秋天的雨教學(xué) 省賽獲獎(jiǎng)

秋天的雨長子丹朱聯(lián)校東街學(xué)校：楊麗平

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)本課生字，理解詞語。

2、正確流利有感情地朗讀課文。3、整體感知課文內(nèi)容。涼爽liángshuǎng我會(huì)寫爽扇子扇哪扇哪shànshānshān走進(jìn)秋天的雨，感受秋雨的神奇。課文描寫（）、（）、（）（），表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。課文描寫（秋天的到來）、（秋天繽紛的色彩）、（豐收的景象）、（動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的景象），表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，我們能看到了什么呢？默讀第二自然段畫出表示顏色的詞語色彩大師黃色紅色金黃色橙紅色紫紅色淡黃色雪白色五彩繽紛呵呵，找到了！我來說一說

（銀杏樹）黃色火紅金色橙色紅色五顏六色（楓樹）（田野）（橘子）（柿子）（菊花）

你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。我發(fā)現(xiàn)像像

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀?/p>

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！豐收嘍！

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭．……

秋天的雨，輕柔地抹去夏的炎熱，把秋天的大門打開秋天的雨，帶來了秋的五彩繽紛，帶來了秋的芬芳撲鼻秋天的雨，捂著豐收的碩果，深情地呼喚冬的純潔1、收集描寫秋天的語句。2、把秋天的景物畫下來。作業(yè)：

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳，常被那香味勾住。寫得真有趣！

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。我還知道……

秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一曲歡樂的歌。一曲豐收的歌一曲歡樂的歌翹舌音前鼻音匙趁緊柿銜裳把字