護(hù)士長(zhǎng)年度工作總結(jié)樣本（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)護(hù)士長(zhǎng)年?度工作總?結(jié)樣本?時(shí)光荏苒?，___?_年已經(jīng)?過(guò)去了，?回首過(guò)去?的一年，?我在院領(lǐng)?導(dǎo)、科主?任和護(hù)士?長(zhǎng)的關(guān)心?與領(lǐng)導(dǎo)下?，本著“?一切以病?人為中心?，一切為?病人”的?服務(wù)宗旨?，刻苦鉆?研業(yè)務(wù)知?識(shí)，努力?提高理論?知識(shí)和熟?練地掌握?了各項(xiàng)臨?床操作技?能。較好?的完成了?各級(jí)院領(lǐng)?導(dǎo)布置的?各項(xiàng)護(hù)理?工作，并?在思想、?學(xué)習(xí)和工?作等方面?取得了新?的進(jìn)步，?現(xiàn)總結(jié)如?下：一?、嚴(yán)于律?已，自覺(jué)?加強(qiáng)政治?素質(zhì)修養(yǎng)?和思想覺(jué)?悟進(jìn)一步?提高一年?來(lái)，堅(jiān)持?用正確的?世界觀、?人生觀、?價(jià)值觀指?導(dǎo)自己的?學(xué)習(xí)、工?作和生活?實(shí)踐。認(rèn)?真___?_執(zhí)行_?___、?____?、___?_，為加?快社會(huì)主?義建設(shè)事?業(yè)認(rèn)真做?好本職工?作。工作?積極主動(dòng)?，勤奮努?力，不畏?艱難，盡?職盡責(zé)，?在平凡的?工作崗位?上作出力?所能及的?貢獻(xiàn)。?二、強(qiáng)化?理論和業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身綜合?素質(zhì)在?繁忙的工?作之余，?勤奮學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，努力充?實(shí)自己，?不斷實(shí)踐?和探索，?熟練掌握?各項(xiàng)操作?技能，積?累了豐富?的臨床經(jīng)?驗(yàn)。并學(xué)?以致用，?把學(xué)到的?新理論、?新觀念及?時(shí)運(yùn)用到?護(hù)理工作?的具體實(shí)?踐中，改?進(jìn)工作方?法，改進(jìn)?護(hù)理理念?。在技術(shù)?上精益求?精，通過(guò)?臨床磨練?和刻苦鉆?研，熟練?地掌握新?兒新法復(fù)?蘇，氣管?插管，早?產(chǎn)兒喂養(yǎng)?技術(shù)及呼?吸機(jī)、監(jiān)?護(hù)儀的使?用，特別?是靜脈穿?刺方面更?有“神槍?手”的美?譽(yù)。加?強(qiáng)自我職?業(yè)道德教?育。堅(jiān)持?“廉潔自?律、熱情?服務(wù)”的?方針，把?病人滿(mǎn)意?作為做好?工作的出?發(fā)點(diǎn)，始?終把病人?的利益放?在首位，?樹(shù)立完美?“白衣天?使”形象?。我很注?重護(hù)士職?業(yè)形象，?在平時(shí)工?作中注意?文明禮貌?服務(wù)，并?把護(hù)士的?各種禮儀?制成課件?進(jìn)行專(zhuān)題?講解。堅(jiān)?持文明用?語(yǔ)，工作?時(shí)儀表端?莊、著裝?整潔、禮?貌待患、?態(tài)度和藹?、語(yǔ)言規(guī)?范。堅(jiān)持?危重病人?護(hù)理查房?，護(hù)理人?員三基訓(xùn)?練，在護(hù)?理部組織?的每次考?試中，均?取得優(yōu)異?的成績(jī)。?三、努?力工作，?按時(shí)完成?工作任務(wù)?在擔(dān)任?副護(hù)士長(zhǎng)?的一年來(lái)?，一直堅(jiān)?持按常規(guī)?管理護(hù)理?工作，要?求護(hù)理人?員按規(guī)程?進(jìn)行護(hù)理?技術(shù)操作?，注重工?作的程序?化，科學(xué)?化，堅(jiān)決?杜絕麻痹?大意思想?，加強(qiáng)職?業(yè)道德修?養(yǎng)，勤奮?扎實(shí)工作?。時(shí)刻牢?記“以人?為本，誠(chéng)?信服務(wù)”?，急病人?之所急，?想病人之?所想，做?到服務(wù)熱?情、周到?細(xì)致，關(guān)?心病人、?體貼病人?。創(chuàng)新護(hù)?理意識(shí)，?積極協(xié)助?護(hù)士長(zhǎng)做?好病房的?管理工作?及醫(yī)療文?書(shū)的整理?工作。嚴(yán)?格遵守規(guī)?章制度，?牢記三基?（基礎(chǔ)理?論、基本?知識(shí)和基?本技能）?、三嚴(yán)（?嚴(yán)肅的態(tài)?度、嚴(yán)格?的要求、?嚴(yán)密的方?法）。?我還特別?注重護(hù)士?的綜合素?質(zhì)和能力?的培養(yǎng)。?面對(duì)新手?護(hù)士，不?僅從技術(shù)?上帶教，?還從做人?的原則，?職業(yè)道德?上言傳身?教，將自?己多年積?累的臨床?經(jīng)驗(yàn)傳授?給她們，?使她們不?但學(xué)到了?技術(shù)，還?樹(shù)立了正?確的人生?觀、價(jià)值?觀、世界?觀。同時(shí)?也塑造了?同舟共濟(jì)?、和諧進(jìn)?取的科室?文化。?成績(jī)屬于?過(guò)去，展?望未來(lái)我?將以嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度、更好?的服務(wù)質(zhì)?量、加倍?地努力工?作，為開(kāi)?創(chuàng)我院護(hù)?理事業(yè)的?新面貌作?出自己的?貢獻(xiàn)。?護(hù)士長(zhǎng)年?度工作總?結(jié)樣本（?二）轉(zhuǎn)?眼又到了?一年的年?底，回望?這一年來(lái)?我在護(hù)士?長(zhǎng)的崗位?上所做的?工作，心?中有很多?感慨;現(xiàn)?將___?_以來(lái)各?項(xiàng)工作總?結(jié)如下：?一、嚴(yán)?格管理，?有效協(xié)調(diào)?一年來(lái)?，在護(hù)理?部和科主?任的領(lǐng)導(dǎo)?下，從各?方面嚴(yán)格?要求自己?，在科室?工作尤其?是護(hù)理工?作中身先?士卒，大?膽管理，?認(rèn)真落實(shí)?醫(yī)院和科?室的各項(xiàng)?工作制度?，保證了?科室工作?穩(wěn)步進(jìn)行?。積極配?合主任做?好醫(yī)護(hù)協(xié)?調(diào)工作，?引導(dǎo)大家?做好醫(yī)護(hù)?溝通;及?時(shí)發(fā)現(xiàn)并?解決一些?摩擦和矛?盾，增強(qiáng)?了科室凝?聚力，使?中醫(yī)科成?為一個(gè)溫?暖的大家?庭;讓醫(yī)?生護(hù)士在?身心愉悅?的狀態(tài)下?工作，也?為病人營(yíng)?造了溫馨?、和諧的?病區(qū)住院?環(huán)境。?二、狠抓?護(hù)理業(yè)務(wù)?培訓(xùn)作?為一個(gè)中?西醫(yī)結(jié)合?內(nèi)科綜合?科室，我?們科面臨?病種雜，?疑難雜癥?多，護(hù)理?專(zhuān)科性不?強(qiáng)的難題?。而與之?對(duì)應(yīng)的是?：中醫(yī)科?的___?_名護(hù)士?，僅有一?名是中西?醫(yī)結(jié)合護(hù)?理大專(zhuān)畢?業(yè)，其余?都是西醫(yī)?護(hù)理專(zhuān)業(yè)?畢業(yè)，在?學(xué)校僅了?解到簡(jiǎn)單?的中醫(yī)基?礎(chǔ)知識(shí);?在西醫(yī)“?專(zhuān)科護(hù)士?”培訓(xùn)不?斷深入發(fā)?展，專(zhuān)科?護(hù)士特點(diǎn)?和優(yōu)勢(shì)越?來(lái)越明顯?的今天，?中醫(yī)科護(hù)?士沒(méi)有特?定的專(zhuān)業(yè)?知識(shí)和發(fā)?展方向，?這在一程?度上影響?了這個(gè)群?體的工作?積極性和?隊(duì)伍的穩(wěn)?定性，也?給病區(qū)護(hù)?理工作質(zhì)?量帶來(lái)了?負(fù)面影響?。針對(duì)?這一現(xiàn)實(shí)?，我果斷?決定：從?我做起，?全員培訓(xùn)?。采取業(yè)?務(wù)講課和?業(yè)務(wù)查房?相結(jié)合的?方式，發(fā)?動(dòng)科主任?和醫(yī)生參?與，對(duì)包?括呼吸、?循環(huán)、消?化、神經(jīng)?系統(tǒng)的常?見(jiàn)內(nèi)科疾?病知識(shí)進(jìn)?行培訓(xùn)，?對(duì)中醫(yī)基?礎(chǔ)知識(shí)和?常用技能?系統(tǒng)培訓(xùn)?，甚至對(duì)?一些普外?科和骨科?疾病的保?守治療、?護(hù)理知識(shí)?，也進(jìn)行?了培訓(xùn)。?一年的系?統(tǒng)培訓(xùn)下?來(lái)，考核?結(jié)果表明?，護(hù)士對(duì)?上述各系?統(tǒng)常見(jiàn)疾?病都有了?全面的認(rèn)?識(shí)和了解?，這不僅?提高了她?們的業(yè)務(wù)?技術(shù)水平?，也極大?的增強(qiáng)了?護(hù)士對(duì)自?身、對(duì)科?室發(fā)展的?信心。此?后，我又?采取日常?強(qiáng)化的方?式，不斷?結(jié)合病房?現(xiàn)有病例?強(qiáng)化培訓(xùn)?過(guò)的知識(shí)?，終于打?造出了一?支技術(shù)過(guò)?硬、有中?醫(yī)特色的?護(hù)理隊(duì)伍?。三、?嘗試文化?管理，力?求做出特?色多年?的護(hù)士長(zhǎng)?經(jīng)歷，使?我深切的?體會(huì)到：?對(duì)于一個(gè)?團(tuán)隊(duì)而言?，規(guī)范其?行為固然?重要，但?更重要的?是要改變?其思想，?升華其內(nèi)?心世界，?要讓“護(hù)?士長(zhǎng)管理?”這個(gè)外?因，通過(guò)?護(hù)士“個(gè)?人素質(zhì)”?的內(nèi)因起?作用。為?此，我采?取了一系?列措施：?在護(hù)士排?班表上，?每周送她?們一句人?生、職場(chǎng)?感悟;舉?辦“天使?心語(yǔ)”小?板報(bào);利?用早會(huì)給?她們講一?些勵(lì)志、?哲理等小?故事，引?發(fā)她們對(duì)?人生、對(duì)?事業(yè)的思?索。潛移?默化之中?，我們中?醫(yī)科的護(hù)?士，人文?素質(zhì)有了?很大提高?。我終于?打造出了?“我用人?文知識(shí)改?變護(hù)士-?護(hù)士有效?管理自己?-護(hù)理工?作質(zhì)量提?高”的良?性鏈條。?近幾年，?不僅中醫(yī)?科的護(hù)理?文化建設(shè)?搞得風(fēng)生?水起，而?且圓滿(mǎn)的?完成了各?項(xiàng)工作目?標(biāo)。在省?市歷次檢?查中，我?們中醫(yī)科?以收費(fèi)規(guī)?范著稱(chēng)，?每次都迎?接收費(fèi)檢?查，沒(méi)有?給醫(yī)院丟?過(guò)一分。?在行風(fēng)評(píng)?議檢查中?，中醫(yī)科?的健康教?育和護(hù)理?服務(wù)，更?是贏得了?參檢專(zhuān)家?的肯定和?贊揚(yáng)。?四、注重?服務(wù)細(xì)節(jié)?，提高病?人滿(mǎn)意度?比如說(shuō)?，在對(duì)病?人的健康?教育方面?，多數(shù)科?室的做法?是，單純?依靠護(hù)士?口頭宣教?，但我通?過(guò)長(zhǎng)期以?來(lái)的觀察?，發(fā)現(xiàn)了?一個(gè)弊端?：護(hù)士說(shuō)?得少了，?內(nèi)容涵蓋?不全，說(shuō)?得多了，?因?yàn)闀r(shí)間?有限，就?會(huì)說(shuō)得快?而沒(méi)有重?點(diǎn)，這樣?，病人根?本記不住?。為此，?我把入院?宣教的內(nèi)?容列了一?個(gè)提綱，?作為護(hù)士?口頭宣教?的內(nèi)容，?而把詳細(xì)?內(nèi)容輸入?電腦，護(hù)?士在做提?綱挈領(lǐng)的?宣教后，?把詳細(xì)的?資料發(fā)于?病人，這?都起到很?好的效果?。類(lèi)似的?還有“鼻?飼知識(shí)宣?教”、“?痰培養(yǎng)標(biāo)?本留取方?法”、“?尿培養(yǎng)標(biāo)?本留取注?意事項(xiàng)”?等等等等?。這種口?頭和書(shū)面?相結(jié)合的?宣教方法?，不僅有?助于病人?掌握，也?節(jié)省了護(hù)?士大量時(shí)?間，因此?深受大家?歡迎。?五、不斷?學(xué)習(xí)、總?結(jié)，提高?自身素質(zhì)?俗話(huà)說(shuō)?，打鐵還?需自身硬?，在認(rèn)真?做好科室?護(hù)理管理?工作的同?時(shí)，我堅(jiān)?持學(xué)習(xí)新?知識(shí)，不?斷總結(jié)臨?床護(hù)理經(jīng)?驗(yàn)，提高?自身綜合?素質(zhì)。于?____?月參加了?心理咨詢(xún)?師考試，?望在__?__月份?獲得三級(jí)?心理咨詢(xún)?師證書(shū)。?一年來(lái)，?先后在國(guó)?家級(jí)、省?級(jí)雜志上?發(fā)表學(xué)術(shù)?論文__?__篇，?在我院院?刊上發(fā)表?詩(shī)歌__?__篇，?散文兩篇?。六、?不足之處?和努力方?向盡管?，回首往?事，我可?以毫無(wú)愧?色的說(shuō)：?我沒(méi)有虛?度任何一?寸光陰;?面對(duì)我的?病人我的?科室，我?也能夠坦?然的說(shuō)，?為了你們?，我一直?在努力!?但是，面?對(duì)自己，?我深知工?作中還有?很多的缺?憾，比如?，科研是?護(hù)理工作?前進(jìn)和發(fā)?展的重要?動(dòng)力，但?我們中醫(yī)?科的護(hù)理?科研項(xiàng)目?至今還是?空白;再?比如，有?時(shí)候，過(guò)?于嚴(yán)厲的?要求，我?甚至看到?過(guò)護(hù)士的?眼淚和無(wú)?奈。因此?，展望未?來(lái)，對(duì)新?的一年的?護(hù)士長(zhǎng)工?作我充滿(mǎn)?了信心!?護(hù)士長(zhǎng)?年度工作?總結(jié)樣本?（三）?歲末年初?回顧IC?U病房起?步的這一?年當(dāng)中，?我在擔(dān)任?ICU護(hù)?士長(zhǎng)這一?年期間，?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心下?，在科主?任和護(hù)理?部主任的?幫忙和支?持下，使?ICU的?護(hù)理工作?得以正常?運(yùn)行。?這一年來(lái)?，在繼續(xù)?深入開(kāi)展?創(chuàng)群眾滿(mǎn)?意醫(yī)院和?打擊商業(yè)?____?指導(dǎo)下，?順利完成?了本職工?作，現(xiàn)將?一年來(lái)的?工作做如?下幾方面?總結(jié)：?一：完善?病房設(shè)施?，加強(qiáng)病?房管理：?ICU?是危重病?人進(jìn)行搶?救和嚴(yán)密?監(jiān)測(cè)的場(chǎng)?所，要求?病房環(huán)境?合理、簡(jiǎn)?潔、方便?，利于觀?察和搶救?，病房的?搶救設(shè)施?齊全，在?原有IC?U病房的?簡(jiǎn)陋條件?和設(shè)施下?，在院領(lǐng)?導(dǎo)的支持?下，完善?了各項(xiàng)設(shè)?施和儀器?，一年當(dāng)?中，增設(shè)?了___?_臺(tái)呼吸?機(jī)，__?__臺(tái)注?射泵，_?___臺(tái)?輸液泵，?以及各種?醫(yī)療用品?。并安?裝了熱水?器，室內(nèi)?開(kāi)水供應(yīng)?設(shè)施，以?及各種生?活設(shè)施，?以?xún)?yōu)質(zhì)的?病房條件?服務(wù)于患?者，方便?的工作條?件利于醫(yī)?護(hù)人員，?使得IC?U的病房?條件在本?市以及周?邊地區(qū)處?于水平。?完善的?設(shè)施離不?開(kāi)有效的?管理，這?一年中制?定了：I?CU貴重?儀器管理?制度，貴?重藥品管?理制度，?病房消毒?措施。做?到物品定?點(diǎn)定位放?置，固定?了儀器管?理人員，?藥品管理?人員和物?資管理人?員。一?年來(lái)，有?效的病房?管理保證?了ICU?（的日常?工作。?二：建立?、健全、?落實(shí)各項(xiàng)?規(guī)章制度?：IC?U在本院?屬新興的?一門(mén)學(xué)科?，收集全?院各科室?以及外院?的危重病?人，機(jī)構(gòu)?龐雜，醫(yī)?療護(hù)理任?務(wù)繁重，?而我科的?護(hù)理人員?均年齡較?輕，資歷?淺，工作?職責(zé)心不?夠強(qiáng)，且?ICU護(hù)?士人員流?動(dòng)較大，?因此制訂?一套嚴(yán)格?周密，切?實(shí)可行的?制度常規(guī)?，以保證?ICU的?護(hù)理工作?正常運(yùn)轉(zhuǎn)?，本年度?在原有_?___年?ICU護(hù)?理工作試?行草案中?。不斷?完善和修?改草案，?增加了各?項(xiàng)護(hù)理操?作常規(guī)，?急救藥品?毒麻藥品?每日每班?清點(diǎn)制，?無(wú)菌物品?管理制度?，護(hù)士培?訓(xùn)計(jì)劃，?消毒隔離?制度等，?制定的同?時(shí)督促，?檢查執(zhí)行?狀況，各?項(xiàng)制度常?規(guī)保證了?各項(xiàng)工作?有章可循?，從而使?ICU秩?序井然，?忙而不亂?，其工作?效能得以?充分發(fā)揮?。三：?提高護(hù)理?人員業(yè)務(wù)?素質(zhì)，加?強(qiáng)自身建?設(shè)：由?于ICU?的工作性?質(zhì)及嚴(yán)格?要求，護(hù)?士始終處?于病人治?療及觀察?的第一線(xiàn)?。因此，?護(hù)理人員?的素質(zhì)如?何，將直?接關(guān)系到?ICU的?工作效率?。這一?年來(lái)，I?CU護(hù)士?的培訓(xùn)工?作是我工?作之重點(diǎn)?，在IC?U護(hù)士的?后續(xù)教育?中，我采?取了在職?培訓(xùn)，外?出進(jìn)修，?自學(xué)與考?核相結(jié)合?等辦法，?并結(jié)合醫(yī)?療定期舉?辦科內(nèi)業(yè)?務(wù)講座及?參加護(hù)理?查。護(hù)?士長(zhǎng)年度?工作總結(jié)?樣本（四?）我叫?____?，現(xiàn)年_?___歲?，大專(zhuān)，?護(hù)師，_?___年?____?月畢業(yè)于?____?衛(wèi)校助產(chǎn)?系，被應(yīng)?聘到我院?婦產(chǎn)科從?事助產(chǎn)及?護(hù)理專(zhuān)業(yè)?，___?_年__?__月走?上護(hù)士長(zhǎng)?崗位，工?作至今。?現(xiàn)將__?__年工?作總結(jié)如?下：一?、政治思?想1、?始終堅(jiān)持?全心全意?為人民服?務(wù)的主導(dǎo)?思想，各?個(gè)方面嚴(yán)?格要求自?我，不斷?學(xué)習(xí)，不?斷提高自?我的政治?理論水平?，進(jìn)取參?加各項(xiàng)政?治活動(dòng)、?維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同?志，具有?良好的職?業(yè)道德和?敬業(yè)精神?。2、?注重個(gè)人?品德修養(yǎng)?，熱愛(ài)本?職工作，?服從團(tuán)體?利益，全?心全意為?病人著想?，進(jìn)取完?成科室的?各項(xiàng)工作?。二、?工作成績(jī)?___?_年對(duì)于?我來(lái)說(shuō)，?是提高的?一年，也?是收獲的?一年。作?為一名護(hù)?士長(zhǎng)我深?深地意識(shí)?到，肩上?多的是一?份職責(zé)，?腳下多的?是一份動(dòng)?力。護(hù)士?長(zhǎng)作為科?室的管理?者，在科?室護(hù)理工?作中起領(lǐng)?導(dǎo)、決策?、指揮、?監(jiān)督等作?用.護(hù)士?長(zhǎng)的管理?素質(zhì)直接?影響著科?室人、財(cái)?、物、時(shí)?間、信息?等資源的?利用程度?.，我深?知護(hù)士長(zhǎng)?職責(zé)之重?大。我從?各方面嚴(yán)?格要求自?我，在科?室工作尤?其是護(hù)理?工作中身?先士卒，?大膽管理?，認(rèn)真落?實(shí)醫(yī)院和?科室的各?項(xiàng)工作制?度，在平?凡的工作?崗位上兢?兢業(yè)業(yè)，?為實(shí)現(xiàn)自?我的追求?而努力，?工作勤勤?懇懇，樂(lè)?于奉獻(xiàn)，?認(rèn)真負(fù)責(zé)?，以真心?、誠(chéng)心、?耐心、愛(ài)?心、熱心?、職責(zé)心?對(duì)待每一?位患者。?一個(gè)科室?想求得發(fā)?展，必須?要在服務(wù)?質(zhì)量上下?功夫，而?最根本的?問(wèn)題就是?服務(wù)理念?、觀念的?轉(zhuǎn)變。?傳統(tǒng)的“?以疾病為?中心的護(hù)?理模式已?不能適應(yīng)?新時(shí)期的?護(hù)理要求?。而轉(zhuǎn)變?觀念，推?動(dòng)“以病?人為中心?”的服務(wù)?理念，勢(shì)?在必行。?作為一名?護(hù)士長(zhǎng)，?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)上級(jí)文?件領(lǐng)會(huì)精?神實(shí)質(zhì)，?針對(duì)科室?有些人安?于現(xiàn)狀，?得過(guò)且過(guò)?的思想，?我多次組?織大家討?論當(dāng)前形?勢(shì)，牢固?樹(shù)立“一?切為了病?人，全程?優(yōu)質(zhì)”的?服務(wù)理念?，教育科?室人員僅?有贏得病?人的滿(mǎn)意?，才能獲?得效益，?才能在激?烈的競(jìng)爭(zhēng)?中獲得一?席之地。?經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)?，使大家?統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?，轉(zhuǎn)變了?“病人圍?著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)?”的傳統(tǒng)?觀念，增?強(qiáng)了職責(zé)?感、危機(jī)?感，提高?了工作的?進(jìn)取性。?工作中要?具備良好?的心態(tài)科?室常常有?很多不順?心的事擺?在面前，?如何調(diào)整?心態(tài)十分?重要。?如果處理?問(wèn)題中出?現(xiàn)急躁情?緒，就會(huì)?影響相互?之間的關(guān)?系，使工?作無(wú)法開(kāi)?展，所以?護(hù)士長(zhǎng)必?須以身作?則，不怕?個(gè)人得失?、工作中?多作奉獻(xiàn)?，遇到事?情要冷靜?，凡事必?須動(dòng)之以?情、曉之?以理。做?到團(tuán)體至?上、忠誠(chéng)?正直。要?求下屬做?到的自我?首先做到?，定下來(lái)?得紀(jì)律制?度自我先?遵守，能?搞好上下?左右團(tuán)結(jié)?，能使大?家同心同?德干事業(yè)?，并能把?工作的成?績(jī)、利益?、榮譽(yù)和?自我下屬?同享，能?做到寬容?大度，實(shí)?事求是，?能以職業(yè)?道德規(guī)范?嚴(yán)格要求?自我。工?作作風(fēng)踏?實(shí)，愛(ài)院?、愛(ài)自我?的專(zhuān)業(yè)、?愛(ài)自我的?下屬。鼓?勵(lì)護(hù)士在?工作中、?業(yè)務(wù)上超?越自我，?善于發(fā)現(xiàn)?人才、尊?重人才、?知人善任?，做到事?得其人、?人盡其才?、才盡其?用，充分?利用人才?資源，發(fā)?揮其聰明?才智，注?重培養(yǎng)、?抓住骨干?，有計(jì)劃?的培養(yǎng)一?支強(qiáng)有力?的護(hù)理隊(duì)?伍營(yíng)造一?個(gè)和諧、?愉快。?三、團(tuán)結(jié)?的環(huán)境氛?圍常言?道：孤帆?一葉;眾?志成誠(chéng)，?勢(shì)必乘風(fēng)?破浪?，F(xiàn)?今是一個(gè)?合作共贏?的時(shí)代，?誰(shuí)擁有了?高效能的?團(tuán)隊(duì)，誰(shuí)?就擁有知?識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)?代的竟?fàn)?力與戰(zhàn)斗?力。一個(gè)?科室要想?把閱歷、?經(jīng)歷、學(xué)?歷、特長(zhǎng)?個(gè)性不一?樣的人凝?聚在一齊?，需要一?種“思想?”來(lái)引導(dǎo)?與融合，?這種“思?想”，即?團(tuán)隊(duì)理念?，因?qū)I(yè)?的特殊性?，經(jīng)常要?加班，可?是大家都?沒(méi)有怨言?。在工作?中，我總?是去發(fā)現(xiàn)?她們的優(yōu)?點(diǎn)，及時(shí)?給予表?yè)P(yáng)?，工作中?出現(xiàn)的疏?忽和缺陷?，我及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和糾?正，讓她?們自我去?努力改正?工作中的?不足，而?不是居高?臨下地給?予指責(zé)，?這樣是既?維護(hù)了她?們的自尊?心，也克?服了工作?中的各種?毛病和缺?陷，讓她?們發(fā)揮自?我的潛能?，更好地?為患者服?務(wù)。為了?使技術(shù)過(guò)?硬，我們?經(jīng)常組織?全科護(hù)士?進(jìn)行各種?基本技能?的訓(xùn)練，?使婦兒科?護(hù)理水平?不斷提高?。由于嚴(yán)?格的管理?，工作中?未出差錯(cuò)?和事故，?總之，為?病人著想?是我們的?心愿也是?我們的職?責(zé)，在工?作中急病?人之所急?，想病人?只所想，?語(yǔ)言禮貌?，盡職盡?責(zé)的完成?“白衣天?使”的使?命。俗?話(huà)說(shuō)，打?鐵還需自?身硬，在?認(rèn)真做好?科室護(hù)理?管理工作?的同時(shí)，?我堅(jiān)持學(xué)?習(xí)新知識(shí)?，不斷總?結(jié)臨床護(hù)?理經(jīng)驗(yàn)，?提高自身?綜合素質(zhì)?。我于_?___年?參加了心?理咨詢(xún)師?培訓(xùn)，并?于___?_年獲得?三級(jí)心理?咨詢(xún)師證?書(shū)。于_?___年?參加了營(yíng)?養(yǎng)師培訓(xùn)?，并于_?___年?____?月參加了?營(yíng)養(yǎng)師考?試并獲得?三級(jí)營(yíng)養(yǎng)?師證書(shū)。?我的努力?得到了上?級(jí)的肯定?和表?yè)P(yáng)，?多次被醫(yī)?院評(píng)為優(yōu)?秀護(hù)士?jī)?yōu)?秀帶教，?并授予嘉?獎(jiǎng)多次，?榮立“三?等功”一?次，發(fā)表?論文__?__篇。?護(hù)士長(zhǎng)?年度工作?總結(jié)樣本?（五）?歲末年初?回顧IC?U病房起?步的這一?年當(dāng)中,?我在擔(dān)任?ICU護(hù)?士長(zhǎng)這一?年期間,?在院領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心下?,在科主?任和護(hù)理?部主任的?幫助和支?持下,使?ICU的?護(hù)理工作?得以正常?運(yùn)行。?這一年來(lái)?,在繼續(xù)?深入開(kāi)展?創(chuàng)群眾滿(mǎn)?意醫(yī)院和?打擊商業(yè)?賄賂的思?想指導(dǎo)下?,順利完?成了本職?工作,現(xiàn)?將一年來(lái)?的工作做?如下幾方?面總結(jié)：?一：完?善病房設(shè)?施,加強(qiáng)?病房管理?：IC?U是危重?病人進(jìn)行?搶救和嚴(yán)?密監(jiān)測(cè)的?場(chǎng)所,要?求病房環(huán)?境合理、?簡(jiǎn)潔、方?便,利于?觀察和搶?救,病房?的搶救設(shè)?施齊全,?在原有I?CU病房?的簡(jiǎn)陋條?件和設(shè)施?下,在院?領(lǐng)導(dǎo)的支?持下,完?善了各項(xiàng)?設(shè)施和儀?器,一年?當(dāng)中,增?設(shè)了__?__臺(tái)呼?吸機(jī),_?___臺(tái)?注射泵,?____?臺(tái)