小學(xué)生美術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案（三篇）

第6頁共6頁小學(xué)生美?術(shù)活動(dòng)實(shí)?施方案?活動(dòng)意圖?：針對(duì)?現(xiàn)在寶寶?動(dòng)手能力?較差，家?長呵護(hù)較?多，而寶?寶們的物?品都是買?來的，沒?有自己動(dòng)?手制作的?現(xiàn)象，我?們設(shè)計(jì)了?利用廢舊?布條，廢?舊毛線，?制作粘貼?活動(dòng)，既?能鍛煉寶?寶們的動(dòng)?手能力，?及精細(xì)動(dòng)?作，廢物?利用，也?發(fā)展了寶?寶的創(chuàng)造?力、讓寶?寶體驗(yàn)成?功的喜悅?，培養(yǎng)了?自信心。?活動(dòng)名?稱：《?特色粘貼?畫》活?動(dòng)目的：?1、使?家長了解?并參與粘?貼制作這?一親子活?動(dòng)，感受?孩子們的?進(jìn)步，增?進(jìn)親情。?2、通?過鼓勵(lì)、?引導(dǎo)幼兒?大膽參與?制作和，?培養(yǎng)幼兒?的想象力?、創(chuàng)造力?和動(dòng)手制?作的能力?，增強(qiáng)幼?兒的自信?心，使幼?兒感受成?就感。?3、向家?長介紹如?何在日常?生活中，?充分利用?周圍的環(huán)?保材料、?廢舊材料?等對(duì)幼兒?進(jìn)行教育?和指導(dǎo)。?4、通?過粘貼不?同顏色的?布條條，?培養(yǎng)寶寶?對(duì)美術(shù)活?動(dòng)的興趣?。5、?促進(jìn)寶寶?手部精細(xì)?動(dòng)作的發(fā)?展?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各?色廢舊布?條，毛線?若干，膠?水、白紙?、剪刀、?音樂、標(biāo)?簽等。?2、教師?將收集到?的廢舊材?料分類放?好。3?、事先通?知好家長?，讓他們?做到心中?有數(shù)。?4、指導(dǎo)?家長收集?廢舊材料?并提前商?討如何利?用這些廢?舊的材料?進(jìn)行設(shè)計(jì)?手工制作?(做成樣?品或繪制?成圖樣)??；顒?dòng)?過程：?1、教師?給孩子及?家長展示?老師的作?品，說明?這是布藝?粘貼畫，?我們也來?一起粘一?粘好玩的?布貼畫吧?。2、?教師展示?粘貼方法?(家長注?意學(xué)習(xí)粘?貼方法，?可隨寶寶?意愿用膠?水畫出像?框的形狀?，鼓勵(lì)寶?寶大膽粘?貼)。?3、家長?指導(dǎo)時(shí)，?盡量給孩?子獨(dú)立完?成作品的?機(jī)會(huì)，家?長的幫助?要適時(shí)，?恰當(dāng)。盡?可能引導(dǎo)?孩子粘出?各種顏色?，大小不?一的毛線?畫。4?、作品展?示，寶寶?互相觀看?作品。?小學(xué)生美?術(shù)活動(dòng)實(shí)?施方案（?二）一?、工指導(dǎo)?思想：?幼兒美術(shù)?教育活動(dòng)?是滿足兒?童感受美?的情感教?育活動(dòng)，?最終目標(biāo)?是培養(yǎng)幼?兒創(chuàng)造力?、想象力?、思維能?力。幼兒?美術(shù)活動(dòng)?的內(nèi)容涵?蓋了幼兒?生活的全?部，幼兒?的所見所?聞，包括?對(duì)周圍環(huán)?境的人物?、動(dòng)物、?植物、風(fēng)?格、建筑?、各種有?趣的玩具?和幼兒園?的生活游?戲等等，?都是通過?美術(shù)活動(dòng)?體現(xiàn)出來?。二、?目標(biāo)要求?：1、?愿意參加?繪畫活動(dòng)?，體驗(yàn)繪?畫活動(dòng)的?快樂，對(duì)?繪畫活動(dòng)?感興趣并?養(yǎng)成大膽?作畫的習(xí)?慣。2?、認(rèn)識(shí)油?畫棒、蠟?筆、水彩?筆、水粉?畫筆、紙?等繪畫工?具和材料?，掌握其?基本使用?方法，正?確的握筆?方法和作?畫姿態(tài)。?3、學(xué)?習(xí)畫線條?(直線、?曲線、折?線)和簡?單形態(tài)(?圓形、方?形等)，?并用于表?現(xiàn)生活中?熟悉的簡?單物體的?輪廓特征?。4、?認(rèn)識(shí)紅、?黃、藍(lán)、?橙、綠、?棕、黑、?白等顏色?并選用多?種顏色作?畫，對(duì)使?用顏色感?興趣。?三、活動(dòng)?組織要點(diǎn)?：1、?注重幼兒?藝術(shù)思維?能力的培?養(yǎng)。老師?作用在于?激發(fā)幼兒?感受美、?表現(xiàn)美。?2、注?重幼兒自?身實(shí)踐操?作能力的?培養(yǎng)。讓?幼兒在輕?松愉快的?環(huán)境中去?思維去發(fā)?現(xiàn)。3?、注重幼?兒構(gòu)圖技?能的培養(yǎng)?，充分體?現(xiàn)自我創(chuàng)?造能力。?4、注?重幼兒美?術(shù)興趣的?培養(yǎng)。通?過活動(dòng)，?培養(yǎng)幼兒?動(dòng)手能力?、培養(yǎng)幼?兒參與興?趣。四?、活動(dòng)內(nèi)?容：1?、美麗的?焰火(繪?畫)2?、寶塔(?繪畫)?3、升國?旗(繪畫?)4、?夜晚在一?棵樹上(?繪畫)?5、我愛?洗澡(繪?畫)6?、臉譜裝?飾(繪畫?)7、?江南小鎮(zhèn)?(繪畫)?8、黃?昏的樹林?(水粉畫?)9、?大公雞真?美麗(水?墨畫)?10、奧?特曼(水?粉畫)?11、生?命樹(水?粉畫)?12、葡?萄(水墨?畫)1?3、個(gè)人?畫展。?小學(xué)生美?術(shù)活動(dòng)實(shí)?施方案（?三）一?、線描畫?(第三周?：太陽寶?寶的發(fā)型?)目標(biāo)?：1、?嘗試用各?種線條為?太陽寶寶?設(shè)計(jì)發(fā)型?，培養(yǎng)幼?兒發(fā)散性?思維。?2、愿意?用點(diǎn)、線?、面裝飾?畫面，感?受黑白對(duì)?比的色彩?美。準(zhǔn)?備：彩色?卡紙、油?性筆。?(第四周?：美麗的?花瓶)?目標(biāo)：?1、通過?欣賞感受?線描畫獨(dú)?特的美。?2、嘗?試用點(diǎn)、?線、面的?裝飾手法?表現(xiàn)燈籠?的美。?準(zhǔn)備：彩?色卡紙、?油性筆。?(第五?周：奇妙?的漢字)?目標(biāo)：?1、通?過裝飾漢?字的技巧?，體驗(yàn)漢?字的神奇?。2、?利用漢字?的形狀進(jìn)?行想象添?畫。準(zhǔn)?備：油性?筆、水彩?筆、白紙?。(第?六周：神?氣的獅子?)目標(biāo)?：1、?引導(dǎo)幼兒?用多種裝?飾的方法?給獅子穿?漂亮的衣?服。2?、提醒幼?兒點(diǎn)、線?、面，可?以配合使?用。準(zhǔn)?備：記號(hào)?筆、白紙?。二、?蠟筆畫?(第七周?：臉譜裝?飾)目?標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼?兒用平涂?的方法設(shè)?計(jì)各種不?同的臉譜?。2、?體驗(yàn)自己?創(chuàng)作臉譜?造型帶來?的快樂。?準(zhǔn)備：?油畫棒、?白紙、油?性筆(?第八周：?美麗的魚?)目標(biāo)?：1、?引導(dǎo)幼兒?用冷暖色?調(diào)來裝飾?魚。2?、提醒幼?兒冷暖色?的效果要?產(chǎn)生對(duì)比?。準(zhǔn)備?：油畫棒?、白紙。?(第九?周：母雞?帶小雞)?目標(biāo)：?1、嘗?試用深淺?不同的用?色手法來?繪畫。?2、感受?圖畫中春?天的氣息?。準(zhǔn)備?：油畫棒?、白紙。?三、水?粉畫(?第十周：?鯨魚)?目標(biāo)：?1、引導(dǎo)?幼兒用排?水的方法?來畫海水?、海浪。?2、提?醒幼兒作?畫是當(dāng)心?弄臟衣服?。準(zhǔn)備?：水粉顏?料、白紙?、筆。?(第十一?周：花兒?朵朵開)?目標(biāo)：?1、初?步認(rèn)識(shí)透?視、知道?近大遠(yuǎn)小?。2、?根據(jù)幼兒?的能力，?先畫大花?，再畫比?較小的畫?，畫兩層?或三層。?準(zhǔn)備：?水粉顏料?、白紙、?毛筆。?(第十二?周：一盤?水果)?目標(biāo)