中班世界環(huán)境日的教案（10篇）

Word版本，下載可自由編輯中班世界環(huán)境日的教案（10篇）中班世界環(huán)境日的教案（1）

目標：

1.利用故事知道有關的環(huán)保學問。

2.知道每年的4月22日是地球日。

3.有初步的環(huán)保意識。

預備：大魚小魚生病了的圖片

過程：

(一)介紹今日是地球日，今年的主題是：珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變進展方式，提倡低碳生活。

(二)敘述小故事：大魚小魚生病了。

(三)提問：陳先生為什么要狀告大魚?大魚怎么說的?大魚為什么要告小魚?小魚有什么委屈?

(四)重點重復小魚的話：咳咳咳，法官大人，自從人類把垃圾倒進大海，好看的海洋受到污染，我們吃了受污染的'海藻才生病的。

(五)你同意“人類自私的行為使海里的動物生病了，我懇求法官閣下判定人類不對”的說法嗎?

(六)老師敘述最近發(fā)生的事情：冰島的火山、玉樹的地震、云南的干旱等，告知小伴計要愛護地球，從節(jié)省一滴水開頭，從不扔一片廢紙開頭，從每天多步走少乘車開頭。

中班世界環(huán)境日的教案（2）

活動目標

1．知道6月5日是世界環(huán)境日，關注四圍環(huán)境，增加環(huán)保意識。

2．在成人指導下，能積極與不熟悉的人交談并送出自己制作的宣揚卡，培育英勇精神，體悟與人交往樂趣。

活動預備

有關環(huán)境愛護的圖片、紙、彩筆等。

活動過程

1．6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

①老師：“我們四圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引領幼兒回答。

②提問：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國召開了有113個國家參與的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，會上提出了“只有一個地球”的口號，爭論了愛護全世界環(huán)境的行動方案，為了紀念大會的召開，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”主要是讓全世界人民都來留意愛護我們?nèi)祟惐匦枭娴沫h(huán)境。

2．“世界環(huán)境日”的主題。

①老師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，20xx年是沙漠化，20xx年是只有一個地球一齊關懷、共同共享，20xx年是水20億人生命之所系。”

②老師講解今年世界環(huán)境日的主題。

3．老師提問、幼兒爭論。

①老師：“在環(huán)境日到來的這段時間我們能夠做哪些事呢?”幼兒爭論?？山ㄗh幼兒為環(huán)境愛護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。

②老師展示環(huán)境愛護宣揚畫、警示畫并講解內(nèi)容。

③老師：“小伴計看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動起來愛護環(huán)境呢?”幼兒爭論。只有全社會每個人都行動起來愛護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。

④老師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么愛護環(huán)境?！惫奈栌變合氤霾煌姆椒ǎl(fā)動手制作宣揚卡的欲望。

4．爭論如何制作宣揚卡?引領幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

5．幼兒制作宣揚卡，老師巡回指導、幫忙。環(huán)境愛護的內(nèi)容要突出，畫面支配要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

6．分發(fā)宣揚單。老師告知幼兒平安及留意事項，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓舞幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告知他們今日是世界環(huán)境日，最終把宣揚卡送給他們。(老師可依據(jù)班級狀況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保平安)。

7．講評活動。

延長活動

在美工角投放材料、紙張，請幼兒連續(xù)制作有關環(huán)境愛護的宣揚卡，可在節(jié)假日請家長帶孩子外出時分發(fā)。

在活動室墻面上，每個孩子名字后面寫上或畫上他們所做的愛護環(huán)境的事情，適當時機進行鼓舞，鼓舞幼兒爭當環(huán)保小尖兵。

中班世界環(huán)境日的教案（3）

活動時間：

20xx年6月5日

活動主題：

20xx年“6月5日”世界環(huán)境日中國主題是：“改善環(huán)境質(zhì)量推動綠色進展”，旨在旨在動員引領社會各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色進展理念。

我們的口號：

大家一齊動手，讓我們的生活布滿綠色!

活動目標：

1、讓