幼兒中秋節(jié)教育活動(dòng)策劃方案（4篇）

第6頁共6頁幼兒中秋?節(jié)教育活?動(dòng)策劃方?案活動(dòng)?目標(biāo)：?1、通過?閱讀圖書?和童話劇?表演，理?解故事的?內(nèi)容。?2、根據(jù)?教師所給?的閱讀線?索，仔細(xì)?進(jìn)行閱讀?并講述。?3、感?受好朋友?之間誠(chéng)摯?而深厚的?情意。?4、簡(jiǎn)單?了解節(jié)日?的來歷，?知道其全?稱、日期?和意義。?5、知?道節(jié)日時(shí)?人們主要?的慶?；?動(dòng)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?"字寶?寶樂園"?教學(xué)掛圖?(字詞：?月亮)。?活動(dòng)過?程：一?、教師出?示教學(xué)掛?圖，引導(dǎo)?幼兒感受?小田鼠毛?毛的情緒?變化。?1、教師?(引導(dǎo)幼?兒觀察第?一幅圖片?)：這是?一只小田?鼠，它的?名字叫毛?毛，你們?看毛毛的?心情怎么?樣?它為?什么不開?心呢??2、教師?(引導(dǎo)幼?兒觀察第?二幅圖片?)：毛毛?看到了誰??(介紹?小灰鼠托?托。)這?時(shí)候他的?心情怎樣??3、?教師(引?導(dǎo)幼兒觀?察第三幅?圖片)：?毛毛和托?托在做什?么?看了?這幅圖，?你覺得毛?毛這時(shí)候?的心情怎?么樣??4、教師?：到底發(fā)?生里什么?事情，讓?毛毛會(huì)有?這些不同?的心情呢??我們來?看看，在?書中找一?找答案。?二、根?據(jù)閱讀線?索進(jìn)行閱?讀，理解?故事內(nèi)容?。1、?幼兒自主?進(jìn)行閱讀?。2、?集體討論?選擇性閱?讀。3?、教師：?為什么一?開始小田?鼠毛毛會(huì)?不開心??站在門外?的小灰鼠?托托是什?么樣子的??毛毛看?到托托做?了什么??托托是怎?么做的??4、幼?兒再次閱?讀，邊看?邊聽教師?講述故事?或傾聽教?學(xué)CD。?(教師講?述時(shí)，注?意在語氣?上表現(xiàn)毛?毛的不同?情緒。)?5、圍?繞話題進(jìn)?行講述。?三、了?解故事所?表達(dá)的感?情。1?、教師：?聽了這個(gè)?故事，你?有什么感?覺?為什?么?2?、講述自?己與朋友?之間令人?感動(dòng)的事?情。3?、教師：?你和好朋?友之間有?沒有過讓?自己很感?動(dòng)的事情?，說給大?家聽一聽?。4、?鼓勵(lì)幼兒?兩兩結(jié)伴?，模仿股?市的內(nèi)容?進(jìn)行簡(jiǎn)單?的表演，?幫助幼兒?進(jìn)一步熟?悉故事的?內(nèi)容，感?受故事表?達(dá)的感情?。幼兒?中秋節(jié)教?育活動(dòng)策?劃方案（?二）活?動(dòng)目標(biāo)?1.聽故?事，了解?中秋節(jié)的?起源、日?期及月餅?的來歷。?2.理?解故事內(nèi)?容，可用?自己的語?言說明中?秋節(jié)的起?源等相關(guān)?問題。?3.鼓勵(lì)?幼兒大膽?的猜猜、?講講、動(dòng)?動(dòng)。4?.發(fā)展幼?兒思維和?口語表達(dá)?能力。?5.引導(dǎo)?幼兒在故?事和游戲?中學(xué)習(xí)，?感悟生活??；顒?dòng)?準(zhǔn)備_?___節(jié)?日故事《?中秋節(jié)的?起源》。?___?_日歷。?活動(dòng)過?程1.?講述故事?《中秋節(jié)?的起源》?：我們?的祖先以?種田為生?。他們每?天清早很?早就要到?田里工作?，有時(shí)翻?松泥土，?有時(shí)灌溉?農(nóng)作物，?有時(shí)要除?蟲、施肥?，真的很?辛苦啊!?一直忙到?太陽下山?，他們才?能回家。?他們每?年在春天?播下種子?，到了秋?天便是收?獲的好日?子，大家?都高興極?了。一家?大小分工?合作，有?的人到田?里收割稻?谷，有的?人到果園?摘水果，?小孩子也?會(huì)幫忙，?把一束束?的稻子搬?回家，或?者在樹下?收拾大人?摘下來的?果子。?到了農(nóng)歷?八月十五?，已是秋?天了，秋?高氣爽，?晚上的月?亮又大又?圓，家家?戶戶會(huì)在?一起慶祝?豐收。大?家團(tuán)聚在?一起吃晚?飯，飯后?就在屋前?擺放大桌?子，上面?放滿水果?，聚在一?起談天賞?月，品嘗?美食。后?來，農(nóng)歷?八月__?__日成?為了中國(guó)?人的重要?節(jié)日，相?傳這就是?中秋節(jié)的?起源。?至于吃月?餅的習(xí)俗?，傳說和?蒙古人當(dāng)?了中國(guó)皇?帝有關(guān)。?那時(shí)蒙古?人非常野?蠻和殘暴?，常常欺?負(fù)老百姓?，有時(shí)會(huì)?強(qiáng)搶人們?在路邊擺?攤要賣的?東西，不?肯付錢，?又隨便打?人，老百?姓的生活?很苦!?于是，老?百姓計(jì)劃?在中秋節(jié)?那天趕走?蒙古人。?為了要通?知其他人?一起行動(dòng)?，他們想?出用餅來?傳遞消息?這個(gè)好方?法。他們?先在紙條?上寫上“?中秋節(jié)晚?上趕走蒙?古人”，?然后把紙?條放在餅?里，送到?家家戶戶?去。結(jié)果?，大家在?吃餅時(shí)都?發(fā)現(xiàn)了紙?條，于是?便在中秋?節(jié)這天合?力趕走了?蒙古人。?從此以后?，人們互?相贈(zèng)送月?餅，便成?為中秋節(jié)?的習(xí)俗。?2.與?幼兒討論?：農(nóng)作?物到什么?季節(jié)才會(huì)?成熟呢??那時(shí)人們?又忙碌些?什么呢??(秋天。?收割稻谷?和摘水果?。)豐?收的時(shí)候?，人們的?心情怎樣?呢?會(huì)怎?樣慶祝呢??(高興?。全家人?一起吃飯?。)人?們選定了?哪個(gè)日子?慶祝豐收?呢?這個(gè)?習(xí)俗成為?了什么節(jié)?日?(農(nóng)?歷八月十?五。中秋?節(jié)。)?你認(rèn)為在?月餅里藏?字條的方?法有什么?好處和壞?處呢?(?自由回答?。)3?.出示一?個(gè)日歷，?請(qǐng)幼兒說?出中秋節(jié)?的日期，?并請(qǐng)一位?幼兒在日?歷上指出?農(nóng)歷八月?十五。?幼兒中秋?節(jié)教育活?動(dòng)策劃方?案（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、認(rèn)識(shí)傳?統(tǒng)節(jié)日中?秋節(jié)，知?道其來歷?及有關(guān)習(xí)?俗。2?、自信地?在同伴面?前大膽講?述和表現(xiàn)?，體驗(yàn)分?享、合作?的快樂。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.有關(guān)月?亮的圖片?、動(dòng)畫、?故事傳說?。2.?活動(dòng)前與?幼兒一起?布置活動(dòng)?室，懸掛?月亮變化?圖。3?.幼兒與?老師一起?準(zhǔn)備：月?餅、水果?、賀卡等?。活動(dòng)?過程：?1.猜謎?：“有時(shí)?落在山腰?，有時(shí)掛?在樹梢，?有時(shí)像只?圓盤，有?時(shí)像把鐮?刀?！闭?qǐng)?你猜猜是?什么??出示圖：?月球講講?月亮的變?化。2?.介紹中?秋節(jié)的來?歷：古時(shí)?人們將一?年分四個(gè)?季節(jié)，八?月正好是?秋季中的?一個(gè)月叫?“仲月”?，八月十?五是這個(gè)?月中間的?一天，所?以叫中秋?節(jié)。這天?晚上，月?亮最圓最?亮，人們?吃果實(shí)賞?月，也希?望生活像?月亮一樣?圓圓滿滿?。師：?中秋節(jié)還?有很多美?麗的傳說?和故事，?請(qǐng)小朋友?講一講。?欣賞《嫦?娥奔月》?的故事?看看講講?《月亮燈?籠》_?___人?們?cè)鯓舆^?中秋。?(1)請(qǐng)?小朋友說?說你們?cè)?家里是怎?樣和爸爸?媽媽一起?過中秋節(jié)?的?(?2)那你?們還知道?其他地方?的人是怎?樣過中秋?節(jié)的?相?應(yīng)資料：?人們過中?秋4.?吃月餅，?共同分享?快樂。?(1)師?：你們知?道人們用?什么方式?慶祝中秋?節(jié)?我還?知道，小?朋友最愛?吃月餅，?今天大家?帶來了各?種各樣的?月餅，那?就請(qǐng)你來?向大家介?紹一下你?的月餅吧?。(2?)教師簡(jiǎn)?單小結(jié)，?月餅的分?類(3?)幼兒欣?賞童謠“?中秋夜”?，體驗(yàn)與?同伴、老?師一起過?節(jié)的快樂?。幼兒?中秋節(jié)教?育活動(dòng)策?劃方案（?四）活?動(dòng)目標(biāo)?了解中秋?節(jié)的來歷?和有關(guān)習(xí)?俗;體驗(yàn)?分享、團(tuán)?結(jié)祥和的?歡樂。?活動(dòng)準(zhǔn)備?月餅，?各種水果??；顒?dòng)?過程1?、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。和學(xué)?生一起布?置中秋的?大型壁畫?，其中有?月亮的變?化、宮燈?、月亮的?傳說故事?。2、?講有關(guān)中?秋節(jié)的傳?說。強(qiáng)調(diào)?中秋節(jié)是?豐收節(jié)，?團(tuán)圓節(jié)。?3、“?團(tuán)團(tuán)圓圓?過中秋”?。擺上月?餅和水果?，師生一?起品嘗。?4、請(qǐng)?學(xué)生晚上?與家人一?起觀賞中?秋的月亮?，并講一?個(gè)關(guān)于月?亮的故事?或教給學(xué)?生一首有?關(guān)月亮、?中秋的古?詩。5?、談話：?“我家怎?樣過中秋?”。把父?母講的故?事或詩歌?告訴大家?。還可開?展想象性?談話：“?神密的月?亮”等。?6、表?演游戲：?“到嫦娥?姑姑家做?客”。學(xué)?生自愿分?組，商討?怎樣表演?，分配角?色(嫦娥?、白兔、?太空人、?宇航員等?)。制作?道具，進(jìn)?行表演。?其余學(xué)生?當(dāng)觀眾。?互相輪換??；顒?dòng)?建議1?、此活動(dòng)?可結(jié)合自?然領(lǐng)域的?活動(dòng)進(jìn)行?。如在節(jié)?前節(jié)后安?排觀察月?亮、繪制?“月亮變?化冊(cè)”等?。2、?此活動(dòng)為?系列活動(dòng)?，分多次?進(jìn)行