2023年度教師工作總結(jié)參考范文（5篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)2023?年度教師?工作總結(jié)?參考范文?轉(zhuǎn)眼間?，一年的?工作已經(jīng)?結(jié)束了。?在這一年?的工作上?，我沒(méi)有?取得太大?的成績(jī)。?但是，在?工作中接?觸到了許?多新事物?，接觸了?許多新問(wèn)?題，通過(guò)?自己的努?力和其他?老師的幫?助，也學(xué)?習(xí)到了許?多新知識(shí)?、新經(jīng)驗(yàn)?，使自己?在思想認(rèn)?識(shí)和工作?能力上有?了新的提?高和進(jìn)一?步完善，?為了總結(jié)?過(guò)去，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?把今后的?工作做得?更好，在?此，我特?對(duì)一年來(lái)?的工作做?以總結(jié)，?并同時(shí)希?望領(lǐng)導(dǎo)及?各位同事?對(duì)我在工?作上的不?足給予批?評(píng)指正。?我是年?在本學(xué)校?學(xué)習(xí)中專(zhuān)?班的學(xué)生?，也是最?后一批中?專(zhuān)班畢業(yè)?生。畢業(yè)?后，在去?年___?_月份加?入到學(xué)校?教師這個(gè)?集體，到?今年的_?___月?份是一個(gè)?整年，在?這一整年?里，上半?年是我的?試用期，?期間的工?作主要是?管理機(jī)房?，在機(jī)房?輔導(dǎo)短班?學(xué)員上機(jī)?練習(xí)，下?半年，我?開(kāi)始備課?帶初中級(jí)?班和機(jī)房?輔導(dǎo)。這?讓我懂得?了只有了?解學(xué)校的?工作才是?做好工作?的先決條?件。下面?我把一年?的工作總?結(jié)如下：?一、向?其他老師?學(xué)習(xí)，讓?自己更好?的進(jìn)入工?作狀態(tài)?剛剛參加?教育工作?的我，就?像一個(gè)蹣?跚學(xué)步的?幼兒，還?很不成熟?，很不穩(wěn)?健，不知?道怎樣把?工作做好?，甚至，?還沒(méi)有準(zhǔn)?備去接受?“老師”?這么讓人?尊敬的稱(chēng)?呼。但是?，大家都?熱心地扶?持我、呵?護(hù)我，幫?助我，一?切都從零?開(kāi)始了。?在學(xué)習(xí)中?和工作上?難免會(huì)有?不明白的?問(wèn)題，我?就會(huì)虛心?地向其他?老師請(qǐng)教?。不是有?這樣一句?話(huà)嗎，“?進(jìn)職場(chǎng)之?前，先向?前輩學(xué)習(xí)?”，所以?，其他老?師給予我?的熱心幫?助和一些?批評(píng)、建?議，我都?很愿意接?受，這樣?可以及時(shí)?糾正自己?工作上的?失誤，能?使我更好?的勝任這?份工作，?并且對(duì)工?作也有了?一份責(zé)任?感，讓我?覺(jué)得任何?工作都應(yīng)?該做得最?好。我想?，不為別?的，只為?我是這個(gè)?集體中的?一員，大?家相互學(xué)?習(xí)，相互?幫助，這?是學(xué)校的?團(tuán)隊(duì)精神?，也是團(tuán)?結(jié)協(xié)作，?永不磨滅?的團(tuán)隊(duì)精?神。我?非常喜歡?這樣的工?作環(huán)境，?也更喜歡?這份職業(yè)?。一年來(lái)?，雖然在?各位領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和?同事們的?幫助下，?我順利的?完成了我?的各項(xiàng)工?作，向著?“做一名?稱(chēng)職的老?師”進(jìn)了?一步。但?是，還有?很多方面?不夠好，?還應(yīng)該積?極學(xué)習(xí)各?種理論，?以充實(shí)自?己，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?理論作為?指導(dǎo)，更?應(yīng)該加強(qiáng)?對(duì)教學(xué)方?面的鍛煉?。希望在?今后的工?作中，無(wú)?論是教學(xué)?還是其他?工作，通?過(guò)我自己?的努力和?老師們的?幫助有更?突出的表?現(xiàn)，為學(xué)?校盡一份?心力。?二、平時(shí)?耐心輔導(dǎo)?學(xué)員，是?我義不容?辭的責(zé)任?管理機(jī)?房，做好?機(jī)房輔導(dǎo)?工作已經(jīng)?成為我義?不容辭的?責(zé)任。一?年來(lái)，我?的工作都?是以機(jī)房?輔導(dǎo)為主?，上半年?，只是輔?導(dǎo)上機(jī)，?不用給學(xué)?員講課，?工作量不?大，只是?到晚上8?：00關(guān)?機(jī)房了，?我才能休?息。下半?年，試用?期過(guò)后，?我開(kāi)始備?課帶初中?級(jí)班，機(jī)?房由各位?老師輪流?值班，還?是以為我?主，這樣?每天都是?值班到晚?8：00?我才下班?。所以，?相比其他?老師來(lái)說(shuō)?，我的工?作是簡(jiǎn)單?的，只是?下班的時(shí)?間比較晚?。用我自?己的話(huà)說(shuō)?：“我每?天都在重?復(fù)著我昨?天的故事?”。雖然?是這樣的?日復(fù)一日?的工作，?但是，我?對(duì)工作認(rèn)?真的態(tài)度?從來(lái)沒(méi)有?改變過(guò)，?我堅(jiān)持每?天做以下?工作：?1、按時(shí)?到機(jī)房值?班。因?yàn)?每天早上?幾乎都是?我開(kāi)機(jī)房?，有些學(xué)?員會(huì)提前?來(lái)學(xué)校，?所以我也?是提前_?___分?鐘開(kāi)機(jī)房?，做好準(zhǔn)?備工作。?2、檢?查機(jī)器。?對(duì)于機(jī)房?中的機(jī)器?雖然不用?修理，但?是每天我?都會(huì)進(jìn)行?檢查，做?到心中有?數(shù)，不好?使的機(jī)器?、鍵盤(pán)、?鼠標(biāo)等及?時(shí)告訴孫?老師進(jìn)行?維修和更?換，這樣?學(xué)員多的?時(shí)候能保?證每個(gè)學(xué)?員都有機(jī)?器練習(xí)，?也避免了?鼠標(biāo)球丟?失和鍵盤(pán)?、鼠標(biāo)亂?插撥的現(xiàn)?象。即使?現(xiàn)在機(jī)房?換了新機(jī)?器，機(jī)器?速度也快?了，也沒(méi)?有以前學(xué)?生惡意損?壞機(jī)器的?事發(fā)生了?，但是對(duì)?機(jī)房里的?機(jī)器進(jìn)行?檢查已經(jīng)?成為我的?一種習(xí)慣?了。3?、衛(wèi)生。?好的環(huán)境?能給人一?種好的心?情，機(jī)房?的衛(wèi)生除?了要求學(xué)?員保持以?外，每天?都會(huì)進(jìn)行?打掃，前?半學(xué)期，?女寢人多?每天關(guān)機(jī)?房時(shí)就由?她們進(jìn)行?打掃，并?拖地。后?半學(xué)期，?由長(zhǎng)期班?學(xué)生打掃?，放假后?，我也會(huì)?在機(jī)房人?少的時(shí)候?進(jìn)行打掃?并嚴(yán)格要?求學(xué)生保?持衛(wèi)生。?4、紀(jì)?律。在機(jī)?房練習(xí)時(shí)?要求學(xué)員?上機(jī)跟上?課是一樣?的，不允?許吃東西?、亂說(shuō)話(huà)?、談?wù)摳?上機(jī)練習(xí)?無(wú)關(guān)的事?情，要保?持安靜，?有什么問(wèn)?題可以舉?手問(wèn)或叫?老師。學(xué)?員也希望?自己能在?有學(xué)習(xí)氣?氛和干凈?的環(huán)境中?學(xué)習(xí)。?5、機(jī)房?輔導(dǎo)。機(jī)?房輔導(dǎo)時(shí)?是需要很?多耐心的?，因?yàn)椋?短班學(xué)員?在年齡上?的差距很?大，年輕?的學(xué)員學(xué)?得快，年?齡大些的?學(xué)員就比?較慢，那?么學(xué)員練?習(xí)時(shí)，要?在機(jī)房巡?視、認(rèn)真?、主動(dòng)、?耐心地輔?導(dǎo)學(xué)員，?幫助他們?完成帶課?老師所留?的上機(jī)作?業(yè)題，并?且注意對(duì)?基礎(chǔ)不好?的學(xué)員進(jìn)?行手把手?輔導(dǎo)。有?時(shí)，可以?給他們一?起演示操?作過(guò)程，?但還是需?要一個(gè)個(gè)?去輔導(dǎo)，?同一個(gè)問(wèn)?題要給每?個(gè)不會(huì)的?學(xué)員講解?，操作到?是不累，?但是要不?停地給他?們講解，?一天下來(lái)?就知道嗓?子冒煙是?什么樣的?感覺(jué)了。?也許，是?我的耐心?，讓我很?自然的適?應(yīng)了這份?工作。?三、教學(xué)?方面的經(jīng)?驗(yàn)及教訓(xùn)?下半年?我才開(kāi)始?正式講課?帶班，盡?管帶班時(shí)?間不長(zhǎng)，?帶的是初?中級(jí)班，?但是我很?注意積累?平時(shí)講課?時(shí)的經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，更?讓我有了?工作上的?成就感。?我想說(shuō)，?我這棵樹(shù)?雖小，但?也結(jié)了很?多桃李了?。在工作?中，我認(rèn)?真?zhèn)湔n、?上課，積?極地參與?聽(tīng)課和評(píng)?課。及時(shí)?做好課后?實(shí)踐的輔?導(dǎo)工作，?對(duì)學(xué)生嚴(yán)?格要求，?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平，改進(jìn)?教學(xué)方法?并順利完?成教學(xué)任?務(wù)。下?面是我的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)?(一)為?了使學(xué)生?有所得，?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課，我做?了下面的?工作1?、課前準(zhǔn)?備：備好?課(1?)根據(jù)學(xué)?校的教學(xué)?計(jì)劃，提?前備好課?，寫(xiě)好教?案。平時(shí)?做到，周?前備課。?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材，虛心?向其他老?師學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教。把?教材看透?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?。每次，?當(dāng)我工作?完成的時(shí)?候，常常?是深夜了?。(2?)了解學(xué)?員原有的?知識(shí)技能?的掌握程?度、興趣?和需要，?在學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?講課方式?。(3?)考慮教?法，解決?如何把自?己掌握的?教材傳授?給學(xué)員，?包括按教?學(xué)計(jì)劃如?何組織教?材，如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。2、?課堂上的?情況;提?前做好課?前準(zhǔn)備工?作，組織?好課堂教?學(xué)。尤其?短期班的?課程都要?上機(jī)完成?，因此，?每節(jié)課也?要認(rèn)真做?好上機(jī)準(zhǔn)?備，檢查?機(jī)器狀態(tài)?，是否有?“不可用?機(jī)器”。?上課時(shí)認(rèn)?真講課，?抓住重點(diǎn)?，突破難?點(diǎn)，精講?精練。課?堂語(yǔ)言上?我也有所?提高，簡(jiǎn)?潔明了，?克服了我?以前重復(fù)?的毛病。?每節(jié)課在?講課之前?，都是“?復(fù)習(xí)舊課?，導(dǎo)出新?課”，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?員，注意?引發(fā)學(xué)員?學(xué)計(jì)算機(jī)?的興趣，?在課堂上?都是講練?結(jié)合，尤?其是在讓?學(xué)生動(dòng)手?操作上，?更應(yīng)該加?強(qiáng)學(xué)生的?操作能力?。在鄭校?長(zhǎng)的支持?下，我還?大膽嘗試?，因?yàn)閷W(xué)?員有一定?的基礎(chǔ)，?我提出自?學(xué)要求，?上課時(shí)讓?學(xué)生動(dòng)手?操作，師?生互動(dòng)，?生生互動(dòng)?，更像鄭?校長(zhǎng)跟我?們說(shuō)的那?樣，要教?學(xué)生一碗?水，自己?就要有一?桶水，未?來(lái)的教育?發(fā)展是形?成自來(lái)水?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主。?在課后我?還布置好?上機(jī)實(shí)踐?作業(yè)，作?業(yè)要少而?操作性強(qiáng)?，以減輕?學(xué)員的負(fù)?擔(dān)。3?、做好筆?記根據(jù)?每節(jié)課的?特點(diǎn)，為?學(xué)生設(shè)計(jì)?最合理的?筆記，便?于學(xué)生理?解和掌握?當(dāng)堂課所?學(xué)習(xí)的知?識(shí)，并要?求學(xué)員也?適當(dāng)抄記?。這樣，?上機(jī)練習(xí)?不會(huì)時(shí)也?可以查看?自己的筆?記。(?二)要提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。學(xué)員很?多都是有?工作了，?上理論課?，他們經(jīng)?常會(huì)分散?注意力或?說(shuō)話(huà)，針?對(duì)這種問(wèn)?題，在課?后上機(jī)的?時(shí)候就要?嚴(yán)格約束?他們，提?高他們的?實(shí)踐能力?，使學(xué)員?學(xué)有所得?。(三?)積極參?與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛?心向其他?老師學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，提高?教學(xué)水平?。(四?)培養(yǎng)多?種興趣愛(ài)?好，把書(shū)?籍當(dāng)作最?好的朋友?，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面?來(lái)豐富教?學(xué)內(nèi)容。?四、個(gè)?人學(xué)習(xí)?從報(bào)紙上?和鄭校長(zhǎng)?介紹“教?師資格證?”認(rèn)定的?條件，使?我知道了?做為一名?拿資格證?的教師要?有本科學(xué)?歷才行。?我覺(jué)得自?己趕上了?好時(shí)候，?同時(shí)，這?也深深的?觸動(dòng)了我?。我現(xiàn)在?還是在讀?的大專(zhuān)學(xué)?生，既要?對(duì)工作付?全責(zé)又要?對(duì)學(xué)習(xí)付?出努力，?每天下班?吃完飯都?是快晚上?____?點(diǎn)了，再?備備課，?說(shuō)句心里?話(huà)，真的?沒(méi)有那么?多的精力?。但是為?了適應(yīng)當(dāng)?前教育的?形式，給?自己充電?，上學(xué)期?開(kāi)始周六?不開(kāi)機(jī)房?了，這樣?每周六我?都跟業(yè)余?大專(zhuān)班學(xué)?習(xí)大專(zhuān)課?程，也是?為考試做?好準(zhǔn)備。?即是在這?樣的環(huán)境?中，我要?像郝老師?那樣，邊?工作邊把?學(xué)習(xí)做好?，既然選?擇了教師?這一職業(yè)?，我決定?要積極進(jìn)?行學(xué)歷進(jìn)?修學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)取把專(zhuān)?、本科拿?下來(lái)。平?時(shí)還要抽?出時(shí)間學(xué)?習(xí)一些英?語(yǔ)，希望?有一天能?用一口流?利的英語(yǔ)?和學(xué)校的?外教進(jìn)行?交流。?2023?年度教師?工作總結(jié)?參考范文?（二）?一、思想?政治方面?作為一?名教師，?我在思想?政治上，?時(shí)刻與黨?與政府_?___保?持一致，?將“穩(wěn)定?一切”緊?密貫穿于?教育教?學(xué)中。我?積極參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)政?治學(xué)習(xí)，?思想上積?極要求進(jìn)?步。自覺(jué)?遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章?制度，?作風(fēng)扎實(shí)?，工作勤?勤懇懇，?任勞任怨?。熱愛(ài)_?___教?育事業(yè)，?無(wú)私奉獻(xiàn)?。同時(shí)，?嚴(yán)格要求?自己，加?強(qiáng)自己的?理論學(xué)習(xí)?和師德修?養(yǎng)，并且?務(wù)實(shí)地進(jìn)?行師德實(shí)?踐。二?、教學(xué)方?面認(rèn)真?教學(xué)，育?人為本參?加工作以?來(lái)，本人?認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、?聽(tīng)課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，使學(xué)?生學(xué)有所?得，從而?不斷提高?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。下面?是本人的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及體會(huì)：?1.提?高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?(1)?課前準(zhǔn)備?：備好課?。認(rèn)真鉆?研教材，?對(duì)教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話(huà)、每個(gè)?字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣?才能教好??？紤]教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?(2)課?堂上的情?況。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使?其保持相?對(duì)穩(wěn)定性?，課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明?了，克服?了以前重?復(fù)的毛病?，課堂提?問(wèn)面向全?體學(xué)生，?課堂上講?練結(jié)合。?2.提?高教學(xué)質(zhì)?量，還要?做好課后?輔導(dǎo)工作?。及時(shí)點(diǎn)?評(píng)學(xué)生的?課后作業(yè)?，講解重?點(diǎn)及難點(diǎn)?。認(rèn)真回?答學(xué)生課?后提出的?問(wèn)題，與?學(xué)生之間?做好溝通?工作。?3.積極?參與聽(tīng)課?、評(píng)課，?虛心向同?行學(xué)習(xí)教?學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)?，提高教?學(xué)水平。?聽(tīng)課是提?高自身?教學(xué)能力?的一個(gè)好?方法，新?老師只有?多聽(tīng)課才?能夠逐漸?積累經(jīng)驗(yàn)?。三、?提高自身?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?自身素質(zhì)?隨著教育?教學(xué)改革?的不斷深?入，時(shí)代?對(duì)教師的?要求越來(lái)?越高，越?來(lái)越嚴(yán)。?要求教師?終身學(xué)習(xí)?，自覺(jué)?進(jìn)行知識(shí)?與觀念的?更新。增?強(qiáng)自身修?養(yǎng)與適應(yīng)?能力，不?斷提升自?己的綜合?文化素養(yǎng)?。作為教?育的一員?，要適應(yīng)?形勢(shì)的需?要，跟上?時(shí)代的步?伐，認(rèn)清?素質(zhì)教育?對(duì)人才培?養(yǎng)的時(shí)代?標(biāo)準(zhǔn)，就?要不斷學(xué)?習(xí)，更?新教育理?念。因?yàn)?良好的教?師素質(zhì)是?提高教育?質(zhì)量的關(guān)?鍵，是提?高課堂效?率，落實(shí)?素質(zhì)教育?的根本?。教師只?有不斷學(xué)?習(xí)，不斷?進(jìn)取，不?斷完善自?我，才能?在課堂教?學(xué)中適應(yīng)?教材、適?應(yīng)學(xué)生、?適應(yīng)課堂?。才能在?課堂教學(xué)?中滲透符?合時(shí)代信?息的活水?，才能常?教常新。?四、務(wù)?本求實(shí)，?做好本職?工作總?結(jié)到工作?以來(lái)所做?的工作，?取得了一?定的進(jìn)步?，但是仍?有不足之?處，主要?有：1?、教學(xué)方?法的把握?還不是很?成熟，仍?需繼續(xù)努?力并向其?他教師學(xué)?習(xí)。2?、在教學(xué)?研究方面?盡管讀了?一些相關(guān)?的書(shū)籍，?有所收獲?，但我深?知還有很?多要學(xué)。?3、專(zhuān)?業(yè)知識(shí)的?儲(chǔ)備上還?稍顯不足?。以上是?我教學(xué)工?作大體情?況，希望?在以后的?工作中領(lǐng)?導(dǎo)及老教?師們能多?多指點(diǎn)及?幫助，自?己爭(zhēng)取?盡到一名?優(yōu)秀教師?應(yīng)有的責(zé)?任，也爭(zhēng)?取在教學(xué)?方面取得?更多的進(jìn)?步!2?023年?度教師工?作總結(jié)參?考范文（?三）時(shí)?光荏苒，?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)學(xué)期?又要結(jié)束?了。在這?一個(gè)學(xué)期?中，我擔(dān)?任一年級(jí)?美術(shù)教學(xué)?工作。在?工作中我?享受到了?收獲與喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問(wèn)題?。我對(duì)這?一個(gè)學(xué)期?工作總結(jié)?如下：?一、職業(yè)?道德方面?嚴(yán)格按?照《教師?職業(yè)道德?規(guī)范》來(lái)?要求自己?，認(rèn)真履?行“為人?師表，交?出與人”?的職責(zé)。?本著愛(ài)崗?敬業(yè)，遵?紀(jì)守規(guī)，?為人師表?，熱愛(ài)學(xué)?生，尊重?學(xué)生的態(tài)?度，關(guān)注?“后進(jìn)生?”，爭(zhēng)取?讓每個(gè)學(xué)?生都能享?受到最好?的教育，?都能有不?同程度的?發(fā)展?；?于以上認(rèn)?識(shí)，我在?本學(xué)期工?作上兢兢?業(yè)業(yè)，不?敢有絲毫?馬虎，備?好每一節(jié)?課，上好?每一堂課?，批好每?一個(gè)孩子?的作業(yè)，?教育好每?一個(gè)學(xué)生?，努力去?做一個(gè)深?受學(xué)生尊?重和信賴(lài)?的老師。?教學(xué)中認(rèn)?真遵照教?學(xué)大綱要?求，認(rèn)真?____?教育方針?，堅(jiān)持思?想教育和?技能教育?，大力推?廣素質(zhì)教?育，按時(shí)?按質(zhì)地完?成了本期?的教育教?學(xué)工作，?工作上兢?兢業(yè)業(yè)，?愛(ài)校如家?，對(duì)學(xué)生?以身作則?，言傳身?教。二?、課堂教?學(xué)方面?在教育教?學(xué)工作中?，我認(rèn)真?遵照《教?學(xué)大綱》?的要求，?遵循美術(shù)?教育原則?，根據(jù)學(xué)?校的實(shí)際?情況以及?學(xué)生的年?齡特征制?定出切實(shí)?可行的教?學(xué)計(jì)劃。?同時(shí)在課?堂上認(rèn)真?上好每一?節(jié)課，把?自己所學(xué)?的知識(shí)盡?心的傳授?給學(xué)生，?使學(xué)生學(xué)?到了一定?的基礎(chǔ)知?識(shí)，掌握?了美術(shù)的?基本技能?和技巧，?同時(shí)也學(xué)?會(huì)了判斷?美和創(chuàng)造?美，提高?了學(xué)生的?審美能力?。在教學(xué)?中，我注?重激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)美?術(shù)的興趣?。我認(rèn)為?興趣是學(xué)?習(xí)美術(shù)的?基本動(dòng)力?，我充分?發(fā)揮美術(shù)?教學(xué)的特?有魅力，?使課程內(nèi)?容形式和?教學(xué)方法?、手段多?樣從而激?發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣?，并使這?種轉(zhuǎn)化成?持久的情?感態(tài)度。?同時(shí)將美?術(shù)課程內(nèi)?容與學(xué)生?的生活經(jīng)?驗(yàn)緊密聯(lián)?系在一起?，強(qiáng)調(diào)了?知識(shí)和技?能在幫助?學(xué)美化生?活方面的?作用，使?學(xué)生在實(shí)?際生活中?領(lǐng)悟美術(shù)?的獨(dú)特魅?力。為使?學(xué)生形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)。?在美術(shù)教?學(xué)中，我?還注重面?向全體學(xué)?生，以學(xué)?生發(fā)展為?本，培養(yǎng)?學(xué)生的人?文精神和?審美能力?，為促進(jìn)?學(xué)生健全?人格的形?成，促進(jìn)?他們?nèi)?發(fā)展奠定?良好的基?礎(chǔ)。三?、經(jīng)驗(yàn)和?教訓(xùn)1?.教師要?認(rèn)真__?__本教?學(xué)大綱的?精神，處?理好思想?品德教育?、審美教?育、能力?培養(yǎng)和雙?基訓(xùn)練的?關(guān)系。在?傳授雙基?、培養(yǎng)能?力過(guò)程中?，加強(qiáng)思?想品德教?育。要充?分發(fā)揮美?術(shù)教學(xué)情?感陶冶的?功能，努?力培養(yǎng)學(xué)?生健康的?審美情趣?，提高中?生的審美?能力。?2.要_?___啟?發(fā)式原則?，采取多?種教學(xué)形?式，充分?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積?極性，使?他們生動(dòng)?活潑地學(xué)?習(xí)，大膽?地進(jìn)行藝?術(shù)表現(xiàn)和?創(chuàng)造。?3.教師?應(yīng)加強(qiáng)示?范，并充?分利用展?示圖片、?美術(shù)作品?及放映幻?燈、影片?、錄像片?等教學(xué)手?段和現(xiàn)代?教育技術(shù)?進(jìn)行直觀?教學(xué)。?4.要關(guān)?心美術(shù)教?學(xué)的改革?和發(fā)展，?積極進(jìn)行?教學(xué)改革?實(shí)驗(yàn)，努?力提高教?學(xué)質(zhì)量。?5.學(xué)?業(yè)考核以?平時(shí)成績(jī)?為主，考?核可采取?多種方式?。6、?對(duì)學(xué)生美?術(shù)學(xué)習(xí)的?評(píng)價(jià)要盡?可能做到?態(tài)度習(xí)慣?養(yǎng)成和知?識(shí)能力發(fā)?展并重，?并鼓勵(lì)大?膽創(chuàng)進(jìn)和?個(gè)性發(fā)揮?，即著眼?于實(shí)際成?績(jī)，更注?重未來(lái)發(fā)?展。7?、美術(shù)教?學(xué)要盡量?注意學(xué)科?間的聯(lián)系?。如在講?到《長(zhǎng)呀?長(zhǎng)》、《?出殼了》?等課時(shí)，?可聯(lián)系語(yǔ)?文課文或?綜實(shí)學(xué)科?中的相關(guān)?內(nèi)容進(jìn)行?講解。?四、本學(xué)?期我的收?獲積極?參加市、?區(qū)教研室?組織的各?類(lèi)美術(shù)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和?理論學(xué)習(xí)?活動(dòng)，認(rèn)?真參加了?金水區(qū)基?本功比賽?并取得了?優(yōu)異的成?績(jī)。其次?，利用業(yè)?余時(shí)間輔?導(dǎo)并組織?學(xué)生廣泛?地參加各?項(xiàng)繪畫(huà)比?賽活動(dòng)，?挖掘并發(fā)?展學(xué)生的?特長(zhǎng)。我?在鄭州市?金水區(qū)青?少年科技?創(chuàng)新大賽?中榮獲優(yōu)?秀科技輔?導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)?。輔導(dǎo)學(xué)?生所參賽?科幻畫(huà)作?品都入選?科幻畫(huà)冊(cè)?，并取得?了一等獎(jiǎng)?的好成績(jī)??！芭?著一顆心?來(lái)，不帶?半根草去?”，陶行?知先生的?真知灼言?，言猶在?耳，我深?感一位人?民教師的?責(zé)任，也?深感一位?人民教師?的光榮，?成績(jī)屬于?過(guò)去，未?來(lái)才屬于?自己，作?為一名青?年教師，?我知道我?的工作才?剛剛開(kāi)始?，我惟有?勇于進(jìn)取?，不斷創(chuàng)?新，才能?取得更大?的成績(jī)。?展望未來(lái)?，我信心?百倍。我?堅(jiān)信歲月?永遠(yuǎn)垂青?于樂(lè)于奉?獻(xiàn)，求真?務(wù)實(shí)的人?，為此我?會(huì)不斷學(xué)?習(xí)和創(chuàng)造?。20?23年度?教師工作?總結(jié)參考?范文（四?）在這?一年中，?我時(shí)時(shí)處?處以一名?人民教師?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，以創(chuàng)?新教育方?針為指導(dǎo)?，以教好?學(xué)生，讓?學(xué)生全面?發(fā)展為己?任，踏踏?實(shí)實(shí)，任?勞任怨。?為使今后?更好地開(kāi)?展工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，吸取教?訓(xùn)，先將?本人在這?一年來(lái)的?思想工作?表現(xiàn)總結(jié)?如下。?一、思想?上一年?來(lái)，我時(shí)?時(shí)處處不?忘加強(qiáng)思?想政治學(xué)?習(xí)。嚴(yán)格?要求自己?，處處做?同志們的?表率，發(fā)?揮模范帶?頭作用。?一年來(lái)，?我從不因?故請(qǐng)假，?遲到，曠?工。不怕?苦，不怕?累，總是?以百倍的?熱情投入?到工作之?中。二?、工作上?一年來(lái)?，我服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的分配，?認(rèn)真完成?學(xué)校交給?的各項(xiàng)工?作任務(wù)。?在教學(xué)中?，我虛心?向老教師?請(qǐng)教，認(rèn)?真鉆研新?大綱、吃?透教材，?積極開(kāi)拓?教學(xué)思路?，把一些?先進(jìn)的教?學(xué)理論、?科學(xué)的教?學(xué)方法及?先進(jìn)現(xiàn)代?教學(xué)手段?靈活運(yùn)用?于課堂教?學(xué)中，努?力培養(yǎng)學(xué)?生的合作?交流、自?主探究、?勇于創(chuàng)新?等能力。?另外，本?人在搞好?教學(xué)工作?的同時(shí)，?還很注重?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的積累。?發(fā)表教學(xué)?論文__?__篇。?在搞好?工作的同?時(shí)，我還?不忘與同?志們搞好?團(tuán)結(jié)，尊?敬領(lǐng)導(dǎo)及?同事，真?誠(chéng)的對(duì)待?每一位同?志。在?這一年的?工作中，?我得到了?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，教師們?及學(xué)生們?的好評(píng)。?但是，檢?查起來(lái)，?所存在的?缺點(diǎn)毛病?也是不少?的，還需?今后努力?改正。主?要缺點(diǎn)還?有以下幾?個(gè)方面：?一是理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)還是欠?缺，還存?在有懶惰?思想;二?是工作雖?然很努力?，可是個(gè)?人能力還?有待提高?，學(xué)生成?績(jī)進(jìn)步不?是很快。?今后，我?一定在校?領(lǐng)導(dǎo)及全?體同志們?的幫助下?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高?工作能力?，使自己?的思想和?工作都能?更上一個(gè)?臺(tái)階!?2023?年度教師?工作總結(jié)?參考范文?（五）?在孩子們?的歡聲笑?語(yǔ)中本學(xué)?年的教學(xué)?工作已圓?滿(mǎn)結(jié)束。?一學(xué)年以?來(lái)，有辛?苦的付出?，也有甜?蜜的收獲?，我盡心?盡責(zé)，投?入于工作?中，在工?作中不斷?實(shí)踐、總?結(jié)、更新?，力求做?到最好。?我深深地?感到，教?師的人生?就是實(shí)實(shí)?在在，就?是默默無(wú)?聞，就是?不求索取?!孩子們?各方面的?能力都不?同程度地?提高了，?我與孩子?們的感情?也日益深?厚，看到?孩子們開(kāi)?心的笑容?，我感到?了莫大的?快樂(lè)。以?下是本人?這個(gè)學(xué)年?的工作總?結(jié)：一?、思想工?作本人?能積極參?加政治學(xué)?習(xí)，遵守?勞動(dòng)紀(jì)律?，團(tuán)結(jié)同?事，熱愛(ài)?集體，服?從分配，?對(duì)班級(jí)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，在工?作中努力?求真、求?實(shí)、求新?。以積極?熱情的心?態(tài)去完成?園里安排?的各項(xiàng)工?作，積極?參加園內(nèi)?各項(xiàng)活動(dòng)?及年級(jí)組?教研活動(dòng)?。愛(ài)崗敬?業(yè)，做到?耐心、愛(ài)?心、公平?、尊重地?對(duì)待每一?個(gè)孩子。?二、教?育教學(xué)工?作1、?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?我們的?教室分為?活動(dòng)室和?寢室兩塊?。這一學(xué)?期，我們?的活動(dòng)室?環(huán)境是根?據(jù)“主題?-局部”?的思路來(lái)?創(chuàng)設(shè)的，?同時(shí)利用?廢舊材料?加工后來(lái)?布置。活?動(dòng)室另開(kāi)?設(shè)了益智?區(qū)、建構(gòu)?區(qū)、美工?區(qū)等區(qū)角?。寢室門(mén)?口也開(kāi)設(shè)?了兩個(gè)區(qū)?角，以便?孩子們?cè)?午飯后休?息。2?、教學(xué)工?作方面?在教學(xué)中?，我采用?靈活多變?的教育方?法進(jìn)行教?學(xué)，構(gòu)建?一個(gè)安全?、愉快、?寬松的環(huán)?境。因?yàn)?幼兒能力?參差不齊?，我根據(jù)?每個(gè)幼兒?的個(gè)別差?異進(jìn)行因?材施教，?抓住幼兒?的興趣點(diǎn)?，寓教于?樂(lè)。在教?學(xué)中我注?意不強(qiáng)求?幼兒都同?步發(fā)展，?而是根據(jù)?他們的心?理和生理?特點(diǎn)進(jìn)行?施教，給?他們留有?充分的發(fā)?展空間，?使他們的?個(gè)性