小學(xué)英語-It's red教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析教材分析課后反思

M4Unit1It’sred.學(xué)校：小劉小學(xué)年級:三授課人:一.教學(xué)內(nèi)容本課教學(xué)知識點圍繞談?wù)撐矬w顏色展開教學(xué)。學(xué)習(xí)單詞:it's

red

look

blue

yellow

green

black

chameleon學(xué)習(xí)句子:It's

red.

My

name

is

Panpan.二.教材分析本單元是在熊貓盼盼看到變色龍根據(jù)環(huán)境不斷變換顏色,在興奮中逐個說出了變色龍變換的各種顏色的情境中,學(xué)習(xí)顏色的單詞和會描述物體的顏色。三年級學(xué)生對顏色的話題會很感興趣?？梢赃厡W(xué)邊聯(lián)系身邊物體的顏色,在真實的語境中學(xué)說語言,并運用所學(xué)語言。三.教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識1.能理解運用it's

red

look

blue

yellow

green

black

chameleon2.能分清不同顏色的單詞?；炯寄?.能聽懂會說It's

red.這樣的描述物體顏色的語句。2.能和同伴之間用What

colour?來提問,用It's

red.這樣的語句來回答物體的顏色。綜合素質(zhì)1.全體學(xué)生能運用所學(xué)語言描述物體的顏色。2.在活動中提升英語的語用能力。3.感受到與他人交流學(xué)習(xí)英語的樂趣。四.教學(xué)重難點及突破。重點1.理解運用單詞it's

red

look

blue

yellow

green

black

chameleon2.聽懂會說It's

red.這樣的描述物體顏色的語句。難點1.分清不同顏色的單詞。2.能運用這樣的描述物體顏色的語句。五．教學(xué)突破要通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的說指令做動作的游戲形式，引入本課有關(guān)顏色的內(nèi)容。再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合小學(xué)生的生理特征和認(rèn)知規(guī)律。針對小學(xué)生好奇和好動的特點，通過動畫呈現(xiàn)課文。讓學(xué)生很快的進(jìn)入到課堂情境中。知道本節(jié)課接觸的語言內(nèi)容是有關(guān)顏色的。再通過停止說等活動，掌握本課語言結(jié)構(gòu)及單詞。六．教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件一次性水杯海洋球教學(xué)設(shè)計Step1.GreetingandwarmingHello,boysandgirls.Howareyou.Let’splayagame.Let’smusic.Step2.Presentationandpractice1.Newwords利用變魔術(shù)來引出變色龍，不同顏色來引出顏色單詞出示PPT，引出單詞redyellowgreenblueblackit’sPractice小組PK單詞闖關(guān)砸金蛋連線等游戲來練習(xí)單詞及句子。3.Step3.TextLearning1.播放SBUnit2的動畫和錄音，教師通過簡單的問題，幫助學(xué)生理解課文語境和大意！2.再次播放錄音，請學(xué)生完整聽一遍對話，進(jìn)一步理解語句。3.播放第三遍錄音，請學(xué)生逐圖跟讀語句，對學(xué)生跟讀有困難的語句，教師可以按照意群和節(jié)奏帶讀，請學(xué)生注意模仿語音語調(diào)。4.使用圖片，單詞卡片等教具，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)單詞句型，同時對redyellowbluegreenblackIt’s......進(jìn)行運營訓(xùn)練.Step4.ExerciseandConsolidation教材習(xí)題完成Unit1活動3。播放錄音，請學(xué)生看圖聽錄音，理解語句內(nèi)容。再次播放錄音，請學(xué)生跟讀。提醒學(xué)生再跟讀中注意模仿錄音的語音語調(diào)。Step6.SummaryandHomework1.總結(jié)本課知識2.家庭作業(yè)(1)完成到導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練M4Unit1(2)制作一面漂亮的彩旗送給家人。并把相應(yīng)顏色的英文表達(dá)給家人聽。(3)課文讀兩遍八．板書設(shè)計Module4Unit1.It’sred.blueredIt’syellowblackgreen學(xué)情分析學(xué)生沒有接觸過英語，對學(xué)習(xí)英語有一定的難度，因此就要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立自信心。要從根本上解除他們學(xué)習(xí)差的顧慮，講明要想學(xué)好英語并不難，只要上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，大膽說，積極做，努力唱，就能學(xué)好英語。在平時的教學(xué)中，更要特別注意發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住這些閃光點，及時對他們進(jìn)行表揚和鼓勵。總之，要通過種種手段和方法，使他們處在一種比學(xué)習(xí)的氛圍之中，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。It’s

red.效果分析

這節(jié)課是外研版英語Module4Colors

Unit1

It’s

red.首先我復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識實行打招呼，又復(fù)習(xí)了之前的內(nèi)容，

然后用彩色的世界引入這節(jié)課要上的課題：colors，

“Whatcolourisit?”“red,blue,yellow,green,black”這些單詞寫在黑板，讓學(xué)生拼讀，明白意思。接著讓學(xué)生聽教師朗讀，并分析課文圖片里的內(nèi)容。通過onebyone,groupbygroup,boysandgirls

等方法操練單詞，即時糾正錯誤發(fā)音。最后我把這些單詞編成chant,

使學(xué)生能更好地掌握，還讓學(xué)生跟讀課文。

三年級的學(xué)生剛接觸英語，更要嚴(yán)格把握好學(xué)生單詞的語音和語調(diào)，學(xué)生跟讀課文的時候要先聽清錄音再跟讀；如果是跟教師讀，教師要盡量模仿錄音的語音語調(diào)。在這節(jié)課中，學(xué)生都能夠較好地完成教師所發(fā)出的指令，但是我在學(xué)生跟讀課文方面還做得不夠好，需要進(jìn)一步增強學(xué)生自主聽清楚錄音，再模仿錄音。教材分析本單元是在熊貓panpan看到變色龍，根據(jù)環(huán)境不斷變換顏色，在興奮中逐個說出了變色龍變換的各種顏色的情境中，學(xué)習(xí)顏色的單詞和會描述物體的顏色，三年級學(xué)生對顏色的話題會很感興趣，可以邊學(xué)邊聯(lián)系身邊物體的顏色，在真實的語境中學(xué)說語言，并運用所學(xué)語言。評測練習(xí)一.寫出對應(yīng)的英語單詞紅色_____黃色_____綠色_____藍(lán)色_____黑色_____二.補全單詞r__d紅色的yel__ow黃色的g_een綠色的b__藍(lán)色的bl__ck黑色的課后反思本節(jié)課主要學(xué)習(xí)五種顏色的單詞，并會用，來描述物品的顏色，學(xué)生對學(xué)習(xí)顏色的內(nèi)容感興趣，尤其是結(jié)合身邊物體的顏色來學(xué)習(xí)，在這種真實的語境中，學(xué)生很容易投入到情景中，從而能更快的理解語言和運用語言.在教學(xué)中注重關(guān)注每個個體，讓每個學(xué)生都積極參與到活動中來，學(xué)生在交流活動中熟悉所學(xué)的顏色的單詞及目標(biāo)語句，并體驗英語學(xué)習(xí)的樂趣，課標(biāo)分析1.英語課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點將英語課程目標(biāo)按照能力設(shè)定為九個級別，三四年級結(jié)束時所應(yīng)達(dá)到的級別要求為第一級。一級目標(biāo)的基本要求為對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語，能聽懂教師的簡單指令并根據(jù)指令做動作，做事情說唱方面，能用英語交流簡單的信息，表達(dá)簡單的個人情感，能根據(jù)錄音模仿說英語，能唱簡單的英文歌曲說簡單的英語歌謠15—20首。玩演方面，能用英語做游戲，能做簡單的角色扮演，表演課文。讀寫方面，能認(rèn)讀所學(xué)單詞，背寫部分單詞，在圖片的幫助下讀懂簡單的小故事，能正確書寫字母和單詞。視聽方面，能在圖片的幫助下聽懂簡單的小故事，能看懂簡單的英語動畫片。2.基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運用能力，學(xué)生綜合語言運用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。這五個方面具體到第二冊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是語言技能方面能完成聽說讀寫一級目標(biāo)。語言知識方面，學(xué)會26個英文字母和20個核心句子