抽象的雕塑 （導學案）2022-2023學年美術(shù)五年級下冊_第1頁
抽象的雕塑 （導學案）2022-2023學年美術(shù)五年級下冊_第2頁
抽象的雕塑 （導學案）2022-2023學年美術(shù)五年級下冊_第3頁
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文檔簡介

抽象的雕塑（導學案）一、課程背景在美術(shù)五年級下冊中，本次課程將講解抽象雕塑的概念和特點，了解其發(fā)展歷程和藝術(shù)特征，同時引導學生參觀一些抽象雕塑作品，以提高學生的觀察能力和欣賞水平。二、課程目標了解抽象雕塑的基本概念和定義；了解抽象雕塑的發(fā)展歷程和藝術(shù)特征；學習欣賞一些代表性的抽象雕塑作品；培養(yǎng)學生的觀察能力和欣賞水平。三、教學內(nèi)容和方法1.內(nèi)容本課程將分為以下幾部分：什么是抽象雕塑？抽象雕塑的發(fā)展歷程和藝術(shù)特征；代表性的抽象雕塑作品欣賞。2.方法教師將采用講解、示范和引導學生欣賞的方式進行教學。講解：教師將通過幻燈片和文字講解抽象雕塑的基本概念和定義，以及抽象雕塑的發(fā)展歷程和藝術(shù)特征。示范：教師將通過一些范例雕塑展示和介紹抽象雕塑的形式、構(gòu)成和表現(xiàn)手法。學生學習和欣賞：教師將引導學生欣賞一些代表性的抽象雕塑作品，并鼓勵學生發(fā)表自己的看法和評價。四、教學重點和難點1.教學重點抽象雕塑的概念和定義；抽象雕塑的發(fā)展歷程和藝術(shù)特征；學生的欣賞能力和思考能力。2.教學難點抽象雕塑的概念和定義與學生的日常生活經(jīng)驗有較大差異；抽象雕塑作品的藝術(shù)性和抽象性容易引發(fā)學生的思維困惑和體驗難度。五、課時安排共計2課時，每課時40分鐘。時間內(nèi)容第一課什么是抽象雕塑？第二課抽象雕塑作品的欣賞。六、教學準備教師準備幻燈片和視頻素材，同時向?qū)W校美術(shù)館或博物館預約抽象雕塑展覽，根據(jù)學生人數(shù)做好抽象雕塑欣賞的座位、場景等準備工作。七、教學方式采用面授教學的方法，教師在課堂上講解和示范，引導學生觀察和欣賞抽象雕塑作品。八、教學評估課后考核：學生撰寫一篇小論文，介紹自己在抽象雕塑欣賞上的體驗和感受。同學互評：學生分享自己的看法和體驗，互相評價和提出建議。九、教學資源抽象雕塑作品選集；抽象雕塑藝術(shù)概述及案例講解，PPT及視頻素材。十、參考文獻《藝術(shù)概論》，王紹明，四

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