人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試小學(xué)考試

)凹陷(āoáo)逞兇)凹陷(āoáo)逞兇(chéngchěng)三、成語(yǔ)填空（和小女兒說(shuō)：楊樹從來(lái)就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。()面對(duì)多次失敗和爆炸事故乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更感人”的意思是：因?yàn)檎Z(yǔ)言不同，歌聲(五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷)))_________________________。②開始以來(lái)經(jīng)歷的時(shí)間久②開始以來(lái)經(jīng)歷的時(shí)間久1、夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。2、這件衣服顏色太深了。3、那件事產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。4、那口井特別深。6、我們對(duì)他的遭遇深表同情。③距離大，跟淺相反⑥深入；深遠(yuǎn)A．?dāng)M人B．比喻C．設(shè)問(wèn)D．反問(wèn)E．對(duì)比1、我敢肯定今天可能會(huì)下雨。2、教室里的同學(xué)都走了，只剩下林飛在訂正考卷。3、元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。1、“車窗外是茫茫的大戈壁?！薄霸谔斓紫?，一碧千里，而并不茫茫。”兩句中的“茫?！币辉~的意思不同。⑴參加這次大會(huì)的有老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、班主任。（修改病句）⑵一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。（縮句）⑶突擊隊(duì)員修成了青藏鐵路。（把句子寫具體）1、請(qǐng)將上列句子整理成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。第二部分、閱讀理解（21分）爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說(shuō)：楊樹從來(lái)就這么直，這么高大。哪兒需要它，它就很快地在哪兒生根、發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。遇到風(fēng)沙還是雨雪遇到干旱還是洪水，它那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱不動(dòng)搖?！毕碌鸵饕皇住?．《浪淘沙》的作者是代詩(shī)人，詩(shī)的內(nèi)容是：九曲黃型石雕，矗立在西安市玉祥門外。（縮句）⑶突擊隊(duì)員修成了青藏鐵話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。這段話是按（）順序?qū)懙?。讀了這段話，你就是我們共同歡樂(lè)的心聲。()4．《白楊》是一篇寫景的文章。(3、這段話中寫了、、、這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種下低吟一首。3．《浪淘沙》的作者是代詩(shī)人，詩(shī)的內(nèi)容是：九曲黃型石雕，矗立在西安市玉祥門外。（縮句）⑶突擊隊(duì)員修成了青藏鐵話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。這段話是按（）順序?qū)懙摹Ｗx了這段話，你就是我們共同歡樂(lè)的心聲。()4．《白楊》是一篇寫景的文章。(3、這段話中寫了、、、這樣幾種自然災(zāi)害，相信你還能寫出至少兩種（1233分）、4、這段話寫出了白楊樹的三個(gè)特點(diǎn)：這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到這段話中，作者用了哪些不同的詞來(lái)描寫草原的色彩?(1分))這種現(xiàn)象，你有何看法？請(qǐng)用50-100字之間簡(jiǎn)短的一段話談?wù)勀銓?duì)此現(xiàn)象的看法和理由。碼是110000。2、在學(xué)校里往往會(huì)發(fā)生一些很有意思的事情，請(qǐng)你代北京市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)二班的李想選擇一兩件最難忘的)八、請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生，給下面的句子治病。(3分)