2022年四川省成都市天一中學(xué)高二化學(xué)上學(xué)期摸底試題含解析

2022年四川省成都市天一中學(xué)高二化學(xué)上學(xué)期摸底試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.設(shè)v(正)和v(逆)分別表示可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率。在一定溫度下逆反應(yīng)，達到平衡時A．v(逆)＞v(正)

B．v(逆)＜v(正)C．V(逆＝V(正)，正逆反應(yīng)停止

D．v(逆)＝v(正)，正逆反應(yīng)仍進行參考答案：D可逆反應(yīng)達到平衡時，正逆反應(yīng)速率相等但不等于零，是一動感顏色2.有關(guān)糖類物質(zhì)的敘述中，正確的是

A．糖類是有甜味的物質(zhì)

B．由碳、氫、氧三種元素組成的有機物屬于糖類C．糖類物質(zhì)又叫碳水化合物，其分子式都可用Cn(H2O)m的通式表示D．糖類一般是多羥基醛或多羥基酮以及能水解產(chǎn)生它們的物質(zhì)參考答案：D3.松油醇是一種天然有機化合物，存在于芳樟油、玉樹油及橙花油等天然植物精油中，具有紫丁香香氣，在香料工業(yè)中用途廣泛，主要用于香皂及化妝品香料和調(diào)合香精。松油醇結(jié)構(gòu)如右圖所示，下列有關(guān)松油醇的敘述正確的是A．松油醇的分子式為C10H20OB．松油醇能發(fā)生加成反應(yīng)、消去反應(yīng)、氧化反應(yīng)、酯化反應(yīng)C．松油醇存在酚類的同分異構(gòu)體，分子中有2個手性碳原子D．松油醇分子在核磁共振氫譜中有7個吸收峰參考答案：B略4.已知下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：6C(s)+5H2(g)+3N2(g)+9O2(g)=2C3H5(ONO2)3(l)

△H12H2(g)+O2(g)=2H2O(g)

△H2

C(s)+O2(g)=CO2(g)

△H3則反應(yīng)4C3H5(ONO2)3(l)=12CO2(g)+10H2O(g)+O2(g)+6N2(g)的△H為A．12△H3+5△H2-2△H1

B．2△H1-5△H2-12△H3

C．12△H3-5△H2-2H1

D．△H1-5△H2-12△H3參考答案：A略5.熾熱的爐膛內(nèi)有反應(yīng)：C(s)+O2(g)==CO2(g)；△H=－392KJ/mol，往爐膛內(nèi)通入水蒸氣時，有如下反應(yīng)：C(s)+H2O(g)==H2(g)+CO(g)；△H=+131KJ/mol，CO(g)+1/2O2(g)==CO2(g)；△H=－282KJ/mol，H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)；△H=－241KJ/mol，由以上反應(yīng)推斷往熾熱的的爐膛內(nèi)通入水蒸氣時A．不能節(jié)省燃料，但能使?fàn)t火瞬間更旺B．雖不能使?fàn)t火瞬間更旺，但可以節(jié)省燃料C．既能使?fàn)t火瞬間更旺又可以節(jié)省燃料D．既不能使?fàn)t火瞬間更旺，又不能節(jié)省燃料參考答案：A6.某風(fēng)景區(qū)被稱為天然氧吧，其原因是空氣中的自由電子附著在分子或原子上形成空氣負離子，被稱為“空氣維生素”。O就是一種空氣負離子，其摩爾質(zhì)量為（

）

A．32g

B．33g

C．32g·molˉ1

D．33g·molˉ1參考答案：C略7.將相同質(zhì)量的銅片分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A．反應(yīng)速率，兩者相同B．消耗硝酸的物質(zhì)的量：前者多，后者少C．反應(yīng)生成氣體的顏色：前者淺，后者深D．反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)：前者多，后者少參考答案：B考點：硝酸的化學(xué)性質(zhì)專題：氮族元素．分析：A、反應(yīng)速率與溶液的濃度有關(guān)，濃度越高，反應(yīng)速率越快．B、根據(jù)反應(yīng)方程式判斷消耗酸的物質(zhì)的量多少．C、二氧化氮是紅棕色氣體，一氧化氮是無色氣體，根據(jù)生成氣體的顏色判斷．D、根據(jù)反應(yīng)方程式中銅與轉(zhuǎn)移電子的關(guān)系判斷．解答：解：A、因為溶液濃度影響化學(xué)反應(yīng)速率，濃度越大，反應(yīng)速率越快，所以濃硝酸比稀硝酸反應(yīng)速率快，故A錯誤．B、銅與濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)方程式如下：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2OCu+HNO3=Cu（NO3）2+NO↑+H2O根據(jù)方程式可知，濃硝酸消耗的物質(zhì)的量多，故B正確．C、根據(jù)B知，銅與濃硝酸反應(yīng)生成二氧化氮，與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮，二氧化氮是紅棕色氣體，一氧化氮是無色氣體，故C錯誤．D、根據(jù)銅與轉(zhuǎn)移電子的關(guān)系知，Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O轉(zhuǎn)移電子1mol

2mol

Cu+HNO3=Cu（NO3）2+NO↑+H2O

轉(zhuǎn)移電子1mol

2mol根據(jù)方程式知，相同質(zhì)量的銅與過量濃、稀硝酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等，故D錯誤．故選B．點評：本題考查了銅與濃、稀硝酸的反應(yīng)，難度不大，能正確書寫銅與濃、稀硝酸反應(yīng)的方程式是解本題的關(guān)鍵．8.“垃圾是放錯了位置的資源”，應(yīng)該分類回收利用。生活中廢棄的塑料袋、醫(yī)院的廢輸液管、廢舊輪胎等，可以歸為一類加以回收利用。它們屬于

A．糖類

B．有機物

C．氧化物

D．鹽參考答案：B略9.下列敘述正確的是(

)A．除去苯中的苯酚，可加濃溴水使苯酚生成三溴苯酚沉淀，濾去B．將苯酚晶體置適量水中，待苯酚溶解一部分成飽和溶液后，仍殘留無色晶體C．苯酚的酸性比碳酸弱，所以它不能溶于Na2CO3溶液里D．苯酚也可與硝酸發(fā)生反應(yīng)參考答案：D試題分析：A．溴易溶于苯，用溴水除雜，苯酚和溴水反應(yīng)生成三溴苯酚，三溴苯酚是有機物，溶于苯中，同時會引入新的雜質(zhì)，則除去苯中的少量苯酚，應(yīng)向混合物中加入NaOH溶液后分液，A錯誤；B．將苯酚晶體放入少量水中，全部溶解后不會殘留無色晶體，B錯誤；C．苯酚的酸性很弱，但強于碳酸氫鈉，因此苯酚能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和苯酚鈉，C錯誤；D．硝酸具有強氧化性，能與氧化苯酚，D正確；答案選D。【名師點睛】該題難度不大，掌握苯酚的弱酸性和能發(fā)生取代反應(yīng)是解答的關(guān)鍵．注意除去苯中少量的苯酚是高頻考點。注意苯酚酸性與碳酸和碳酸氫鈉的比較。10.依據(jù)氧化還原反應(yīng)：2Ag+(aq)＋Cu(s)=Cu2+(aq)＋2Ag(s)設(shè)計的原電池如圖所示。下列敘述正確的是A．Y為CuSO4溶液B．正極反應(yīng)為Cu－2e－=Cu2+C．在外電路中，電流從Cu極流向Ag極D．將銅片浸入AgNO3溶液中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)與該原電池反應(yīng)相同參考答案：D略11.某溫度下，體積一定的密閉容器中進行如下反應(yīng)：Ｘ（ｇ）＋Ｙ(ｇ)Ｚ（ｇ）＋Ｗ（ｓ）ΔＨ＞0，下列敘述正確的是

（

）

A．加入少量Ｗ，逆反應(yīng)速率增大

B．當(dāng)容器中氣體壓強不變時，反應(yīng)達到平衡C．升高溫度，平衡逆向移動

D．平衡后加入Ｘ，上述反應(yīng)的ΔＨ增大參考答案：B略12.乙苯的一氯代物的結(jié)構(gòu)共有A．3種B．4種

C．5種

D．6種參考答案：C 13.現(xiàn)有下列四個小實驗，簡要實驗步驟及現(xiàn)象如下①在紫色的KMnO4酸性稀溶液中，逐滴滴入過氧化氫溶液，溶液溫度變化不大，但褪色速率越來越快②將化學(xué)熒光棒[外層是塑料管放草酸二苯酯(還原劑)及發(fā)光顏料，內(nèi)玻璃管中放入4%過氧化氫溶液]彎曲，內(nèi)管斷裂，液體混合，發(fā)出五顏六色的光。③兩根外形相同的鐵棒和錫棒緊靠，放入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)一根棒的表面有氣泡產(chǎn)生④正在燒煤球的煤爐中，滴上幾滴水，立刻串出火苗下列分析正確的是（

）A．實驗①中，反應(yīng)生成的Mn2+可能是該反應(yīng)的催化劑B．實驗②中，該反應(yīng)是太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽蹸．實驗③中，有氣泡產(chǎn)生的棒是鐵棒D．實驗④中，加入的水是反應(yīng)的催化劑，且該反應(yīng)能自發(fā)進行參考答案：A略14.、能正確表示下列反應(yīng)的離子方程式是（

）

A．過氧化鈉固體與水反應(yīng)：2O22—+2H2O==4OH－+O2↑B．向明礬[KAl(SO4)2]溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至SO42－恰好沉淀完全：2Al3＋＋3SO42－＋3Ba2＋＋6OH－＝2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓C．可以用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2混合，以證明H2O2具有還原性：2MnO4-+6H++5H2O2=2Mn2++5O2↑+8H2OD．FeSO4酸性溶液暴露在空氣中：4Fe2＋＋O2＋4H＋＝4Fe3＋＋2H2O參考答案：D略15.“化學(xué)，我們的生活，我們的未來”是2011年“國際化學(xué)年”的主題。下列行為中不符合這一主題的是（

）

A．控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用，防止水體富營養(yǎng)化，保護水資源

B．研究采煤、采油新技術(shù)，盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展

C．開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能等新能源，減少使用煤、石油等化石燃料

D．實現(xiàn)資源的“3R”利用，即減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、提高資源的循環(huán)利用(Recycle)參考答案：B略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）1、按下圖裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到a處有紅色物質(zhì)生成，b處變藍，c處得到無色液體可用于其它實驗。

①X可能是

(從所給物質(zhì)中選取，填代號)

A．H

B．CHCH0H(g)

C．NH

D．C0和H

寫出在a中所進行反應(yīng)的反應(yīng)方式

。

②實驗中C處U型管浸沒在冰水中，使用冰水的目的是：

。

③該實驗裝置有一明顯缺陷，請指出：

。

Ⅱ、某同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入乙醛溶液，溴水褪色。該同學(xué)為解釋上述現(xiàn)象，提出兩種猜想：①溴水將乙醛氧化為乙酸；②溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)。請你設(shè)計一個簡單的實驗，探究哪一種猜想正確?

參考答案：I、①B（2分）CH3CH2OH

+

CuO

CH3CHO

+

H2O

+

Cu

②使所得到的乙醛氣體冷凝液化。③缺少尾氣處理裝置II、用pH試紙檢測溴水與褪色后溶液的酸堿性。若酸性明顯增強，則猜想①正確；反之，猜想②正確(或其它合理方法)

三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.A、B、C、D、E5種有機物，分別由C、H2種元素或C、H、O3種元素組成。已知：（1）A能氧化得到B，E氧化得到A

（2）B易溶于水，水溶液顯酸性。（3）D在一定條件下跟水反應(yīng)能得到E，且D可跟氫氣加成得到C。（4）5種有機物各1mol分別完全燃燒，都能得到44.8LCO2（標(biāo)準狀況）。這5種有機物的結(jié)構(gòu)簡式為：A ，B

，C

，D

，E

。參考答案：CH3CHO

CH3COOH

CH3CH3

CH2=CH2

CH3CH2OH18.（7分）

A、B、C、D是四種短周期元素，E、F是過渡元素。A、B、C同周期，C、D同主族，

A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：

，B是同周期除稀有氣體外半徑最大的元素，C的最外層有三個成單電子，E、F的外圍電子排布式分別為3d54s1，3d64s2，回答下列問題：

（1）、A的基態(tài)原子的電子排布式是

；

（2）、B的最高價氧化物的化學(xué)式為

，C的最低負化合價為

。（3）、用軌道表示式表示D原子核外電子排布

；

（4）、解釋為什么E的外圍電子排布式為3d`54s1，而不為3d44s2？

；（5）、F原子結(jié)構(gòu)示意圖是

。參考答案：（7分）(1)、1s22s22p63s23p2（1分）；(2)、Na2O、-3（各1分），

（3）

（1分）

(4)E的外圍電子呈3d`54s1時,3d、4s軌道上的電子處于半滿狀態(tài),整個體系的能量最低。(2分)略19.（8分）今有①NH3·H2O；②NaOH；③Ba(OH)2三種溶液，選擇填空：A．①＞②＞③

B．①＜②＜③

C．①=②=③

D．①＞②=③

E．①=③＞②

F．①＜②=③

G．①=②＜③

H．①=②＞③（1）請寫出NH3·H2