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第二單元活動主題三彩泥變形記（導學案）蘇少版一年級下冊綜合實踐活動一、活動目標通過本次活動，學生們將能夠：熟悉彩泥的特性和使用方法；增強手腦協(xié)調(diào)能力；開發(fā)創(chuàng)造力和想象力；提高對顏色、形狀、空間的感知能力。二、活動準備1.材料準備彩泥；桌布；塑料刀、剪刀、模具等；圖片或模型樣板。2.空間布置在教室里清理出一塊平整的桌面，鋪好桌布。提前準備好足夠的彩泥和工具。為了方便學生了解活動內(nèi)容，可以在教室里的黑板上張貼相關的圖片或模型樣板。三、活動步驟在活動前，老師將彩泥變形的基本知識講解給學生。并在現(xiàn)場演示，以便學生們更好地理解。具體步驟如下：1.基礎練習學生將彩泥揉成不同的形狀、大小的球和條。接下來，讓學生嘗試用手把彩泥變形成各種基礎形狀，例如三角形、正方形、橢圓形等。2.制作模型學生選定自己喜歡的圖案或樣板，用彩泥模仿制作。老師可以引導學生，讓他們用多種顏色的彩泥搭配，讓小作品更加豐富。3.設計創(chuàng)作學生可以根據(jù)自己的想象力和創(chuàng)造力，在無限的想象空間里，將彩泥變形出自己的作品。學生們可以參考其他同學的作品，互相促進。4.展示成果讓學生們匯報自己的作品，并展示在課堂上。同學們可以互動交流，對著作品聊聊感受及制作方法等。四、注意事項活動前，要確保所有準備材料已經(jīng)到位；學生制作彩泥作品時，應該注意安全，并在學生周圍放置防護墊；老師應該提前準備好彩泥模型，讓學生能更好地理解本次活動；建議安排助教或志愿者協(xié)助活動，確保活動順利進行。五、評價方式作品的色彩搭配和形狀變化是否多樣化；彩泥的使用是否合理；作品是否有獨特創(chuàng)意且質(zhì)量優(yōu)良。六、延伸活動老師可以引導學生將彩泥變形成不同的動物，增強學生們對生物的認知；可以將彩泥變形作品用相機拍照，制作一個小展覽，并邀請其他年級的學生前來參觀。七、活動收獲參與此次活動的學生可以獲取以下收獲：提高彩泥變形技巧，增強其手腦協(xié)調(diào)能力；發(fā)揚

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