（蘇少版）四年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 適合紋樣（一） 導(dǎo)學(xué)案 1

（蘇少版）四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)適合紋樣（一）導(dǎo)學(xué)案1課程簡介本次美術(shù)課程是四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第一課，主要講解適合紋樣的知識(shí)。在課程中，我們將會(huì)學(xué)到紋樣的基本概念、分類以及如何選擇適合的紋樣進(jìn)行創(chuàng)作。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握紋樣的基本概念和分類理解紋樣的應(yīng)用價(jià)值學(xué)會(huì)如何選擇和運(yùn)用適合的紋樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意和表達(dá)能力教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生掌握紋樣的基本概念和分類學(xué)生理解紋樣的應(yīng)用價(jià)值學(xué)生學(xué)會(huì)如何選擇和運(yùn)用適合的紋樣2.教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和表達(dá)能力激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)工具準(zhǔn)備：課件和PPT資料色紙、剪刀、膠水等材料2.教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：教室內(nèi)要安靜、舒適教學(xué)步驟1.引入課程在課程開始前，教師可以通過圖片、視頻、故事等方式引入本節(jié)課程內(nèi)容。引發(fā)學(xué)生對(duì)紋樣的好奇心和興趣，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.紋樣的基本概念和分類講解紋樣是指在藝術(shù)中大量使用的一種裝飾性圖案。它在我們的日常生活中無處不在，比如衣服、包包、玩具等。學(xué)生應(yīng)該熟悉不同種類的紋樣。不同種類的紋樣有：幾何形、人物形、動(dòng)物形、植物形、器具形等。教師可以通過圖片展示不同種類的紋樣，讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分和辨識(shí)不同的紋樣。3.紋樣的應(yīng)用價(jià)值介紹了解紋樣的使用價(jià)值，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。紋樣可應(yīng)用于服裝、陶瓷、建筑、日用品等各個(gè)方面。學(xué)生可以通過了解紋樣的使用價(jià)值，更好地理解紋樣在各個(gè)方面中的應(yīng)用。4.選擇適合的紋樣進(jìn)行創(chuàng)作進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)會(huì)選擇適合的紋樣進(jìn)行創(chuàng)作。可以進(jìn)行小組討論，由學(xué)生自己選擇合適的紋樣進(jìn)行創(chuàng)作。提供必要的材料，讓學(xué)生運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)意進(jìn)行創(chuàng)作。5.課程總結(jié)再次回顧本節(jié)課程的內(nèi)容，確認(rèn)學(xué)生是否掌握了紋樣的基本概念、分類和應(yīng)用價(jià)值等方面的知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)自己在課堂上的表現(xiàn)和收獲。教學(xué)反思通過此次課堂教學(xué)，對(duì)于紋樣的基本概念和分類等方面的知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。學(xué)習(xí)過程中，我們促進(jìn)了