




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年遼寧省大連市九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷(10月份)一、單選題(本大題共13小題,共15.0分)1.下列屬于化學(xué)變化的是(
)A.冰川融化 B.食物變質(zhì) C.酒精揮發(fā) D.甘蔗榨汁2.下列物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是(
)A.氧氣供給呼吸 B.用糧食釀醋 C.鋼材做高壓鍋 D.氫氣用作燃料3.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是(
)A.銅 B.一氧化碳 C.氯化鈉 D.硅4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列圖示操作正確的是(
)A. B.
C. D.5.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(
)A.二氧化碳 B.雪碧飲料 C.潔凈的空氣 D.生理鹽水6.在對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程中,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,由此得出的結(jié)論是(
)A.吸入的空氣中不含二氧化碳
B.呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入的空氣中高
C.呼出氣體全部是二氧化碳
D.氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低7.關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是(
)A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙 D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳8.據(jù)中央電視臺(tái)6月3日對(duì)云南撫仙湖湖底古城考古的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸中的碳14含量來(lái)推斷古城年代.碳14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為3、下列關(guān)于碳14原子的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(
)A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為149.如圖是某粒子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。小明據(jù)圖做出了以下四個(gè)判斷,其中錯(cuò)誤的是(
)A.該粒子核電荷數(shù)為13
B.該粒子為原子
C.該粒子結(jié)構(gòu)為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D.該粒子最外層電子數(shù)為310.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(
)A.空氣被壓縮時(shí)體積變小是物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,空氣會(huì)受到污染
D.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì),空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%11.我們學(xué)習(xí)的分子運(yùn)動(dòng)論屬于“微觀探析”,是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列說(shuō)法不正確的是(
)A.糖水是混合物——含有不同種分子
B.墻內(nèi)開(kāi)花墻外香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同
D.12.某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)的質(zhì)量隨加熱時(shí)間變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(
)A.曲線c代表氧氣
B.t1時(shí)刻高錳酸鉀開(kāi)始分解
C.t2時(shí)刻開(kāi)始產(chǎn)生氧氣
13.將燃著的蠟燭放入密閉的容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)得密閉容器中氧氣含量的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(
)
A.蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體全部是氧氣
B.蠟燭熄滅是因?yàn)槿萜鲀?nèi)的氧氣全部被消耗
C.蠟燭熄滅后容器內(nèi)的氣體全部是二氧化碳
D.蠟燭熄滅的原因是容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒二、填空題(本大題共1小題,共10.0分)14.空氣是重要的自然資源,與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。
(1)如圖所示,甲代表空氣中的______,乙代表空氣中的______。
(2)甲化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用于______;乙支持燃燒,因此常用于______。(以上兩空填字母)
A.焊接金屬時(shí)用作保護(hù)氣
B.充入食品包裝中以防腐
C.制造硝酸和氮肥的重要原料
D.醫(yī)療急救
E.氣割
F.氣焊
(3)丙中主要是______(一類氣體的總稱),在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,屬于______性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
從微觀角度:用“
”表示氮原子,“
”表示氧原子。
(4)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),如圖可表示空氣微觀模型的是______(填標(biāo)號(hào))。
(5)從變化角度:已知:常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)?196℃,氧氣沸點(diǎn)?183℃。將燃著的木條置于剛盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是______。將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約110體積,其主要成分是______。
(6)從環(huán)保角度:下列保護(hù)空氣的措施合理的是______(填標(biāo)號(hào))。三、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題,共17.0分)15.實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)的探究,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a______,b______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填寫(xiě)裝置的字母代號(hào),下同),請(qǐng)寫(xiě)出用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______,該反應(yīng)類型是______。該裝置有錯(cuò)誤需改進(jìn),改進(jìn)之處是:______。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。
①上述材料中描述氨氣的物理性質(zhì)的是______(寫(xiě)一條即可)。
②請(qǐng)從圖中選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是______和______(16.如圖是初中化學(xué)的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答以下問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)A的不足之處是______,鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,______。寫(xiě)出鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式______。
(2)實(shí)驗(yàn)B木炭燃燒時(shí),伸入燃燒的木炭時(shí)應(yīng)自上而下______(填“快速”或“緩慢”)伸入;待集氣瓶冷卻后,可加入澄清石灰水,其目的是______。寫(xiě)出木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式:______。
(3)實(shí)驗(yàn)C同時(shí)打開(kāi)彈簧夾a和b,兩種液體沒(méi)有接觸就在玻璃管中看到白煙現(xiàn)象,說(shuō)明分子的特性是:______。白煙最濃的地方是______(填“e”“f”或“g”)。四、探究題(本大題共1小題,共8.0分)17.某興趣小組開(kāi)展“測(cè)定密閉容器中某種氣體的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(實(shí)驗(yàn)2)按圖2所示裝置,在集氣瓶?jī)?nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)),已知鐵粉可以吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹,利用鐵銹蝕原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)實(shí)驗(yàn)1中紅磷燃燒的現(xiàn)象是______,符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____;熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開(kāi)K,水能倒吸入集氣瓶的原因是______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于五分之一,可能的原因是______(寫(xiě)一條)。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,連接數(shù)字傳感器,測(cè)得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息,______(填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”)的測(cè)定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是______。
(3)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物。用圖1或圖2裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),該替代物應(yīng)滿足的條件是______、______(答案和解析1.【答案】B
【解析】解:A、冰川融化沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、食物變質(zhì)生成有害物質(zhì),屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)正確;
C、酒精揮發(fā)沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、甘蔗榨汁沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B。
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化,冰川融化、酒精揮發(fā)、甘蔗榨汁都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成。
本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別,基礎(chǔ)性比較強(qiáng),只要抓住關(guān)鍵點(diǎn):是否有新物質(zhì)生成,問(wèn)題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2.【答案】C
【解析】解:A、O2供給呼吸是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、用糧食釀醋是利用氧氣的氧化性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、鋼材做高壓鍋,只利用了物理性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
D、氫氣用作燃料利用了氫氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:C。
物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等。
3.【答案】C
【解析】解:A、銅屬于金屬單質(zhì),是由銅原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、一氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由一氧化碳分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。
D、硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì),是由硅原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選:C。
根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成;有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,包括氣態(tài)的非金屬單質(zhì)、由非金屬元素組成的化合物,如氫氣、水等;有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,如氯化鈉,進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí),對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。4.【答案】B
【解析】解:A、膠頭滴管要垂懸在試管口上方,故A錯(cuò);
B、酒精燈的點(diǎn)燃方法:用火柴點(diǎn)燃,故B正確;
C、儀器的連接方法:左手拿著試管,右手拿著帶導(dǎo)管的橡膠塞,旋轉(zhuǎn)著插入,不能將試管直立在桌子上,否則容易壓破試管,故C錯(cuò);
D、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng):試管內(nèi)液體量不能超過(guò)試管容積的三分之一,手握試管夾長(zhǎng)柄,用酒精燈外焰加熱,故D錯(cuò)。
故選:B。
A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析;
B、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法進(jìn)行分析;
C、根據(jù)儀器的連接方法進(jìn)行分析;
D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。
解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作。5.【答案】A
【解析】解:A、二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;故選項(xiàng)正確;
B、雪碧飲料中含有碳酸、水等物質(zhì),屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、潔凈的空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種氣體,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、生理鹽水中含有水和氯化鈉,屬于混合物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A。
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。
本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6.【答案】B
【解析】解:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
A、向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,吸入的空氣的石灰水不變渾濁,不能說(shuō)明吸入的空氣中不含二氧化碳,可能是含量較低造成的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中各滴入少量澄清石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)只有滴入到呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明呼出氣體中的二氧化碳含量比吸入的空氣中高,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
C、呼出氣體中含有氮?dú)?、氧氣、水蒸氣、二氧化碳等,不全部是二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氧氣在呼出氣體中的含量比在吸入的空氣中的含量低,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:B。
人呼吸時(shí)把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,同時(shí)從體內(nèi)帶出水蒸汽,人體呼出氣體和空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽含量不同;呼出的氣體與吸入空氣相比,具有“兩多一少”的特點(diǎn).根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,了解人體吸入的空氣與呼出的氣體成分的區(qū)別、常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法是正確解答本題的關(guān)鍵.7.【答案】B
【解析】解:A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,生成具有刺激性氣味的氣體,故A錯(cuò)誤;
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,故B錯(cuò)誤;
C.蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,故C正確;
D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)結(jié)論,不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤。
故選:B。
A.根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
B.根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
C.根據(jù)蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
D.根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析。
8.【答案】A
【解析】解:根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),可知核電荷數(shù)為碳?14原子的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=6;依據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=14,可知核電荷數(shù)為6的碳?14原子的中子數(shù)為14?6=8;由此判斷:
A、中子數(shù)為8,故說(shuō)法錯(cuò)誤。
B、質(zhì)子數(shù)為6,故說(shuō)法正確。
C、電子數(shù)為6,故說(shuō)法正確。
D、質(zhì)子和中子數(shù)之和為14,故說(shuō)法正確。
故選:A。
根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),進(jìn)行解答.
本題考查學(xué)生對(duì)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)9.【答案】C
【解析】解:A、圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù),則由圖可知,該粒子的核電荷數(shù)為13,故A正確;
B、該粒子中,13=2+8+3,則質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),屬于原子,故B正確;
C、該粒子的最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學(xué)變化中易失去電子,則為不穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故C錯(cuò)誤;
D、由圖可知,該粒子的最外層電子數(shù)為3,故D正確。
故選:10.【答案】D
【解析】解:A、空氣被壓縮后體積變小,是由于分子間的間隔變小,而沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì),故A說(shuō)法正確;
B、空氣中含有氮?dú)夂脱鯕?,因此空氣是一種十分重要的天然資源,故B說(shuō)法正確;
C、空氣具有自我凈化能力,因此少量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈,但是大量的有害物質(zhì)進(jìn)入空氣則難以自凈,故C說(shuō)法正確;
D、氧氣約占空氣體積的21%,是體積分?jǐn)?shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),故D說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選:D。
空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%11.【答案】D
【解析】解:A、糖水是混合物,是因?yàn)槿芤褐泻姓崽欠肿雍退肿?,含有不同種分子,故選項(xiàng)解釋正確。
B、墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)的緣故,故選項(xiàng)解釋正確。
C、水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同,是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同,故選項(xiàng)解釋正確。
D、水變成水蒸氣體積變大,是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。
故選:D。
根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。
本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)(可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。12.【答案】B
【解析】解:A、曲線c代表氧氣錯(cuò)誤,因?yàn)樵趖1時(shí)刻就有氧氣產(chǎn)生,該選項(xiàng)不正確。
B、t1時(shí)刻,KMnO4開(kāi)始分解正確,因?yàn)楦咤i酸鉀在較低的溫度下可以分解,該選項(xiàng)正確。
C、t1時(shí)刻,KMnO4開(kāi)始分解產(chǎn)生氧氣,因?yàn)楦咤i酸鉀在較低的溫度下就可以分解,該選項(xiàng)不正確。13.【答案】D
【解析】解:A.蠟燭熄滅后裝置內(nèi)還有部分氣體,說(shuō)明蠟燭燃燒前密閉容器內(nèi)的氣體不會(huì)全部是氧氣,說(shuō)法錯(cuò)誤;
B.當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)減小到16%時(shí),蠟燭熄滅,說(shuō)明蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣,說(shuō)法錯(cuò)誤;
C.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)小于84%,這是因?yàn)榭諝庵谐パ鯕夂投趸纪?,還含有稀有氣體等物質(zhì),說(shuō)法錯(cuò)誤;
D.當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)減小到16%時(shí),蠟燭熄滅,說(shuō)明蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣,說(shuō)法正確。
故選:D。14.【答案】氮?dú)?/p>
氧氣
AB
EF
稀有氣體
物理
C
木條熄滅
氧氣
【解析】解:(1)根據(jù)圖示可以看出,甲的含量是78%,故甲代表空氣中的氮?dú)?,乙的含量?1%,故乙代表空氣中的氧氣;
(2)甲化學(xué)性質(zhì)不活潑,因此常用于焊接金屬時(shí)用作保護(hù)氣、充入食品包裝中以防腐;乙支持燃燒,因此常用于氣割、氣焊;
(3)丙中主要是稀有氣體,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,屬于物理性質(zhì);
(4)同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比,氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比約為4:1,故若空氣中其它成分忽略不計(jì),可表示空氣微觀模型的是C;
(5)常壓下,氮?dú)夥悬c(diǎn)?196℃,氧氣沸點(diǎn)?183℃,將燃著的木條置于剛盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,先逸出的是氮?dú)?,故觀察到的現(xiàn)象是木條熄滅;將該燒杯放置一段時(shí)間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約110體積,其主要成分是氧氣;
(6)
A.推廣新能源汽車,減少汽車尾氣污染,有利于保護(hù)空氣;
B.發(fā)揚(yáng)東北“燒烤文化”,放任露天燒烤,會(huì)增加空氣污染物,不利于空氣保護(hù);
C.大力推廣“共享單車”,方便市民的綠色出行,有利于保護(hù)空氣;
故答案為:(1)氮?dú)猓谎鯕猓?5.【答案】鐵架臺(tái)
酒精燈
B
KMnO4→△K2MnO【解析】解:(1)圖中標(biāo)有字母的儀器名稱分別是:a鐵架臺(tái);b酒精燈。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4→△K2MnO4+MnO2+O2;該反應(yīng)符合一變多的特點(diǎn),基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。該裝置有錯(cuò)誤需改進(jìn),改進(jìn)之處是:在試管口放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管。
(3)①物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),則描述氨氣的物理性質(zhì)的是:常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水(寫(xiě)一條即可)。
②實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;氨氣極易溶于水,密度比空氣小,只能用向下排空氣法收集,則應(yīng)選擇的收集裝置是D。
故答案為:(116.【答案】集氣瓶底沒(méi)有放少量的水或鋪一層細(xì)沙
生成黑色固體
Fe+O2→點(diǎn)燃Fe3O4【解析】解:(1)據(jù)圖可以看出,實(shí)驗(yàn)A的不足之處是集氣瓶底沒(méi)有放少量的水
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度時(shí)尚消費(fèi)品代理進(jìn)口及市場(chǎng)布局合同
- 二零二五年度退休科研人員合作研發(fā)聘用合同
- 二零二五學(xué)年度學(xué)生校車安全乘車環(huán)境改善與優(yōu)化協(xié)議
- 股權(quán)代持協(xié)議書(shū)標(biāo)準(zhǔn)模板:2025年度股權(quán)置換與重組范本
- 二零二五年度校園安全責(zé)任與學(xué)生家長(zhǎng)參與合同
- 二零二五年度購(gòu)物中心日常保潔與應(yīng)急處理合同
- 三字經(jīng)中道理的故事解讀
- 旅游目的地營(yíng)銷與品牌形象塑造研究
- 綠化零工勞務(wù)合同
- 產(chǎn)品供應(yīng)和分銷合同
- 三角形的內(nèi)角和-課件
- 國(guó)企工程施工分包管理2019(67P+PPT)
- 成人大專畢業(yè)論文怎么寫(xiě)(通用6篇)
- 醫(yī)院高壓氧艙室施工方案
- 質(zhì)量問(wèn)題檢出獎(jiǎng)勵(lì)申請(qǐng)表模板
- 中職學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會(huì)講稿
- 《大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用》教學(xué)大綱
- 2022年中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)有限公司招聘考試題庫(kù)及答案解析
- 供應(yīng)鏈管理課件第5章供應(yīng)鏈合作伙伴選擇與評(píng)價(jià)
- 4D現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)ppt課件(PPT 45頁(yè))
- 餐飲店面投資預(yù)算(900平方米)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論