教科研管理制度電子版（2篇）

第6頁共6頁教科研管?理制度電?子版一?、指導(dǎo)思?想1、?為加強和?完善學(xué)校?教科研課?題的管理?，使課題?研究的管?理規(guī)范化?、制度化?、科學(xué)化?，提高校?級以上課?題研究的?水平和質(zhì)?量，較好?地發(fā)揮教?科研對教?育教學(xué)改?革，全面?實施素質(zhì)?教育，提?高學(xué)校辦?學(xué)水平，?促進“科?研興師”?和“科研?興?！保?特制訂本?管理辦法?。2、?凡有條件?進行教育?科學(xué)研究?的教研組?和教師個?人，均可?按本辦法?規(guī)定申報?或承擔(dān)校?級以上研?究課題。?二、_?___領(lǐng)?導(dǎo)學(xué)校?教科室在?校長室領(lǐng)?導(dǎo)下負責(zé)?學(xué)校教育?科研的_?___、?管理、指?導(dǎo)、監(jiān)督?、協(xié)調(diào)工?作（見教?科室主任?工作職責(zé)?）。三?、選題原?則1、?課題的確?定應(yīng)遵循?超前性、?創(chuàng)造性和?實效性等?原則。根?據(jù)小學(xué)教?育發(fā)展的?趨勢，針?對小學(xué)教?育中普遍?存在的突?出問題，?從本地本?校的實際?出發(fā)，圍?繞小學(xué)教?育的目標?、管理、?課程、教?材、教學(xué)?方法、教?學(xué)手段、?教學(xué)__?__形式?以及考試?、評價等?方面，進?行改革和?實驗研究?。教師選?題應(yīng)根據(jù)?本人的基?礎(chǔ)和已有?的條件，?力所能及?，應(yīng)先選?擇那些范?圍較小的?，較容易?解決的問?題，易出?成果的課?題，應(yīng)盡?量和自己?的教育教?學(xué)工作密?切結(jié)合。?2、教?科室根據(jù)?學(xué)校教科?研規(guī)劃，?每學(xué)年發(fā)?布一次課?題指南。?3、教?師可從本?人的教育?教學(xué)實踐?和學(xué)校教?育教學(xué)及?其管理工?作急需?解決的問?題確立課?題，進行?研究。?4、從學(xué)??？蒲幸?guī)?劃課題指?南或?qū)W校?承擔(dān)的縣?、市、省?級課題的?子課題必?選題研究?。5、?少數(shù)由學(xué)??；蚴屑?以上教育?部門下達?課題，指?令有關(guān)青?年教師進?行研究。?6、_?___周?剛以下青?年教師每?學(xué)期或?qū)W?年必須確?定一個課?題進行研?究。四?、課題申?報1、?每一申報?人在同一?時間內(nèi)一?般不得申?報兩項研?究課題。?2、每?個課題原?則上由一?人負責(zé)承?擔(dān)，課題?較大可成?立課題組?，設(shè)課題?組長一人?，負責(zé)研?究工作。?五、評?審立項?對質(zhì)量較?高的課題?由學(xué)校_?___推?薦向上級?教科研管?理部門申?報，爭取?得到立項?。六、?課題管理?1、校?級以上課?題由學(xué)校?教科室負?責(zé)，教導(dǎo)?處協(xié)助教?科室進行?管理，其?余課題由?教導(dǎo)處負?責(zé)管理。?2、教?科室要加?強對課題?指導(dǎo)、監(jiān)?督和資料?管理。研?究者要注?意資料的?積累和保?管。3?、教師要?努力完成?研究計劃?，取得預(yù)?期成果，?學(xué)期或?qū)W?年結(jié)束寫?出論文或?經(jīng)驗總結(jié)?（結(jié)題成?果或階段?性研究成?果）。?4、學(xué)科?教學(xué)或班?隊工作方?面的研究?課題，每?學(xué)期至少?上一節(jié)?匯報課，?反映研究?的情況。?5、學(xué)?校對教師?課題研究?情況進行?考核，并?記入業(yè)務(wù)?檔案。?七、獎勵?表彰1?、對確有?價值的成?果，學(xué)校?推薦參加?上級教育?行政部門?或業(yè)務(wù)部?門___?_的論文?評選，對?市、大市?、省一?、二、?三等獎，?將對照《?葛村中心?小學(xué)獎勵?辦法》給?予獎勵。?2、對?取得高質(zhì)?量教科研?成果教師?在教師職?務(wù)評聘、?評優(yōu)、晉?升方面給?予優(yōu)先。?3、經(jīng)?過鑒定，?證明有推?廣價值的?科研成果?，通過一?定的__?__形式?和管理措?施，在校?內(nèi)外交流?、推廣和?應(yīng)用，對?有重要意?義的研究?成果，向?上級教育?局在管理?部門推薦?進行大面?積推廣。?八、制?度附注?本制度自?發(fā)布之日?起實行，?未盡事宜?，另行制?定具體實?施辦法和?細則，并?在實踐中?逐步完善?。教科?研管理制?度電子版?（二）?第一章總?則第一?條為保證?學(xué)校教育?教學(xué)科研?工作的有?效開展，?特制定本?規(guī)程。?第二條教?科處是學(xué)?校教育科?研的管理?機構(gòu)，受?學(xué)校行政?、學(xué)校教?育科研領(lǐng)?導(dǎo)小組的?直接領(lǐng)導(dǎo)?，業(yè)務(wù)上?接受上級?教育科研?部門的管?理和指導(dǎo)?。第三?條教科處?應(yīng)遵循“?立足實踐?，服務(wù)教?育教學(xué)改?革”的原?則推動和?開展本校?的教科研?工作。以?有利于推?進素質(zhì)教?育，有利?于提高辦?學(xué)質(zhì)量，?有利于推?動教育事?業(yè)的發(fā)展?為宗旨。?第二章?學(xué)校教科?研工作的?____?第四條?制定本校?科研工作?規(guī)劃。?第五條搞?好本校教?科研課題?管理。?第六條學(xué)?校教科處?應(yīng)大力營?造濃厚的?科研氣氛?，在全校?教職工中?樹立“科?研興教，?科研興校?”的意識?。同時，?通過教科?研活動提?高教師的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?。第三?章學(xué)校科?研課題工?作管理?第七條根?據(jù)學(xué)校教?育教學(xué)工?作的實際?和未來發(fā)?展的需要?，及時申?報補報國?家、省、?市級教科?研課題。?第八條?每學(xué)期（?年）初，?各學(xué)科組?要根據(jù)學(xué)?科教學(xué)活?動，確定?本學(xué)科的?學(xué)期（年?）教科研?課題，并?詳細填寫?《___?_市新鄭?計算機學(xué)?校教科研?課題立項?登記表》?。第九?條市級及?以上的課?題研究工?作由教科?處負責(zé)_?___實?施，每學(xué)?期末要形?成階段性?研究成果?，并向?qū)W?校教科研?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組進行?匯報。?第十條各?學(xué)科組開?展的校級?課題，在?教科處指?導(dǎo)下，由?各課題主?持人具體?負責(zé)__?__實施?。每學(xué)期?進行一次?中期匯報?，學(xué)期末?以教研論?壇形式進?行驗收。?第十一?條教科處?負責(zé)教科?研課題檔?案資料的?收集、整?理工作。?第四章?科研隊伍?建設(shè)第?十二條教?科處應(yīng)采?取多種形?式，通過?多種途徑?提高教師?素質(zhì)，加?強本?？?研隊伍的?建設(shè)。?第十三條?做好教師?的教育理?論學(xué)習(xí)輔?導(dǎo)工作。?教師的教?育理論學(xué)?習(xí)應(yīng)列人?學(xué)校議事?日程，做?到每學(xué)期?有計劃、?有內(nèi)容、?有安排、?有記錄、?有檢查。?第十四?條加強教?科研理論?學(xué)習(xí)，按?期進行教?育科研培?訓(xùn)。第?五章科研?工作的計?劃和總結(jié)?第十五?條每學(xué)年?初，教科?處根據(jù)本?校學(xué)年中?心工作提?出本校本?年度科研?工作計劃?。對本學(xué)?年度科研?工作的目?標、任務(wù)?、要求等?作統(tǒng)一安?排，并按?計劃將科?研工作落?實在實處?。每學(xué)年?末，教科?處應(yīng)對全?校一年來?的科研工?作進行全?面總結(jié)。?第十六?條教科處?應(yīng)督促校?內(nèi)的各級?各類課題?組和參研?教師的科?研工作計?劃在學(xué)年?初交教科?處，每學(xué)?期中各課?題組和參?研教師應(yīng)?及時將研?究進展