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文檔簡介
導入新課比一比，哪個長一樣長一樣長用厘米作單位量長度用米作單位量長度長度測量教學目標1．認識長度單位厘米和米，建立1厘米、1米的長度概念，初步學會用刻度尺量物體的長度，學會估量物體的長度。
2．初步認識線段，學會用刻度尺量和畫線段的長度。
內容解析用厘米作單位量長度
怎么知道鉛筆有多長呢？1支鉛筆相當于6個□長。1支鉛筆相當于3把小刀長。刻度尺是測量物體長度的工具。1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米1厘米厘米1厘米表示1厘米的長度。尺子上的這些線叫刻度線。刻度線1厘米
每標有相鄰數字的兩個刻度之間的長度是1cm。1cm1cm各種各樣的尺子觀察
以下物體大約是1厘米長。1厘米長圖釘的長度手指的寬度測一測下面物體的長度。例題1這本書長()厘米，寬()厘米。寬長2014用米作單位量長度
量一量我們用的課桌有多高？大約是100厘米。
量一量我們的黑板有多長？有多高呢？好長的黑板啊，我量啊量，這樣量好麻煩啊，有沒有簡便的方法呢？
米這是米尺，長度為1米。1米=100厘米
這樣量方便多了。黑板長2米，高1米。觀察各種各樣的米尺1米長哪些物體是一米長？張開雙臂，兩手之間的距離大約是一米長。教室的門的寬度大約是1米。線段下面這些都是線段。線段有兩個端點，是可以量出長度的。量出下面線段的長度。
把線段的一個端點和刻度尺的“0”刻度線對齊，讓線段與刻度尺平行?？淳€段的另一個端點在刻度幾上，就是幾厘米。4厘米例題2畫一條3厘米長的線段。
從刻度尺的“0”刻度開始畫起，畫到3厘米長的地方，這就是一條3厘米長的線段。例題3課堂小結1．刻度尺是測量物體長度的工具。2．長度單位有米和厘米。3．測出線段的長度，畫出一定長的線段。尺子上的這些線叫刻度線?？潭染€1厘米1米=100厘米
課堂練習1．估計下面物體的長度。并用尺子量一量。大約長30厘米大約長50厘米2．填上合適的單位。（1）我的鉛筆長12（）（2）學校的大門寬5（）（3）鉛筆比鋼筆長1（）3．12厘米+6厘米=（）厘米
38米-4米=（）米厘米米厘米18344.圖中有幾個線段？量一量，每條線段有多長？ABCD圖中有6個線段，3+2+1=6②①⑤④③⑥生活中的測量一圈通常是400米。運動場跑道
珠穆朗瑪峰高達8848.13米，為世界第一高峰。珠穆朗瑪峰
習題答
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