部編人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)寓言二則亡羊補(bǔ)牢課件1

寓言二則—亡羊補(bǔ)牢

12初讀感知課堂拓展課文解讀第一頁(yè)第二頁(yè)，共42頁(yè)。1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意。（難點(diǎn)）第二頁(yè)第三頁(yè)，共42頁(yè)。

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。第三頁(yè)第四頁(yè)，共42頁(yè)。

讀一讀Wángláojuànkūlóngláng亡羊補(bǔ)牢羊圈窟窿老狼zuāndiāofānghuǐ鉆進(jìn)去叼走街坊后悔第四頁(yè)第五頁(yè)，共42頁(yè)。wáng

láo亡牢寓我會(huì)認(rèn)圈cǐfāngzuān此鉆叼坊juàn悔huǐyùdiāo第五頁(yè)第六頁(yè)，共42頁(yè)。

juàn

（羊圈）quān

（圓圈）圈多音字第六頁(yè)第七頁(yè)，共42頁(yè)。亡wáng書(shū)寫指導(dǎo)：整體筆畫(huà)舒展，橫畫(huà)要長(zhǎng)。部首：亠組詞：亡羊補(bǔ)牢亡命天涯造句：亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)寓言故事。音序：W結(jié)構(gòu):上下

我會(huì)寫第七頁(yè)第八頁(yè)，共42頁(yè)。牢láo書(shū)寫指導(dǎo)：“宀”稍小，最后一筆豎在豎中線上。部首：宀組詞：亡羊補(bǔ)牢太牢造句：亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)寓言故事。音序：L結(jié)構(gòu):上下

第八頁(yè)第九頁(yè)，共42頁(yè)。鉆zuān書(shū)寫指導(dǎo)：：左右等寬，撇畫(huà)舒展，“占”上部稍長(zhǎng)，“口”要小。部首：钅組詞：鉆進(jìn)去鉆心造句：貓咪可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

第九頁(yè)第十頁(yè)，共42頁(yè)。勸quàn書(shū)寫指導(dǎo)：左邊小而靠上，右部筆畫(huà)舒展。部首：力組詞：勸告勸說(shuō)造句：我們要耐心聽(tīng)從老人家的勸告。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

第十頁(yè)第十一頁(yè)，共42頁(yè)。丟diū書(shū)寫指導(dǎo)：第四筆橫長(zhǎng)托上蓋下，豎在豎中線上。部首：丿組詞：丟掉丟失造句：垃圾不能隨手丟掉。音序：D結(jié)構(gòu):上下

第十一頁(yè)第十二頁(yè)，共42頁(yè)。告gào書(shū)寫指導(dǎo)：第三筆豎在豎中線上，第四筆橫要長(zhǎng)。部首：口組詞：勸告告知造句：我們要耐心聽(tīng)從老人家的勸告。音序：G結(jié)構(gòu):上下

第十二頁(yè)第十三頁(yè)，共42頁(yè)。亡羊補(bǔ)牢：窟窿：街坊：理解詞語(yǔ)亡，丟失。牢，指養(yǎng)牲畜的圈?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”指丟失了羊羔再去修補(bǔ)羊圈。造句：這次沒(méi)考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)不晚。洞；孔。造句：我的鞋底磨了個(gè)窟窿。同街巷的鄰居。造句：我們周圍的街坊都知道這件事。第十三頁(yè)第十四頁(yè)，共42頁(yè)。后悔：接受：為了過(guò)去的作為或?yàn)榱藳](méi)有做到的事而感到懊悔。造句：我真后悔做錯(cuò)了事。采納。造句：請(qǐng)你接受我的道歉。第十四頁(yè)第十五頁(yè)，共42頁(yè)。再讀課文：

邊讀邊想，課文可以分成幾段？第十五頁(yè)第十六頁(yè)，共42頁(yè)。第一部分（第1自然段）：圈破羊丟。寫?zhàn)B羊人丟了一只羊及丟羊的原因。第二部分（第2-4自然段）：再次丟羊。寫?zhàn)B羊人不聽(tīng)街坊的勸告，羊又被狼叼走了。第三部分（第5自然段）：修補(bǔ)羊圈。寫?zhàn)B羊人再次丟羊后，知錯(cuò)就改——把羊圈修好，從此再?zèng)]丟過(guò)羊。交流分段情況第十六頁(yè)第十七頁(yè)，共42頁(yè)。核心問(wèn)題：這則寓言的寓意是什么？串珠問(wèn)題：1.《亡羊補(bǔ)牢》中第一次羊丟了，養(yǎng)羊人是怎么做的？結(jié)果怎樣？2.《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人最后又是怎么做的？結(jié)果怎樣？第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共42頁(yè)。

這則寓言的寓意是什么？邊聽(tīng)邊想聽(tīng)錄音回顧課文第十八頁(yè)第十九頁(yè)，共42頁(yè)。這話交代了故事發(fā)生的時(shí)間、人物、“亡羊”的原因，為下文的“補(bǔ)牢”做鋪墊。從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。你從故事的開(kāi)頭了解到了什么？鋪墊第十九頁(yè)第二十頁(yè)，共42頁(yè)?！皠瘛薄摆s快”寫出了街坊對(duì)養(yǎng)羊人的關(guān)心以及在街坊心中修羊圈的緊迫性。街坊勸他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧?！薄皠瘛薄摆s快”寫出了什么？語(yǔ)言描寫第二十頁(yè)第二十一頁(yè)，共42頁(yè)。他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法，說(shuō)明養(yǎng)羊人認(rèn)為羊已經(jīng)丟了，修補(bǔ)羊圈于事無(wú)補(bǔ)，突出了養(yǎng)羊人對(duì)及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤——修羊圈這件事不以為然的態(tài)度，為下文再次丟羊埋下了伏筆。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？語(yǔ)言描寫、反問(wèn)第二十一頁(yè)第二十二頁(yè)，共42頁(yè)。兩個(gè)“又”，強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人不聽(tīng)勸告，讓悲劇再一次發(fā)生，為后文養(yǎng)羊人的后悔作鋪墊。兩個(gè)“又”的作用是什么？第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。第二十二頁(yè)第二十三頁(yè)，共42頁(yè)。他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。不好，“不該不接受”是雙重否定詞，表示肯定、必須的意思，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，突出了養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到街坊建議的正確性后，后悔的程度。而“應(yīng)該接受”語(yǔ)氣較輕，沒(méi)有這樣的表達(dá)效果。心理描寫說(shuō)明養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在糾正錯(cuò)誤還不晚。不該不接受”換成“應(yīng)該接受”好不好？為什么？心理描寫第二十三頁(yè)第二十四頁(yè)，共42頁(yè)?！摆s快”寫出了養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改，用實(shí)際行動(dòng)糾正了自己的錯(cuò)誤?！敖Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”突出了養(yǎng)羊人真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且非常認(rèn)真地彌補(bǔ)和糾正了錯(cuò)誤?！霸僖矝](méi)丟過(guò)”強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人修補(bǔ)羊圈后的結(jié)果，點(diǎn)明了知錯(cuò)就改，就不算晚的道理。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解？他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。第二十四頁(yè)第二十五頁(yè)，共42頁(yè)。拓展:在現(xiàn)實(shí)生活中，如果遇到寓言中那樣的人，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么？

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我想對(duì)《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言中的放羊人說(shuō)，你能知錯(cuò)就改，也不算晚。第二十五頁(yè)第二十六頁(yè)，共42頁(yè)。核心問(wèn)題：《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們，一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要認(rèn)真改正，就不算晚。這則寓言的寓意是什么？第二十六頁(yè)第二十七頁(yè)，共42頁(yè)。1.《亡羊補(bǔ)牢》中第一次羊丟了，養(yǎng)羊人是怎么做的？結(jié)果怎樣？《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人沒(méi)有聽(tīng)取街坊的意見(jiàn)，也沒(méi)有補(bǔ)羊圈，結(jié)果第二天羊被狼又叼走了一只。串珠問(wèn)題：第二十七頁(yè)第二十八頁(yè)，共42頁(yè)。2.《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人最后又是這么做的？結(jié)果怎樣？《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人最后聽(tīng)取了街坊的意見(jiàn)，修補(bǔ)了羊圈，再也沒(méi)丟過(guò)羊。第二十八頁(yè)第二十九頁(yè)，共42頁(yè)。亡羊補(bǔ)牢后悔

起因——圈破丟羊

不聽(tīng)勸告再次丟羊結(jié)果——修補(bǔ)羊圈知錯(cuò)就改課文結(jié)構(gòu)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚經(jīng)過(guò)第二十九頁(yè)第三十頁(yè)，共42頁(yè)?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》講述了從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后才修補(bǔ)羊圈的故事。告訴我們，一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受建議，認(rèn)真改正，就不算晚。課文主旨第三十頁(yè)第三十一頁(yè)，共42頁(yè)。國(guó)學(xué)誦讀偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)?！斞傅谌豁?yè)第三十二頁(yè)，共42頁(yè)。走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【寓言】寓言是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時(shí)流行的優(yōu)秀寓言。如：《亡鈇》、《攘雞》、《揠苗助長(zhǎng)》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫(huà)蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多。第三十二頁(yè)第三十三頁(yè)，共42頁(yè)。

《亡羊補(bǔ)牢》是一篇淺顯易懂的寓言故事，該

故事情節(jié)簡(jiǎn)明有趣，但寓意深刻。它告訴我們無(wú)論做錯(cuò)什么事，只要善于聽(tīng)取別人善意的勸告，及時(shí)改正還不算晚。第三十三頁(yè)第三十四頁(yè)，共42頁(yè)。朗讀課文。說(shuō)說(shuō)“揠苗助長(zhǎng)”的意思。教師點(diǎn)撥：首先要借助漢語(yǔ)拼音解決生字新詞，然后多讀幾遍做到正確、流利朗讀課文。最后在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思。●參考答案：亡羊補(bǔ)牢：羊丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，以免以后再受類似的損失。第三十四頁(yè)第三十五頁(yè)，共42頁(yè)。讀一讀，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)句子有什么不同。他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。●參考答案：第二個(gè)句子“趕緊”這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了修補(bǔ)羊圈的速度很快。加上這個(gè)詞比第一句話寫的更具體，更生動(dòng)。第三十五頁(yè)第三十六頁(yè)，共42頁(yè)。選做：生活中有類似“亡羊補(bǔ)牢”的示例嗎？和同學(xué)交流。教師點(diǎn)撥：完成本題需要我們聯(lián)系自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)想一想，自己是否親自經(jīng)歷過(guò)或者是自己看到過(guò)、聽(tīng)到過(guò)這樣的事例，如果有，和同學(xué)交流一下。參考答案：和《亡羊補(bǔ)牢》類似的示例：小明平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，期中考試成績(jī)很差。他下半學(xué)期努力學(xué)習(xí)，期末考了雙百?！竦谌?yè)第三十七頁(yè)，共42頁(yè)。1.看拼音，寫詞語(yǔ)。sǐwángláojìzuānjìn

diūshīquàngàojīnpílìjìn

死亡鉆進(jìn)牢記勸告丟失筋疲力盡第三十七頁(yè)第三十八頁(yè)，共42頁(yè)。2．把水果送到合適的盤子里。(連線題)diāochuǎnjiāojiécǐ焦截此喘叼第三十八頁(yè)第三十九頁(yè)，共42頁(yè)。3．巧填量詞。一(

)禾苗一(

)人一(

)羊一(

)羊圈一(

)窟窿一(

)辦法

棵個(gè)只個(gè)個(gè)個(gè)第三十