幼兒園母親節(jié)活動(dòng)方案格式版（三篇）

第7頁共7頁幼兒園母?親節(jié)活動(dòng)?方案格式?版一、?活動(dòng)目的?1、了?解母親節(jié)?的來歷，?知道母愛?的偉大;?懂得珍惜?親情，豐?富學(xué)生的?情感世界?。讓學(xué)生?懂得每個(gè)?人的成長?離不開父?母養(yǎng)育之?恩、懂得?“感恩”?是一種生?活態(tài)度，?是做人的?起碼修養(yǎng)?和道德準(zhǔn)?則。2?、增強(qiáng)學(xué)?生的感恩?意識，增?強(qiáng)社會責(zé)?任感，培?養(yǎng)健康心?態(tài)，塑造?健全人格?，并學(xué)會?感恩。提?高學(xué)生的?自理能力?，形成良?好的勞動(dòng)?習(xí)慣，端?正學(xué)生的?勞動(dòng)態(tài)度?。3、?使學(xué)生體?會父母的?辛苦，學(xué)?會關(guān)心他?人，能積?極主動(dòng)的?做一些力?所能及的?家務(wù)勞動(dòng)?。二、?活動(dòng)內(nèi)容?1、通?過下周一?(___?_月__?__日)?國旗下演?講，進(jìn)行?全員發(fā)動(dòng)?，宣布我??！案卸?母親節(jié)”?活動(dòng)方案?。2、?學(xué)校組織?開展一次?感恩母親?節(jié)詩歌散?文朗誦比?賽，各班?在班級開?展預(yù)賽推?選選手參?加學(xué)校比?賽。3?、班級開?展“四個(gè)?一”活動(dòng)?。即：召?開《感恩?父母》的?主題班會?。通過主?題班會，?讓學(xué)生認(rèn)?識到，我?們的成長?，離不開?父母養(yǎng)育?之恩，使?學(xué)生認(rèn)識?到知恩圖?報(bào)是中華?民族的傳?統(tǒng)美德;?寫給父母?一封信，?抒發(fā)對父?母的感激?之情，可?以把一些?平時(shí)不好?意思說出?口的感謝?媽媽的話?大膽表達(dá)?出來;幫?媽媽做一?件力所能?及的事(?如：洗衣?、做飯、?拖地、洗?腳等);?開展一次?感恩卡制?作活動(dòng)：?自制一張?送給父母?的感恩卡?，向父母?說一聲謝?謝，道一?聲辛苦了?，送一句?祝福語。?三、活?動(dòng)要求?1、充分?重視—各?班要以此?活動(dòng)為契?機(jī)，精心?組織，合?理安排，?強(qiáng)勢開展?對學(xué)生的?感恩教育?活動(dòng)。?2、加強(qiáng)?指導(dǎo)—班?主任要根?據(jù)本方案?的要求，?結(jié)合本班?的實(shí)際，?認(rèn)真做好?活動(dòng)的指?導(dǎo)工作，?主題班會?要指導(dǎo)學(xué)?生提前進(jìn)?行分工準(zhǔn)?備。感恩?卡在活動(dòng)?后各班推?選10張?參加學(xué)校?評比和制?作展板。?3、注?重實(shí)效—?各班要在?開展此項(xiàng)?活動(dòng)的基?礎(chǔ)上，將?感恩活動(dòng)?的內(nèi)涵，?進(jìn)一步延?伸，教育?引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會主動(dòng)?感謝與關(guān)?懷他人，?學(xué)會與同?學(xué)和睦相?處，了解?體會父母?師長的辛?勞，懂得?助人以及?回饋他人?，培養(yǎng)感?恩的心，?做一個(gè)感?恩的人。?幼兒園?母親節(jié)活?動(dòng)方案格?式版（二?）設(shè)計(jì)?意圖：?古人說得?好：“滴?水之恩，?當(dāng)涌泉相?報(bào)。”“?感恩”是?一個(gè)人的?基本素質(zhì)?，一個(gè)缺?乏愛心，?不懂得感?恩的人，?長大后不?懂得體諒?、關(guān)心他?人，不懂?得孝敬父?母，尊敬?師長，也?難以與人?交往，融?入社會，?更談不上?愛別人，?愛國家，?愛社會，?愛民族了?。我們?每一個(gè)人?都是在母?愛純潔而?無私的沐?浴下長大?，在成長?的道路上?，母親的?付出實(shí)在?是太多太?多了?而?現(xiàn)在有很?多獨(dú)生子?女家庭，?由于對孩?子過分寵?愛、驕縱?，造成了?很多孩子?對母親的?愛視而不?見，認(rèn)為?是理所當(dāng)?然的，因?此更談不?上關(guān)心母?親，感恩?母親了，?這對幼兒?健全人格?的發(fā)展極?為不利。?再過幾天?就是母親?節(jié)了，《?新綱要》?中強(qiáng)調(diào)：?“幼兒園?應(yīng)與家庭?、社區(qū)密?切合作，?綜合利用?各種教育?資源?！?還要求我?們要“善?于發(fā)現(xiàn)幼?兒感興趣?的事物、?游戲和偶?發(fā)事件中?所隱含的?教育價(jià)值?，把握時(shí)?機(jī)，積極?引導(dǎo)。”?因此，借?此機(jī)會我?們設(shè)計(jì)了?以“感恩?的心”為?主題的活?動(dòng)，邀請?小朋友的?媽媽來幼?兒園和我?們一起聯(lián)?歡，希望?通過這次?的活動(dòng)讓?幼兒理解?媽媽的辛?勞，體會?媽媽的愛?，進(jìn)而從?感恩母親?開始，懂?得知恩圖?報(bào)，成為?一名善良?的、有著?“感恩”?的心的人??；顒?dòng)?目標(biāo)：?認(rèn)知：讓?幼兒知道?五月的第?二個(gè)星期?日是母親?節(jié)。情感?：了解媽?媽的辛勞?，培養(yǎng)幼?兒對媽媽?的感激之?情。能力?：能用實(shí)?際行動(dòng)為?媽媽做一?些力所能?及的事情?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：物?質(zhì)準(zhǔn)備：?1、與?幼兒共同?協(xié)商選用?什么樣的?方式、什?么樣的材?料布置節(jié)?日環(huán)境，?編排節(jié)目?等等。?2、制作?花、賀卡?、項(xiàng)鏈、?畫畫所需?要用的的?各色皺紋?紙、細(xì)鐵?線、剪刀?、彩色卡?紙、油畫?棒、彩色?吸管等。?3、《?感恩的心?》磁帶、?錄音機(jī)。?4、提?前發(fā)放請?柬，邀請?媽媽__?__月_?___日?時(shí)間來幼?兒園參加?慶?；顒?dòng)?。知識?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：1、?聯(lián)系家長?代表致詞?(通過溝?通，要求?她用幼兒?能夠聽懂?的語言來?說)。?2、要求?幼兒回家?觀察媽媽?在家要做?的事情等?等?；?動(dòng)過程：?一、介?紹“母親?節(jié)”今?天是五月?的第二個(gè)?星期天，?小朋友知?道今天是?什么節(jié)日?嗎?(母?親節(jié))你?知道“母?親”是什?么意思嗎??(母親?就是媽媽?的意思)?“母親節(jié)?”是誰的?節(jié)日呢??(是天下?所有媽媽?的節(jié)日)?這一天，?世界上很?多國家的?孩子都會?為自己的?媽媽過這?個(gè)節(jié)。?(教學(xué)設(shè)?想：以談?話形式開?門見山的?引出課題?，易調(diào)動(dòng)?幼兒參與?活動(dòng)的積?極性。引?題話語簡?短，目的?性強(qiáng)，為?幼兒進(jìn)入?后面的活?動(dòng)做了鋪?墊。)?二、開展?“母親節(jié)?感恩會”?活動(dòng)1?、演唱歌?曲《世上?只有媽媽?好》今?天我們把?小朋友的?媽媽請到?了幼兒園?，讓我們?以熱烈的?掌聲歡迎?她們。首?先我們要?為媽媽們?獻(xiàn)上一首?好聽的歌?曲《世上?只有媽媽?好》。?2、引導(dǎo)?幼兒談?wù)?應(yīng)該如何?關(guān)心、愛?護(hù)自己的?媽媽小?朋友的媽?媽在家一?定得干好?多好多的?事情，誰?來說一說?，你的媽?媽在家里?都要干些?什么事??(做飯、?煮菜、洗?衣、洗碗?、做衛(wèi)生?等等)原?來媽媽們?在家里還?要干這么?多的家務(wù)?活兒啊，?可真辛苦?。所以小?朋友平時(shí)?應(yīng)該聽媽?媽的話，?多幫媽媽?做些力所?能及的事?情，為媽?媽減輕負(fù)?擔(dān)。說到?減輕負(fù)擔(dān)?，我想請?小朋友說?說看，你?打算在家?幫媽媽做?些什么事?情呢?(?幼兒回答?：掃地、?倒垃圾、?整理房間?等等)?(教學(xué)設(shè)?想：媽媽?每天在家?要做的家?務(wù)，孩子?們再熟悉?不過了。?教師從貼?近幼兒生?活的問題?入手很自?然地勾起?了幼兒表?達(dá)的欲望?，順理成?章地引出?了“媽媽?非常辛苦?，小朋友?要聽媽媽?的話，為?媽媽減輕?負(fù)擔(dān)”的?話題。)?3、朗?誦兒歌《?媽媽的心?》小朋?友都說得?非常好，?那么接下?來讓我們?為媽媽朗?誦一首兒?歌《媽媽?的心》吧?。4、?媽媽代表?講話師?：剛才媽?媽們聽了?小朋友的?朗誦都特?別感動(dòng)，?她們有許?多話想跟?小朋友說?，今天我?們請到了?____?小朋友的?媽媽，有?請她代表?所有的媽?媽們?yōu)樾?朋友們講?話，大家?歡迎。(?家長代表?講話)?(教學(xué)設(shè)?想：新《?綱要》指?出：“家?庭是幼兒?園重要的?合作伙伴?，應(yīng)爭取?家長的支?持和主動(dòng)?參與。”?在這個(gè)環(huán)?節(jié)教師很?好的利用?了家長這?一重要資?源，并使?整個(gè)活動(dòng)?更加生動(dòng)?、有趣、?吸引幼兒?。)5?、游戲—?搶椅子、?下面我?想請小朋?友的媽媽?們來玩一?個(gè)游戲—?踩氣球，?前三名勝?者發(fā)給獎(jiǎng)?品。(?教學(xué)設(shè)想?：游戲是?幼兒非常?喜歡的活?動(dòng)方式，?采取請媽?媽們玩搶?椅子的游?戲，既讓?媽媽們重?溫了兒時(shí)?游戲的快?樂，又讓?幼兒為自?己的媽媽?吶喊、加?油，從而?體會到媽?媽開心了?，自己也?開心的感?受。)?6、在《?感恩的心?》的音樂?伴奏下，?幼兒動(dòng)手?制作禮物?，送給媽?媽，并向?媽媽說一?句體貼、?祝福的話?。師：?小朋友過?生日時(shí)都?能收到媽?媽送的禮?物，今天?是媽媽的?節(jié)日，我?們小朋友?也應(yīng)該送?一份禮物?回報(bào)媽媽?，你們說?對嗎?今?天，老師?為小朋友?準(zhǔn)備了很?多材料，?有油畫棒?、畫紙、?臘光紙、?水彩筆、?皺紋紙、?卡紙等等?。你可以?利用這些?材料畫畫?，也可以?用它們制?作賀卡、?康乃馨、?項(xiàng)鏈或者?其他東西?。禮物做?完以后，?請小朋友?把它送給?親愛的媽?媽，并對?媽媽說一?句溫馨的?、祝福的?話。(比?如：媽媽?，我愛你?!媽媽，?你辛苦了?!媽媽，?祝你節(jié)日?快樂!)?(活動(dòng)?設(shè)想：在?熟悉的《?感恩的心?》的旋律?下，引導(dǎo)?幼兒展開?想象的翅?膀，自主?選擇材料?，結(jié)合已?有的經(jīng)驗(yàn)?技能，制?作送給媽?媽母親節(jié)?的禮物。?這樣的設(shè)?計(jì)是為了?讓幼兒體?驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)?造的快樂?，也為了?讓幼兒從?這小小的?行動(dòng)開始?，懷抱一?顆“感恩?的心”用?實(shí)際行動(dòng)?來回報(bào)媽?媽的愛。?)延伸?活動(dòng)：?1、回家?聽媽媽講?述我成長?中的故事?。2、?回家為媽?媽洗一洗?腳，幫媽?媽洗去一?身的疲憊?。(活?動(dòng)設(shè)想：?課堂上的?活動(dòng)雖已?結(jié)束，但?對母親的?感恩卻永?遠(yuǎn)也不會?結(jié)束，在?活動(dòng)延伸?中教師提?出了“回?家聽媽媽?講述我成?長中的故?事”和“?回家為媽?媽洗一洗?腳，幫媽?媽洗去一?身的疲憊?”的家庭?作業(yè)，引?領(lǐng)幼兒的?“感恩”?向更廣闊?的天空發(fā)?展。)?幼兒園母?親節(jié)活動(dòng)?方案格式?版（三）?活動(dòng)目?的：為?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生的?思想道德?教育，弘?揚(yáng)中華民?族孝敬父?母的傳統(tǒng)?美德，在?____?年母親節(jié)?(___?_月__?__日)?來臨之際?，我班將?開展以感?恩母親為?主題的教?育活動(dòng)，?旨在通過?此次活動(dòng)?，對幼兒?進(jìn)行養(yǎng)成?教育的培?養(yǎng)，讓幼?兒懂得在?自己的成?長過程中?母親的艱?辛;讓幼?兒理解母?親、關(guān)心?母親、熱?愛母親，?學(xué)會感恩?，珍惜親?情?；?動(dòng)主題：?感恩母親?，快樂親?情。活?動(dòng)時(shí)間：?____?月___?_日下午?活動(dòng)地?點(diǎn)：大四?班教室?活動(dòng)內(nèi)容?：一、?全體幼兒?一起對媽?媽說一句?祝福的話?：媽媽您?辛苦了，?我永遠(yuǎn)愛?您。二?、親子游?戲：“媽?媽，放心?跟我走”?游戲規(guī)?則：起點(diǎn)?媽媽蒙上?自己的眼?睛跟自己?的寶寶一?起準(zhǔn)備游?戲。聽到?“開始”?指令后，?寶寶攙扶?著自己的?媽媽走向?終點(diǎn)，游?戲過程中?。寶寶要?提醒媽媽?抬高腳或?低頭跨過?障礙物，?繼續(xù)向前?。到終點(diǎn)?后，請媽?媽坐在椅?子上，幫?媽媽捶捶?背，完成?后結(jié)束游?戲。教師?總結(jié)：漫?漫