團隊建設(shè)活動方案標準版本（4篇）

第11頁共11頁團隊建設(shè)?活動方案?標準版本?一、指?導思想?為了全面?加強教師?日常教學?常規(guī)管理?，努力提?高課堂教?學質(zhì)量，?扎實推進?、穩(wěn)步提?升學校語?文教育教?學質(zhì)量，?本學期，?我校語文?教研組以?我校工作?為指導，?以一切為?了學生的?發(fā)展為目?標，進一?步轉(zhuǎn)變教?育觀念，?改革教學?方法，樹?立新的人?才觀，質(zhì)?量觀，課?程觀，緊?緊圍繞學?校本學期?教研工作?目標，認?真學習《?新課程標?準》，以?課題研究?為中心，?扎實進行?校本教研?，積極、?穩(wěn)妥、有?效地深化?語文課程?改革實驗?，進一步?更新教學?觀念，規(guī)?范教學常?規(guī)，強化?語文教學?工作中的?研究、服?務、指導?等功能，?全面提高?語文教師?教學水平?，為學生?創(chuàng)設(shè)和提?供良好的?語文學習?環(huán)境，讓?每個孩子?都接受良?好教育。?二、主?要工作?1、進一?步規(guī)范和?落實教學?常規(guī)管理?，提高教?學效率?本學期繼?續(xù)參加合?作校的“?滾雪球”?以及本校?的“搭檔?攜手，共?同進步”?活動，實?行集體備?課制度，?要求每次?活動要有?中心發(fā)言?人，發(fā)言?人對本次?的課程教?學要提出?自己的教?學設(shè)想，?了解單元?重難點，?指出解決?方法，其?他幾位教?師也要積?極參與，?發(fā)表自己?的觀點，?在廣泛借?鑒優(yōu)秀教?案的基礎(chǔ)?上，結(jié)合?我校學生?的實際情?況設(shè)計出?適合本班?的優(yōu)秀教?案，堅持?“個人精?備+集體?討論”的?集體備課?制度。做?到?jīng)]有教?案不進課?堂。備課?應注意備?學生，做?到心中有?人，留有?一定彈性?。作業(yè)練?習要基礎(chǔ)?性跟綜合?性、實踐?性、活動?性合理搭?配。2?、強化課?改意識，?深化教學?改革本?學期將繼?續(xù)努力探?索課程改?革與提高?教育質(zhì)量?相結(jié)合，?促進兩個?發(fā)展：即?教師發(fā)展?、學生發(fā)?展。充分?體現(xiàn)“新?課標”四?大特點—?參與性、?互動性、?互助性、?體驗性。?3、努?力改變教?研形式?學校教研?組是廣大?青年骨干?教師成長?成才的搖?籃。本學?期，我們?的教研活?動要努力?在“實”?上下工夫?，在“新?”字上做?文章，努?力提高教?師的業(yè)務?能力。為?了能夠盡?快的提高?教師的教?學水平，?我們利用?教研組活?動時間觀?看優(yōu)質(zhì)錄?像課，并?及時發(fā)表?自己的觀?點，與其?他教師交?流，做到?取長補短?。4、?創(chuàng)建網(wǎng)上?教研平臺?。充分?利用教學?資源，將?平時教研?任務、學?習信息等?相關(guān)內(nèi)容?公布于校?園群共享?中，便于?教師跨時?間、跨空?間進行教?研信息了?解、學習?和參與。?鼓勵教師?到網(wǎng)上踴?躍投稿并?豐富自己?的教學博?客，探討?教學方法?，暢談教?學體會，?交流教學?心得，提?升教學水?平。團?隊建設(shè)活?動方案標?準版本（?二）在?團隊已經(jīng)?兩年有余?了，從大?一開始就?一直關(guān)注?并且參與?著團隊中?的每一件?活動。并?且從每次?活動中不?斷學習，?不斷總結(jié)?。希望在?以后的團?隊活動中?能不斷改?進。那么?我就來說?一下以后?團隊活動?中的計劃?。這個?計劃中的?核心內(nèi)容?就是優(yōu)化?。因為我?們的各種?活動之前?都已經(jīng)做?過好多了?，大體的?流程都已?經(jīng)輕車熟?路。但是?從現(xiàn)在來?看我們活?動中好多?環(huán)節(jié)都需?要做一個?系統(tǒng)的優(yōu)?化。1?、活動策?劃的優(yōu)化?活動策?劃的優(yōu)化?需要體現(xiàn)?在策劃前?期應該全?面聽取全?體碩市生?的意見，?集思廣益?。即使在?時間緊迫?的情況下?也要盡量?得到大家?的意見，?即使是某?個小的細?節(jié)也要去?爭取。要?做到充分?調(diào)動每個?碩碩的積?極性，讓?他們在團?隊中體會?到主人翁?的感覺，?并且以主?人翁的心?態(tài)去做事?情。只有?這樣才會?使整個團?隊欣欣向?榮不斷發(fā)?展。我?一直相信?，每個碩?市生心中?都有自己?的想法，?這些想法?都很特別?，都很精?彩，他們?需要我們?的肯定，?需要我們?的活動融?入他們的?元素。這?是我們需?要去做的?，并且一?直要做下?去的事情?。2、?活動流程?的優(yōu)化?活動流程?的優(yōu)化其?實就是事?先把每一?分鐘的時?間都細化?給每一個?人每一件?事。這一?點很難，?但是很有?效。我們?都要嘗試?地去做，?到最后肯?定能成功?的。另?外我們要?把活動過?程中的每?個任務點?分配給個?人，做到?一定程度?的權(quán)力下?放，這樣?會增加我?們的緊急?事務的處?理能力。?并且在?此之前，?活動的總?負責人應?該仔細思?考活動當?天整個流?程，加強?分組管理?。3、?活動亮點?的優(yōu)化?我們的活?動來講人?氣都還是?很高的，?因為華碩?這個品牌?本來就很?響亮的。?但是仔細?想想咱們?自己又做?了些什么?，對，很?少!我們?需要在我?們的活動?細節(jié)中多?多突出些?亮點來。?比如在路?演過程中?加入主持?人的元素?，并且配?合上一些?小難度的?游戲等等?，只要給?大家些時?間，我們?聚在一起?出點子，?這樣效果?一定會讓?所有人都?吃驚的。?在學校?這個大圈?子里面，?存在著這?么多的學?生組織。?我們能不?能在其中?脫穎而出?，成為佼?佼者就要?靠我們的?激情。而?這所謂的?激情就是?在我們平??；顒拥?亮點體現(xiàn)?出來的。?我們希望?大家都能?很認真地?去考慮這?一點。?聽到過很?多人講有?過什么什?么想法，?但是之后?就沒有什?么動靜了?，我們想?這些東西?我們都知?道原因。?也就是說?，有想法?很簡單，?難的是我?們需要堅?持地把這?些想法做?下來。?4、團隊?建設(shè)的優(yōu)?化考慮?到剛剛招?新就出現(xiàn)?新碩碩退?出這個情?況，我覺?得咱們的?團隊建設(shè)?還是做得?不到位。?我們應該?適當?shù)剡M?行一些團?隊合作性?質(zhì)的活動?。我們完?全可以經(jīng)?常開展一?些類似于?訓練營時?候的團隊?培訓活動?，這樣既?可以讓碩?碩們感受?一下我們?團隊于學?校其他社?團的不同?之處，又?可以讓優(yōu)?化我們的?團隊建設(shè)?。我們?可以回想?一下，每?每學期末?了，我們?團隊退會?率又多高?，基本上?第二年招?新的時候?都會感到?很吃力。?我們必須?仔細思考?一下這其?中的原因?，并且積?極思考解?決的原因?。

團?隊建設(shè)活?動方案標?準版本（?三）一?、活動目?的:為了?讓員工更?加熟悉公?司現(xiàn)有的?業(yè)務和資?源;了解?公司其他?部門的?日常工作?;增強部?門與部門?間，同事?與同事間?的溝通、?交流與合?作;加強?公司凝聚?力;提高?工作效率?和員工的?積極性;?同時布置?公司下半?年的工作?任務，攜?手并進，?為完成最?終的目標?而努力。?二、活?動主題:?“敞開胸?懷，自由?奔放”?三、活動?時間:_?___年?____?月___?_日下午?____?點:四?、活動地?點:(附?近酒店會?議室)?五、活動?參與主題?:___?_全體員?工六、?活動主持?:___?_為主，?各部門領(lǐng)?導輪番上?場七、?活動形式?:培訓+?互動游戲?八、活?動方案:?(共分兩?個部分，?共約__?__個小?時左右)?前奏:?(時間約?____?分鐘)?老板布本?次活動的?意義，介?紹公司情?況，介紹?各部門情?況及負責?人，同時?公布下半?年工作目?標和工作?計劃。下?面的時間?交給各部?門負責人?。各部?門負責人?輪番登臺?介紹本部?門成員，?以此種方?式，比如?:“這是?客戶部有?活力的美?女-__?__”，?然后__?__登臺?跟大家打?招呼，用?最幽默代?表性的語?言自我介?紹，包括?工作職責?，興趣愛?好等，目?的是讓大?家對自己?留下深刻?印象。部?門成員全?部介紹完?畢后，負?責人描述?本部門工?作職責，?日常工作?情況，結(jié)?合成員展?開，同時?找出最能?代表本部?門工作情?況或未來?期望的詞?語或句子?作為本部?門的代號?(此代號?可以作為?互動游戲?中口號)?。第一?部分:培?訓(每個?部門時間?控制在_?___分?鐘，QA?階段控制?在___?_分鐘，?中間有_?___分?鐘休息時?間，共計?____?小時__?__分鐘?)所需?物料:投?影儀、投?影幕、攝?像機、照?相機、音?響系統(tǒng)、?合適的背?景音樂。?培訓師:?各部門負?責人或代?表，本部?門員工可?以作為有?效的補充?流程:?各部門負?責人結(jié)合?本部門工?作內(nèi)容、?工作范圍?和主要產(chǎn)?品，為公?司員工培?訓?？?戶部:?媒介部:?設(shè)計部?:策劃?部:第?二部分:?互動游戲?宗旨:?加強團隊?合作，促?進各部門?之間協(xié)作?，增進同?事之間的?了解。?團隊建設(shè)?活動方案?標準版本?（四）?一、活動?名稱：親?近大自然?，探幽_?___山?二、活?動背景?____?年___?_月__?__日，?公司成功?組織了第?一期”店?連店春季?戶外拓展?”活動，?豐富了員?工的文化?生活，增?強了團隊?協(xié)作能力?和企業(yè)的?凝聚力，?展示了團?隊蓬勃向?上的精神?風貌。?進入四月?，公司按?照招聘培?訓工作計?劃于第一?周順利開?展了新一?批員工培?訓工作，?提高了公?司新進員?工的總體?素質(zhì)，提?升了公司?的知名度?，在社會?上取得良?好影響。?按照公司?工作計劃?，也為了?貫徹加強?公司精神?文明建設(shè)?的宗旨、?理念，經(jīng)?公司領(lǐng)導?研究決定?，于__?__月_?___日?，開展第?二期大型?戶外拓展?活動--?--親近?大自然，?探幽古粵?山三、?活動目的?和意義?古路接悠?遠，山氣?入青嵐。?溪澗聽天?籟，飛瀑?落幽潭。?空山不見?人，但聞?流水音。?這次活動?我們將走?進深圳梧?桐山風景?區(qū)，遠離?工作生活?的煩擾，?欣賞自然?美麗的風?景。同時?開展一些?拓展活動?，放飛我?們的心情?，舒緩員?工們的緊?張和壓力?，也讓員?工們在活?動中增強?合作精神?，帶來刺?激和挑戰(zhàn)?，體會成?就感。?山水、藍?天白云，?地上的花?花草草，?都能讓人?們感到大?腦更加輕?松，胸懷?更加寬廣?、精神更?加振奮，?忘卻愁情?煩事，帶?著發(fā)自內(nèi)?心的自信?，精神煥?發(fā)神采奕?奕更加投?入的回到?工作中去?，游戲活?動不僅能?帶來樂趣?和挑戰(zhàn)，?更能增加?員工間的?感情和合?作精神，?激發(fā)工作?積極性。?四、活?動工作安?排1、?活動時間?：___?_月__?__日(?周一)(?如遇天氣?原因，順?延至周二?或下周)?2、活?動地點：?____?山風景區(qū)?3、活?動參與對?象：公司?全體成員?(值班人?員除外)?4、活?動人員配?置：_?___本?次活動成?立活動領(lǐng)?導小組，?配置如下?：組長?：___?_(活動?總指揮)?成員：?____?(負責統(tǒng)?籌、交通?、后勤保?障)(?負責安全?、團隊紀?律)_?___所?有參與人?員共分三?個小組：?安全組?組長:_?___;?營運組?組長：_?___;?新員工?組組長：?____?;5.?活動內(nèi)容?：共__?__個節(jié)?目5.?1新進員?工自我介?紹(項目?教練：_?___)?___?_對歌比?賽(項目?教練：_?___)?5.3?成語接龍?(項目教?練：__?__)?5.4頂?氣球比賽?(項目教?練：__?__)?____?道具：氣?球一個、?繩子一條?5.4?.2參加?人員：隨?機抽取兩?組對抗(?每組__?__人)?5.4?.3游戲?規(guī)則：游?戲開始前?先把繩子?沿場地的?正中間拉?開，然后?雙方排開?用頭頂球?，哪方先?落地為輸?，雙方輪?流發(fā)球。?體現(xiàn)配合?能力和競?爭能力。?注意只能?用頭，不?能用身體?的其它部?位，輸?shù)?隊接受集?體懲罰(?天旋地轉(zhuǎn)?)。5?.5五毛?和一塊(?項目教練?：___?_)5?.5.1?裁判：?____?，負責發(fā)?號施令?5.5.?2規(guī)則如?下：在游?戲中，男?生就是一?塊錢，女?生則是五?毛錢。?游戲開始?前，大家?全站在一?起，裁判?站邊上。?裁判宣布?游戲開始?，并喊出?一個錢數(shù)?(比如_?___塊?5、__?__塊或?8快5這?樣的)，?裁判一旦?喊出錢數(shù)?，游戲中?的人就要?在最短的?時間內(nèi)組?成那個數(shù)?的小團隊?，打比方?說喊出的?是___?_塊5，?那就需要?三男一女?或七女或?一男五女?之類的小?團隊。沒?有組合成?功的人接?受懲罰(?為大家表?演節(jié)目，?內(nèi)容自選?)5.?6異地傳?書:(項?目教練：?曹培劉歡?歡)_?___項?目簡介：?各隊排成?一排，開?始游戲時?除每隊的?第一個人?之外全體?向后轉(zhuǎn)。?首先由每?隊的第一?個人抽取?字條，然?后用肢體?語言傳達?給下一個?人，如此?類推，直?到傳達到?最后一個?人，由最?后一個人?說出字條?上的內(nèi)容?。5.?6.2規(guī)?則：在傳?遞過程中?不能發(fā)出?聲音，不?能用手機?等通訊工?具，也不?能用手寫?字，只能?表演。在?傳遞過程?中已傳遞?過的人不?準說話，?否則取消?該隊的評?比資格。?用時最少?且答案準?確的一隊?獲勝。輸?的隊接受?集體懲罰?(跳兔子?舞).?5.7齊?心并力：?(項目教?練：張賓?李召陽)?___?_項目簡?介：1?、教練規(guī)?定用1代?表向前跨?一步，2?代表向后?跨出一步?，3代表?向左跨出?一步，4?代表向右?跨出一步?，由教練?隨便說出?一個數(shù)字?，各組用?最短時間?做出正確?的反應。?5.7?.2規(guī)則?：各組隊?員做出動?作后不允?許再更改?。出錯的?隊第一次?做___?_個俯臥?撐。如果?該組再次?受罰將改?為___?_個俯臥?撐，俯臥?撐的個數(shù)?以___?_倍的數(shù)?量增加。?6懲罰?項目6?.1卡通?跳：分為?男式和女?式，相同?的是都是?跳起時大?腿和膝蓋?要并攏，?小腿要分?開，就像?漫畫中的?姿勢。不?同在于：?男式的向?上跳起時?左右腳前?后分開，?雙手自然?前后擺，?同時嘴里?咬發(fā)出“?呦吼”的?聲音;女?式的向上?跳起時左?右小腿要?向兩旁分?開，雙手?食指和中?指在胸前?做“V”?的姿勢，?同時嘴里?要發(fā)出“?耶”的聲?音。_?___天?旋地轉(zhuǎn)：?接受懲罰?的人，就?地閉眼睛?，左轉(zhuǎn)三?圈，右轉(zhuǎn)?三圈，再?睜開眼睛?，走回自?己的座位?。6.?3跳兔子?舞6.?4俯臥撐?7活動?所需物資?：7.?1氣球_?___個?，扎氣球?所用繩子?____?條;7?.2烹飪?用具，餐?具。7?.3午餐?由后勤安?排。五?、活動行?程安排?1、上午?8:00?全體在辦?公室外集?合整隊，?宣告活動?紀律及注?意事項;?上午8:?____?分出發(fā)，?坐車前?往梧桐山?;2、?下車后徒?步走向山?頂，欣賞?梧桐山自?然、人文?風光;?3、中午?12:0?0進餐，?其后穿插?節(jié)目表演?及游戲活?動，促進?員工間互?相交流。?4、游?玩途中做?好環(huán)保工?作，自行?帶走垃圾?;5、?下午返回?;6、?做好活動?總結(jié)工作?。六、?關(guān)于活動?安全問題?1、在?出發(fā)前召?開活動安?全說明會?(要求毎?名出游的?成員均要?到場，內(nèi)?容附后：?關(guān)于拓展?活動安全?細則及措?施)，各?組長全程?做好提醒?工作。?2、組長?隨時關(guān)注?本小組成?員狀況并?做清點，?防止人員?掉隊。?(一)出?發(fā)前的準?備1、?身體狀況?自我審查?有下述?情況的成?員應及時?向指揮小?組請求退?出：患急?性病未愈?者;患有?較嚴重的?心血管、?肝、肺、?腎等重要?臟器疾病?者;處于?各種傳染?病和炎癥?發(fā)作期的?患者;患?有慢性疾?病正處于?急性發(fā)作?期或活動?期者;各?種原因所?致的嚴重?貧血患者?;新近發(fā)?生腦血管