七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷含答案_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷含答案_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷含答案_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷含答案_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷含答案_第5頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷含答案班級(jí):姓名:一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1.已知兩個(gè)有理數(shù)a,b,如果ab<0且a+b>0,那么()A.a(chǎn)>0,b>0B.a(chǎn)<0,b>0C.a(chǎn)、b同號(hào)D.a(chǎn)、b異號(hào),且正數(shù)的絕對(duì)值較大2.如圖,在和中,,連接交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:①;②;③平分;④平分.其中正確的個(gè)數(shù)為().A.4 B.3 C.2 D.13.已知x+y=﹣5,xy=3,則x2+y2=()A.25 B.﹣25 C.19 D.﹣194.一副三角板按如圖方式擺放,且∠1的度數(shù)比∠2的度數(shù)大50°,若設(shè)∠1=x°,∠2=y°,則可得到方程組為A. B. C. D.5.如圖,△ABC中,AB=5,AC=6,BC=4,邊AB的垂直平分線交AC于點(diǎn)D,則△BDC的周長(zhǎng)是()A.8 B.9 C.10 D.116.下列二次根式中,最簡(jiǎn)二次根式的是()A. B. C. D.7.在同一平面內(nèi),設(shè)a、b、c是三條互相平行的直線,已知a與b的距離為4cm,b與c的距離為1cm,則a與c的距離為()A.1cmB.3cmC.5cm或3cmD.1cm或3cm8.6的相反數(shù)為A.-6 B.6 C. D.9.關(guān)于x的不等式組無(wú)解,那么m的取值范圍為()A.m≤-1 B.m<-1 C.-1<m≤0 D.-1≤m<010.若x﹣m與x+3的乘積中不含x的一次項(xiàng),則m的值為()A.3 B.1 C.0 D.﹣3二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1.的算術(shù)平方根是________.2.如圖,DA⊥CE于點(diǎn)A,CD∥AB,∠1=30°,則∠D=________.3.如圖,五邊形是正五邊形,若,則__________.4.已知,則=________________.5.的平方根為________.6.已知,則__________;三、解答題(本大題共6小題,共72分)1.解方程組:2.已知2a﹣1的平方根為±3,3a+b﹣1的算術(shù)平方根為4,求a+2b的平方根.3.如圖,中,點(diǎn)在邊上,,將線段繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到的位置,使得,連接,與交于點(diǎn)(1)求證:;(2)若,,求的度數(shù).4.如圖,∠1=70°,∠2=70°.說(shuō)明:AB∥CD.5.為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)決定根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組建課外興趣小組,因此學(xué)校隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的興趣愛好進(jìn)行調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)整理并繪制成下列兩幅統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息,完成下列問(wèn)題:(1)學(xué)校這次調(diào)查共抽取了名學(xué)生;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“戲曲”所在扇形的圓心角度數(shù)為;(4)設(shè)該校共有學(xué)生2000名,請(qǐng)你估計(jì)該校有多少名學(xué)生喜歡書法?6.一艘輪船在相距90千米的甲、乙兩地之間勻速航行,從甲地到乙地順流航行用6小時(shí),逆流航行比順流航行多用4小時(shí).(1)求該輪船在靜水中的速度和水流速度;(2)若在甲、乙兩地之間建立丙碼頭,使該輪船從甲地到丙地和從乙地到丙地所用的航行時(shí)間相同,問(wèn)甲、丙兩地相距多少干米?

參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1、D2、B3、C4、C5、C6、C7、C8、A9、A10、A二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1、22、60°3、724、235、±26、7三、解答題(本大題共6小題,共72分)1、2、±33、(1)略;(2)78°.4、略.5、(1)100;(2)補(bǔ)全圖形

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