的話題,如在幼兒園里有什麼高興的事啊,和小朋友們玩過(guò)哪些好玩的游戲啊,講一講班里有意思的故事等。最好不要問(wèn)孩子是不是受委屈了,是不是想媽媽了。本來(lái)孩子就覺(jué)得離開父母受了很大的委屈,再一加強(qiáng),很可能使寶寶凄愴備至,進(jìn)而更對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。
新入園的前一兩個(gè)星期,孩子可能會(huì)對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,還可能身體不適,不愿去幼兒園,有的還可能會(huì)出現(xiàn)夢(mèng)中驚醒的現(xiàn)象。這時(shí)父母要密切觀測(cè)孩子身體、情緒等各方面的變化,盡量給孩子心理上的安慰,使幼兒有安全感,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂(lè)趣,幫助他們親近班里的老師和小朋友,對(duì)老師有信賴感。一般狀況下不要輕易給孩子請(qǐng)假,在孩子面前要表現(xiàn)出堅(jiān)決要求他去幼兒園的態(tài)度,一般來(lái)說(shuō),隨著幼兒對(duì)新環(huán)境的熟悉,幼兒會(huì)在20天左右的時(shí)間適應(yīng)幼兒園生活。
幼兒園的食譜是考慮到營(yíng)養(yǎng)的均衡經(jīng)園醫(yī)的營(yíng)養(yǎng)計(jì)算而制定的,但新入園幼兒可能
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