山東省棗莊市薛城區(qū)五校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷

2023-2024學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)（上）月考物理試卷一、選擇題（每小題2分，共28分）1．（2分）以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生100米短跑成績(jī)約為6s B．人正常步行的速度約為5m/s C．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間為3s D．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm2．（2分）如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是（）A． B． C． D．3．（2分）下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A．認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差 B．測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差 C．測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大 D．測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的4．（2分）機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．行星轉(zhuǎn)動(dòng) B．鮮花怒放 C．駿馬奔騰 D．枯葉飄落5．（2分）在實(shí)驗(yàn)室里，需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度，有五位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量、讀數(shù)（）A．3.805cm B．3.81cm C．3.83cm D．3.80cm6．（2分）某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況是（）A．靜止的 B．由東向西運(yùn)動(dòng) C．由西向東運(yùn)動(dòng) D．無法判斷7．（2分）一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在3秒內(nèi)通過36米的路程，則它在前2秒內(nèi)的速度一定是（）A．9米/秒 B．4.5米/秒 C．12米/秒 D．無法確定8．（2分）由勻速直線運(yùn)動(dòng)公式v＝可知，勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度（）A．與路程成正比 B．與時(shí)間成正比 C．隨路程和時(shí)間的變化而變化 D．與路程和時(shí)間無關(guān)9．（2分）如圖所示是某物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，以下結(jié)論正確的是（）A．物體在0﹣2s內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng) B．物體在2﹣4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度是5m/s C．物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等 D．物體在6s內(nèi)平均運(yùn)動(dòng)速度是2.5m/s10．（2分）甲、乙兩同學(xué)在平直的公路上跑步，二人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲、乙速度之比為5：4，通過的路程之比為5：3（）A．5：3 B．4：3 C．15：16 D．5：411．（2分）一輛普通家用轎車的長(zhǎng)約為4.5m。如圖是某家用轎車在平直公路上行駛時(shí)，用相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中，轎車的平均速度最接近于（）A．30km/h B．60km/h C．90km/h D．120km/h12．（2分）用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，用手按住鑼面，鑼聲消失了，下列說法中正確的是（）A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象 B．有余音說明停止敲擊，銅鑼仍在振動(dòng) C．手感到“麻”與鑼振動(dòng)無關(guān) D．鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播13．（2分）古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯(cuò)誤的是（）A．馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播 C．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快14．（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大（）A．聲音的傳播需要介質(zhì) B．聲音的傳播不需要介質(zhì) C．空氣阻斷了聲音的傳播 D．玻璃罩阻斷了聲音的傳播二、填空題（每小題2分，共19分）15．（2分）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是刻度尺，該物體的長(zhǎng)度為cm。16．（1分）如圖所示，機(jī)械停表讀數(shù)是s。17．（2分）小明在火車站坐火車時(shí)，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺(tái)，而自己坐的火車并沒有開動(dòng)?！靶∶鞲杏X自己坐的火車開始向北行駛”是以為參照物，“自己坐的火車并沒有開動(dòng)”是以為參照物。18．（2分）2012年6月18日，“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接，對(duì)接后兩者在空中飛行的速度大小和方向，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)。19．（5分）利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以形象直觀地反映物理量的變化規(guī)律。如圖是小洛在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)作出的幾個(gè)圖像，則：（1）圖甲表示物體做運(yùn)動(dòng)；（2）圖乙表示物體（選填“靜止”、“變速直線運(yùn)動(dòng)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”），并且圖中陰影部分面積表示（填物理量名稱）；（3）圖丙中A、B兩車從同一地點(diǎn)同向行駛，20s末，vAvB（填“大于”、“等于”或“小于”），此時(shí)兩車相距m。20．（2分）古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶產(chǎn)生的，聲音在液體中的傳播速度（選填“大于”“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。21．（3分）在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)槟軅鞑ヂ曇?；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約2s后聽到回聲m（在空氣中聲速為340m/s），這種方法（填“能”或“不能”）用來測(cè)量地月之間的距離。22．（2分）在學(xué)校百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍響時(shí)開始計(jì)時(shí)，最后冠軍成績(jī)是11.50s（選填“偏大”或“偏小”），其準(zhǔn)確成績(jī)應(yīng)該是s。（保留兩位小數(shù)，聲速為340m/s）三、實(shí)驗(yàn)探究題：（12分）（每空1分）23．（8分）小明在“測(cè)小車平均速度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端靜止下滑，圖中圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理。（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”），目的：。（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空：sAC＝cm，tAC＝s，vAC＝m/s。（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）。（5）實(shí)驗(yàn)中小車下滑過程中做運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）。24．（4分）如圖所示，是某同學(xué)在空氣中探究聲現(xiàn)象時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由物體產(chǎn)生的。（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將放大，使現(xiàn)象更容易觀察。這種方法叫（選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（3）如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起中傳播。四、計(jì)算題（11分）25．（11分）下表是D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分。時(shí)間上海蘇州常州南京到站時(shí)間09：5110：3311：45發(fā)車時(shí)間09：1509：5310：3511：50里程/km084300（1）列車由上海駛往南京的平均速度為多少？（2）該列火車長(zhǎng)200m，以72km/h的速度勻速通過一個(gè)長(zhǎng)為1.8km的隧道，則火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少？（3）該列火車?yán)^續(xù)以72km/h的速度向大山駛進(jìn)，司機(jī)在某處鳴笛，2s后聽到大山傳來的回聲（在空氣中聲速為340m/s）2023-2024學(xué)年山東省棗莊市薛城區(qū)五校聯(lián)考八年級(jí)（上）月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共28分）1．（2分）以下估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（）A．中學(xué)生100米短跑成績(jī)約為6s B．人正常步行的速度約為5m/s C．中學(xué)生脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間為3s D．一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm【答案】D【分析】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測(cè)一些物理量。例如：長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間、溫度、力、速度、電功率、電流、電壓等。應(yīng)答估測(cè)選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數(shù)據(jù)作為根據(jù)，進(jìn)行單位換算，有時(shí)要利用基本公式求未知物理量?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生100m短跑成績(jī)約為13s；B、人正常步行的速度約為1.1m/s；C、正常情況下，跳動(dòng)一次的時(shí)間接近4s；D、一支新鉛筆的長(zhǎng)度約為17cm。故選：D。2．（2分）如圖是用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】在使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要正確放置：刻度尺邊緣對(duì)齊被測(cè)對(duì)象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測(cè)對(duì)象，不能“懸空”?！窘獯稹拷猓篈、刻度尺的零刻度線未與被測(cè)物體的邊緣對(duì)齊。B、刻度尺邊緣與被測(cè)對(duì)象對(duì)齊，沒有歪斜。測(cè)量方法得當(dāng)；C、刻度尺有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體。D、刻度尺未與被測(cè)物體平行放置。故選：B。3．（2分）下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（）A．認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差 B．測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差 C．測(cè)量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大 D．測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的【答案】D【分析】要正確解答本題，首先要掌握誤差的定義，還要掌握誤差產(chǎn)生的原因，減小誤差的方法及誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別。【解答】解：誤差與測(cè)量的人、測(cè)量工具，因此，只能努力減小誤差。選用更精密的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，但不能消除誤差、B、C錯(cuò)誤。故選：D。4．（2分）機(jī)械運(yùn)動(dòng)是自然界最普遍的一種運(yùn)動(dòng)，如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．行星轉(zhuǎn)動(dòng) B．鮮花怒放 C．駿馬奔騰 D．枯葉飄落【答案】B【分析】運(yùn)動(dòng)是大家所熟悉的現(xiàn)象之一，我們?cè)谏钪幸逊e累了大量與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的感性認(rèn)識(shí)。但物體的運(yùn)動(dòng)有多種形式，而機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是宇宙間最普遍的運(yùn)動(dòng)形式之一，在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈、C、D中都存在物體位置之間的變化；B為鮮花怒放是一個(gè)生長(zhǎng)過程，中間存在物理變化和化學(xué)變化；故選：B。5．（2分）在實(shí)驗(yàn)室里，需要對(duì)一個(gè)物體進(jìn)行精確測(cè)量長(zhǎng)度，有五位同學(xué)用同一刻度尺進(jìn)行了測(cè)量、讀數(shù)（）A．3.805cm B．3.81cm C．3.83cm D．3.80cm【答案】B【分析】（1）偏差較大的讀數(shù)是錯(cuò)誤的，去錯(cuò)誤讀數(shù)，取其余正確測(cè)量值的平均值值即為測(cè)量結(jié)果；（2）在測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，通常采用取多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差，故只要計(jì)算出四次測(cè)量的平均值即可，但是在最后結(jié)果的確定時(shí)，還要注意小數(shù)位數(shù)的保留規(guī)則與測(cè)量值相同。【解答】解：從題中提供數(shù)據(jù)可知，3.92cm與其它數(shù)據(jù)相差較大，應(yīng)該去掉；為減小長(zhǎng)度測(cè)量的誤差，通常采用的方法是取多次測(cè)量的平均值≈3.81cm。故選：B。6．（2分）某同學(xué)在公路旁由東向西行走，一輛汽車從它后面向西疾馳而過，則這個(gè)同學(xué)相對(duì)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況是（）A．靜止的 B．由東向西運(yùn)動(dòng) C．由西向東運(yùn)動(dòng) D．無法判斷【答案】C【分析】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同。因此分別以這位同學(xué)為參照物和行駛的汽車為參照物分析此題即可?！窘獯稹拷猓耗惩瑢W(xué)在公路旁由東向西行走，當(dāng)他看到一輛汽車從它后面向西疾馳而過時(shí)；因?yàn)槠嚨乃俣容^大，當(dāng)以這輛行駛的汽車為參照物時(shí)，即自西向東的。故選：C。7．（2分）一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在3秒內(nèi)通過36米的路程，則它在前2秒內(nèi)的速度一定是（）A．9米/秒 B．4.5米/秒 C．12米/秒 D．無法確定【答案】C【分析】已知物體做勻速運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，利用速度公式v＝求物體的速度；由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在3s內(nèi)速度不變，據(jù)此可得它在前2s內(nèi)的速度。【解答】解：物體的速度：v＝＝＝12m/s，因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以在前3s內(nèi)速度不變。故選：C。8．（2分）由勻速直線運(yùn)動(dòng)公式v＝可知，勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度（）A．與路程成正比 B．與時(shí)間成正比 C．隨路程和時(shí)間的變化而變化 D．與路程和時(shí)間無關(guān)【答案】D【分析】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小保持不變，它可以通過路程與時(shí)間的比值來計(jì)算，但與路程和時(shí)間的大小無關(guān)。【解答】解：做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度大小與路程和時(shí)間沒有關(guān)系。故選：D。9．（2分）如圖所示是某物體在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象，以下結(jié)論正確的是（）A．物體在0﹣2s內(nèi)做變速運(yùn)動(dòng) B．物體在2﹣4s內(nèi)運(yùn)動(dòng)速度是5m/s C．物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等 D．物體在6s內(nèi)平均運(yùn)動(dòng)速度是2.5m/s【答案】D【分析】（1）做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體通過的路程與時(shí)間成正比；（2）在2～4s內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，其速度為0；（3）根據(jù)圖象可知物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程，利用速度公式即可比較其大?。唬?）根據(jù)圖象可計(jì)算6s時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的速度?！窘獯稹拷猓篈、由圖象可知0﹣2s內(nèi)，做勻速直線運(yùn)動(dòng)；B、由s﹣t圖象可知，物體運(yùn)動(dòng)的路程為零，故B錯(cuò)誤；C、物體在前6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為5m，即在相等時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的路程不相等可知，故C錯(cuò)誤；D、物體在6s內(nèi)的平均速度：v＝＝，故D正確。故選：D。10．（2分）甲、乙兩同學(xué)在平直的公路上跑步，二人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲、乙速度之比為5：4，通過的路程之比為5：3（）A．5：3 B．4：3 C．15：16 D．5：4【答案】B【分析】由題意可知，甲、乙兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，知道速度之比和路程之比，根據(jù)v＝求出甲、乙兩同學(xué)所用的時(shí)間之比?！窘獯稹拷猓河深}意可知，甲、乙兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)甲：v乙＝5：4，s甲：s乙＝2：3，由v＝可得，甲＝＝×＝×＝。故選：B。11．（2分）一輛普通家用轎車的長(zhǎng)約為4.5m。如圖是某家用轎車在平直公路上行駛時(shí)，用相機(jī)每隔0.5s曝光一次得到的照片。拍照過程中，轎車的平均速度最接近于（）A．30km/h B．60km/h C．90km/h D．120km/h【答案】B【分析】根據(jù)速度公式v＝可求出轎車的平均速度?！窘獯稹拷猓河蓤D可知，相機(jī)曝光了2次，1個(gè)車身長(zhǎng)約為4.5m，所以，總路程s＝4.5m×4＝18m，轎車的平均速度：v＝＝＝18m/s≈64.4km/h。故ACD錯(cuò)誤，B正確。故選：B。12．（2分）用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，用手按住鑼面，鑼聲消失了，下列說法中正確的是（）A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象 B．有余音說明停止敲擊，銅鑼仍在振動(dòng) C．手感到“麻”與鑼振動(dòng)無關(guān) D．鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播【答案】B【分析】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲也停止。要讓鑼停止發(fā)聲，用手按住鑼面，鑼面停止了振動(dòng)，也就停止了發(fā)聲。【解答】解：A、銅鑼敲擊后振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，余音不止。B、對(duì)銅鑼敲擊后，所以銅鑼有余音。C、物體間力的作用是相互的，同時(shí)這種振動(dòng)也傳給手。不合題意。D、鑼發(fā)聲的時(shí)候，當(dāng)用手按住鑼面，所以鑼聲就消失了。故選：B。13．（2分）古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯(cuò)誤的是（）A．馬蹄踏在地面時(shí)，使土地振動(dòng)而發(fā)聲 B．馬蹄聲可以沿土地傳播 C．馬蹄聲不能由空氣傳到人耳 D．土地傳播聲音的速度比空氣快【答案】C【分析】古代的偵察兵把耳朵貼在地面上，從而能夠及早的發(fā)現(xiàn)敵人的活動(dòng)情況，是利用了不同介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同的原理，可據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓河捎诼曇粼诠腆w中的傳播速度比在空氣中的傳播速度要快，因此古代的偵察兵把耳朵貼在地面上，從而及早的發(fā)現(xiàn)敵情。這個(gè)現(xiàn)象說明了：①振動(dòng)的物體可以發(fā)聲，②聲音可以在固體中傳播，③聲音在固體中的傳播速度要比在氣體中的傳播速度快；只有C選項(xiàng)的解釋有誤，符合題意。14．（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi)，聽到聲音又逐漸變大（）A．聲音的傳播需要介質(zhì) B．聲音的傳播不需要介質(zhì) C．空氣阻斷了聲音的傳播 D．玻璃罩阻斷了聲音的傳播【答案】A【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以作用傳聲的介質(zhì)，真空不能傳聲?！窘獯稹拷猓喊巡Ａд謨?nèi)的空氣抽出，傳聲的介質(zhì)逐漸減少，推理得出，即玻璃罩內(nèi)是真空時(shí)不能聽到聲音。逆向思考：傳聲就不能真空。故選：A。二、填空題（每小題2分，共19分）15．（2分）如圖所示，用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度，放置正確的是A刻度尺，該物體的長(zhǎng)度為2.20cm。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí)，刻度尺有刻度的一側(cè)應(yīng)緊貼被測(cè)物體；由圖示刻度尺確定刻度尺分度值，物體端點(diǎn)與刻度尺零刻度線對(duì)齊，物體另一端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺的示數(shù)是物體的長(zhǎng)度?！窘獯稹拷猓河蓤D示可知，刻度尺A有刻度的一側(cè)貼緊被測(cè)物體；由圖示可知，刻度尺的分度值是1mm；故答案為：A；2.20。16．（1分）如圖所示，機(jī)械停表讀數(shù)是188s?！敬鸢浮?88【分析】秒表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤的示數(shù)之和【解答】解：由圖可知，在停表的小表盤上，所以一個(gè)小格代表0.5min，所以分針指示的時(shí)間為6min，1s之間有10個(gè)小格，由于小表盤指針偏向“3”一側(cè)，即停表的讀數(shù)為7min8s。故答案為：188。17．（2分）小明在火車站坐火車時(shí)，感覺自己坐的火車開始向北行駛，他看看站臺(tái)，而自己坐的火車并沒有開動(dòng)?！靶∶鞲杏X自己坐的火車開始向北行駛”是以對(duì)面向南行駛的火車為參照物，“自己坐的火車并沒有開動(dòng)”是以站臺(tái)為參照物?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。【解答】解：小明以對(duì)面向南行駛的火車為參照物，對(duì)面向南行駛的火車是靜止的，是運(yùn)動(dòng)的；小明以站臺(tái)為參照物，他與站臺(tái)之間的位置沒有發(fā)生變化，所以。故答案為：對(duì)面向南行駛的火車；站臺(tái)。18．（2分）2012年6月18日，“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接，對(duì)接后兩者在空中飛行的速度大小和方向相同，此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)靜止。【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）要掌握運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止都是相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的。（2）此題中若要實(shí)現(xiàn)對(duì)接，“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器必須是相對(duì)靜止。【解答】解：“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接，兩者之間必須相對(duì)靜止；故答案為：相同；靜止。19．（5分）利用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以形象直觀地反映物理量的變化規(guī)律。如圖是小洛在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)作出的幾個(gè)圖像，則：（1）圖甲表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）圖乙表示物體勻速直線運(yùn)動(dòng)（選填“靜止”、“變速直線運(yùn)動(dòng)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”），并且圖中陰影部分面積表示路程（填物理量名稱）；（3）圖丙中A、B兩車從同一地點(diǎn)同向行駛，20s末，vA大于vB（填“大于”、“等于”或“小于”），此時(shí)兩車相距0m?！敬鸢浮浚?）勻速直線；（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)；路程；（3）大于；0【分析】（1）根據(jù)甲圖s﹣t圖象確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）根據(jù)乙圖v﹣t圖象確定另一物體的運(yùn)動(dòng)情況，然后判定陰影部分面積表示的物理量；（3）根據(jù)丙圖v﹣t圖象求出AB兩車的速度大小，根據(jù)v﹣t圖象中“面積”表示路程，判斷通過路程的關(guān)系，且兩車同時(shí)同地同向行駛，則可知20s末兩車相距多少米?！窘獯稹拷猓海?）由甲圖的s﹣t圖象可知，物體通過的路程與時(shí)間成正比，即物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；（2）由乙圖的v﹣t圖象可知，速度大小不隨時(shí)間的變化而變化；根據(jù)s＝vt可知；（3）由丙圖知，20s末，vA大于vB；根據(jù)v﹣t圖象中“面積”表示路程，由幾何知識(shí)控制，則B車通過的路程sB＝10m/s×20s＝200m，而A車通過的路程為三角形的面積，即sA＝×20m×20＝200m，因?yàn)閮绍囃瑫r(shí)同地同向行駛，所以20s末。故答案為：（1）勻速直線；（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)；（3）大于；6。20．（2分）古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音在液體中的傳播速度大于（選填“大于”“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度?！敬鸢浮空駝?dòng)；大于。【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）聲音的傳播靠介質(zhì)，固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì)，不同介質(zhì)中聲速不同?！窘獯稹拷猓涸娙寺牭降娜寺暿怯陕晭д駝?dòng)產(chǎn)生的；聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。故答案為：振動(dòng)；大于。21．（3分）在花樣游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂，這是因?yàn)樗ɑ蛞后w）能傳播聲音；小華向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約2s后聽到回聲340m（在空氣中聲速為340m/s），這種方法不能（填“能”或“不能”）用來測(cè)量地月之間的距離?！敬鸢浮克ɑ蛞后w）；340；不能?！痉治觥浚?）聲音可以在固體、氣體、液體中傳播；（2）人發(fā)出的聲音經(jīng)山崖反射后再傳到人耳就是回聲，知道整個(gè)過程用的時(shí)間，可以求出聲音從人傳到山崖的時(shí)間，再利用速度公式求此人與山崖之間的距離；（3）真空不能傳聲。【解答】解：聲音可以在固體、氣體，運(yùn)動(dòng)員在水中也能聽到音樂。因?yàn)槁曇魝鞑サ缴窖碌臅r(shí)間為總時(shí)間的一半，所以聲音從人傳到山崖的時(shí)間t＝，由v＝得，小華距山崖的距離為：s＝vt＝340m/s×5s＝340m；（3）由于真空不能傳聲，故這種方法不能用來測(cè)量地月之間的距離。故答案為：水（或液體）；340。22．（2分）在學(xué)校百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍響時(shí)開始計(jì)時(shí)，最后冠軍成績(jī)是11.50s偏大（選填“偏大”或“偏小”），其準(zhǔn)確成績(jī)應(yīng)該是11.79s。（保留兩位小數(shù)，聲速為340m/s）【答案】偏大；11.79s。【分析】如果計(jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開始計(jì)時(shí)，所測(cè)時(shí)間偏小，成績(jī)會(huì)偏大，少的時(shí)間為t聲＝＝≈0.294s．然后求出運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)時(shí)間?！窘獯稹拷猓喝绻?jì)時(shí)員聽到槍聲才開始計(jì)時(shí)，說明槍聲已經(jīng)傳播100米到達(dá)終點(diǎn)時(shí)才開始計(jì)時(shí)，成績(jī)會(huì)偏大；聲音傳播100m所需時(shí)間t聲＝＝≈0.294s，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t運(yùn)動(dòng)員＝t+t聲＝11.50s+0.294s≈11.79s。故答案為：偏大；11.79s。三、實(shí)驗(yàn)探究題：（12分）（每空1分）23．（8分）小明在“測(cè)小車平均速度”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端靜止下滑，圖中圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示。（1）該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理v＝。（2）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?，目的：方便測(cè)量時(shí)間。（3）請(qǐng)根據(jù)圖中信息填空：sAC＝90.0cm，tAC＝3s，vAC＝0.3m/s。（4）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大（選填“大”或“小”）。（5）實(shí)驗(yàn)中小車下滑過程中做變速運(yùn)動(dòng)（選填“勻速”或“變速”）?！敬鸢浮浚?）v＝；（2）?。环奖銣y(cè)量時(shí)間；（3）90.0；3；0.3；（4）大；（5）變速?！痉治觥浚?）平均速度的公式是：v＝；（2）斜面坡度越大，物體下滑速度越大，運(yùn)動(dòng)時(shí)間越短，時(shí)間不容易記錄，由此選擇合適的坡度；（3）從圖中讀出AC路程，AC所用的時(shí)間，利用速度公式計(jì)算小車在AC段的平均速度；（4）讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小，由此可知平均速度的誤差；（5）根據(jù)上半段和下半段小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間比較可知小車的運(yùn)動(dòng)情況?！窘獯稹拷猓海?）測(cè)小車的平均速度的實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v＝進(jìn)行測(cè)量的；（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便測(cè)量時(shí)間，要使物體運(yùn)動(dòng)速度慢一些；（4）已知刻度尺分度值為1cm，sAC＝10.00dm﹣1.00dm＝8.00dm＝90.0cm，tAC＝15：35：23﹣15：35：20＝3s，則vAC＝＝＝3dm/s＝6.3m/s；（4）讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)晚，由v＝，計(jì)算出的平均速度偏大；（5）由圖知，小車上半段所用時(shí)間tAB＝2s，下半段的時(shí)間tBC＝6s，相同的路程小車所用時(shí)間不同。故答案為：（1）v＝；（2）??；（3）90.0；3；（4）大。24．（4分）如圖所示，是某同學(xué)在空氣中探究聲現(xiàn)象時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中的作用是將微小的振動(dòng)放大，使現(xiàn)象更容易觀察。這種方法叫轉(zhuǎn)換法（選填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”）。（3）如圖乙所示，敲擊右邊音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起空氣中傳播?！敬鸢浮空駝?dòng)；微小的振動(dòng)；轉(zhuǎn)換法；空氣?！痉治觥浚?）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）物理學(xué)中對(duì)于一些看不見摸不著