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第7頁共7頁幼兒園三?八節(jié)活動?方案范文?認知目?標:知道?三月__?__日是?婦女節(jié)。?技能目?標:在活?動中發(fā)展?幼兒的大?膽表現(xiàn)力?及發(fā)展動?手操作能?力。情?感目標:?通過活動?激發(fā)幼兒?關心、關?愛媽媽的?情感。?活動過程?導入:?一、介紹?三八婦女?節(jié)1、?教師向幼?兒介紹今?天是三月?____?日國際婦?女節(jié)。?2、提問?:婦女節(jié)?是誰的節(jié)?日?那些?人可以過?婦女節(jié)。?3、教?師小結:?哪些人被?稱做婦女?,第一要?是女的,?第二要是?大人。_?___月?____?日是婦女?節(jié),是老?師、阿姨?、奶奶、?外婆的節(jié)?日,也是?媽媽的節(jié)?日。4?、媽媽愛?我們,我?們應該怎?樣愛媽媽?呢?(給?媽媽捶背?、給媽媽?拿拖鞋…?…),對?幼兒愛媽?媽的行為?設想給予?肯定。?基本環(huán)節(jié)?:二、?我給媽媽?做發(fā)型?1、講講?媽媽的發(fā)?型。2?、教師小?結:媽媽?們的頭發(fā)?有的長、?有的短,?有的直、?有的卷,?有的黑色?、有的_?___、?有的棕紅?色,有的?頭發(fā)上還?有夾子等?發(fā)飾。這?些發(fā)型各?有各的美?,都很漂?亮。3?、教師展?示自己為?媽媽設計?的發(fā)型,?引導幼兒?充分觀察?。?教師?:這是我?為媽媽設?計的發(fā)型?。你覺得?最美、最?有趣的地?方在哪里??4、?引導幼兒?觀察制作?材料及制?作方法。?教師:看?一看,老?師為媽媽?設計的發(fā)?型是用什?么材料做?的?是怎?么做出來?的?5?、幼兒動?手操作為?自己的媽?媽設計發(fā)?型結束:?三、真?情告白?1、今天?,是媽媽?的節(jié)日,?你想對媽?媽說一句?什么祝福?的話??2、教師?啟發(fā)幼兒?說出不同?的祝福的?話。如:?媽媽,你?辛苦了!?媽媽,節(jié)?日快樂!?媽媽,祝?你越來越?漂亮等。?幼兒園?三八節(jié)活?動方案范?文(二)?活動目?標:1?、知道三?月___?_日是婦?女節(jié),是?媽媽、奶?奶等婦女?的節(jié)日。?2、通?過親子活?動,萌發(fā)?關心長輩?的情感,?增進與長?輩之間的?感情。?活動準備?:1、?音樂磁帶?《世上只?有媽媽好?》的音樂?。2、?____?個呼啦圈?和若干糖?果。活?動過程:?一、播?放音樂《?世上只有?媽媽好》?世上只有?媽媽好,?有媽的孩?子像塊寶?……1?、(師)?小朋友知?道這首歌?叫什么名?字嗎?(?幼)世上?只有媽媽?好。2?、小朋友?,今天我?們把媽媽?、奶奶請?來和我們?一起參加?活動,你?們知道是?慶祝什么?節(jié)日嗎??誰的節(jié)日?呢?幼?:是媽媽?的節(jié)日?師:今天?不僅僅是?媽媽的節(jié)?日還是奶?奶、外婆?、阿姨、?姑姑所有?女性的節(jié)?日。3?、媽媽在?家里做些?什么事呢??奶奶在?家會做什?么呢?(?幼兒發(fā)言?)媽媽?、奶奶這?么辛苦,?我們應該?給她做些?什么呢??(幼兒發(fā)?言)4?、媽媽每?天為我們?做很多事?情,除了?干活還要?照顧我們?,媽媽真?辛苦!今?天啊,我?們就和媽?媽一起過?一個快樂?的“三·?八”節(jié),?OK??二、互動?環(huán)節(jié)《?心心相印?》游戲準?備:呼啦?圈___?_個游?戲玩法:?幼兒先跳?入圈中,?然后媽媽?再跳入圈?中,二人?跳入圈中?后、幼兒?再將呼啦?圈從下往?上取出然?后放在前?面,繼續(xù)?跳進去。?直到跳到?終點,幼?兒與媽媽?站在圈中?然后往起?點跑,誰?先到達起?點誰就獲?勝。(獲?勝者可以?獲得獎品?)三、?我喂媽媽?吃糖果?師:媽媽?平時很辛?苦,以前?在家里,?都是媽媽?拿糖給我?們吃,現(xiàn)?在我們長?大了,會?做很多事?情了,今?天讓媽媽?好好兒休?息一下,?我們自己?來喂糖給?媽媽吃,?好嗎??今天我們?寶寶和媽?媽歡聚一?堂共度媽?媽的節(jié)日?,開心嗎??我們寶?寶以后要?做讓媽媽?天天開心?的寶寶,?最后我們?在一起送?媽媽一首?《世上只?有媽媽好?》的歌曲?,祝所有?媽媽們青?春永駐、?幸福永存?!幼兒?園三八節(jié)?活動方案?范文(三?)目的?:1、?母親給予?孩子生命?,更是孩?子溫暖的?依靠,母?親是偉大?無私的,?為了讓孩?子感謝母?親,參與?到感恩活?動中,從?單向接受?愛,到學?著體會愛?,進而初?步表達愛?,萌發(fā)從?關心親人?到關心他?人的意識?。在“三?八”婦女?節(jié)來臨之?際,我園?開展了慶?“三八”?系列感恩?活動。?2、各年?級通過多?種形式表?達對媽媽?、奶奶、?外婆的愛?。場地?:小班(?多媒體室?)、中班?(操場)?、大班(?一樓大廳?)人員?分工:?1、巫珊?珊:跟進?整個活動?、并及時?協(xié)調活動?現(xiàn)場。拍?攝大班活?動相片和?攝影。?2、陳雨?媚:負責?跟進各年?級對活動?的熟練度?,把活動?文字報道?和相片上?傳到9Y?E網(wǎng),跟?進老師活?動方案回?收工作。?拍攝中班?相片和攝?影。3?、馮群好?:負責活?動通知(?校訊通、?9YE公?告),活?動調查表?。4、?楊偉紅:?負責活動?物品的提?供或購買?(汽球、?一次性杯?子),拍?攝小班相?片和攝影?;9:_?___分?和11:?____?分分別播?放有關專?輯媽媽音?樂。5?、王紅彩?:音樂收?集把相關?媽媽的歌?曲下載到?一樓電腦?D盤—新?建文件《?媽媽歌曲?》。6?、羅秀娣?和陳麗芳?:負責教?學樓環(huán)境?布置用汽?球裝飾橫?幅“猜猜?我有多愛?你”,并?在___?_月__?__日把?橫幅掛在?教學樓大?門口。?7、羅建?華:負責?投影儀的?安裝、一?樓大廳的?玻璃臨時?安掛窗簾?8、教?師朗誦隊?人員:中?班組全體?教師,朗?誦詩歌《?母親》,?可以拿稿?讀,須彩?排給兩位?助理看。?9、各?班老師工?作:提前?一天讓孩?子要帶的?物品(臉?盤、梳子?等)拿來?園,以防?節(jié)日當天?沒有帶。?一定要?通知到位?,讓每一?個孩子的?親人到園?(如媽媽?、奶奶、?外婆的其?中一個)?,不要讓?活動變成?孩子的失?落。如?有孩子的?家長沒來?,請教師?互相關照?這些孩子?,不要讓?孩子感到?失落。?活動結束?后,把活?動的不足?之處及應?對方法,?還有活動?優(yōu)點,都?用電腦打?好發(fā)送給?教學助理?。注意?事項:?1、家長?的車輛停?放在校園?外,請家?長鎖好安?全鎖,并?派司機和?門衛(wèi)看好?車輛。?2、因三?個年級都?要用到音?響和話筒?,如擔心?設備不夠?用,可以?向員工和?家長借用?。但須提?前一天借?到,同時?要試機,?以免發(fā)生?音響問題?影響活動?質量。?3、如三?個年級都?需要《媽?媽歌曲專?輯》,請?到王彩虹?教師處復?制,并在?活動前試?聽音樂效?果。活?動準備:?1、錄?制音樂專?輯(有關?媽媽的歌?曲):世?上只有媽?媽好、不?再麻煩好?媽媽、只?要媽媽露?笑臉、媽?媽的吻、?畫媽媽、?我的好媽?媽、媽媽?我要親親?你、夸媽?媽、爸爸?媽媽聽我?說、媽媽?格桑拉、?媽媽的眼?睛最美麗?、漂亮的?媽媽、我?是媽媽小?助手、媽?媽親老師?親、媽媽?的手、媽?媽我愛你?、我叫媽?媽mot?her、?我有一個?家、讓愛?住我家、?感恩的心?—手語舞?蹈、2?、各班提?前學習有?關媽媽的?歌曲和有?關媽媽的?兒歌。?小班組:?“四個一?”展開慶?三八活動?,以游戲?的形式來?開展。提?前讓寶寶?想好怎么?跟媽媽說?祝福話,?可以在節(jié)?日前一天?讓寶寶有?一個談話?活動,如?何跟媽媽?說祝福話?。準備?物品:_?___米?彩虹傘、?二棵親情?樹(用_?___張?大白紙粘?貼在一起?,畫好一?棵大樹)?和紅、黃?、藍顏料?,調色盤?若干(把?調好顏料?的調色盤?放在畫卷?的一邊)?提前一?天把多媒?體室的衛(wèi)?生搞好,?并把奧爾?夫樂器收?起來。準?備好每個?幼兒的籃?子(到各?班借用籃?子)音響?一套、?活動過程?:1、?送給媽媽?一首歌,?播放音樂?,讓寶寶?唱給媽媽?聽,第二?遍時要求?家長與寶?寶一起唱?。2、?送給媽媽?一句祝福?:請家長?與孩子圍?成一個大?圓圈坐好?,播放〈?媽媽音樂?專輯〉,?教師講述?:今天是?三八婦女?節(jié),是媽?媽、奶奶?、外婆的?節(jié)日,在?這特殊的?日子里,?寶寶有好?多好多想?跟你們說?,媽媽、?奶奶、外?婆要不要?聽呀?徐?老師指到?那個寶寶?,寶寶站?起來大聲?說一句祝?福話給媽?媽聽,讓?我們一起?來聽聽你?有多愛媽?媽(從點?到那個寶?寶開始,?按順序讓?寶寶說祝?福,每一?個寶寶說?完祝福話?,副班教?師給予寶?寶一個貼?紙紅花,?鼓勵寶寶?。)3?、送給媽?媽一個擁?抱,送給?媽媽一個?吻,在播?放《愛我?你就親親?我》的歌?聲中,孩?子與媽媽?一起圍成?圈跟著教?師走、蹲?、跳、跑?,在聽到?愛我你就?親親我(?親媽媽)?愛我你就?抱抱我(?抱媽媽)?愛我你就?夸夸我(?豎起手指?頭夸夸媽?媽)愛我?你就陪陪?我(手牽?手轉圈)?4、彩?虹傘游戲?二個,由?教師自己?組織。每?個游戲玩?法玩二遍?,讓每對?家庭都能?參與。?5、制作?親情樹,?畫卷(用?____?張大白紙?粘貼在一?起,畫好?一棵大樹?)讓家長?與孩子分?成兩組,?用手掌、?手指裝飾?親情樹(?可以用各?種線條、

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