七年級語文下學期期中階段綜合測試卷二第一-三單元

Page1階段綜合測試卷二(期中)[第一~三單元]時間:120分鐘滿分:100分一、積累·運用(28分)1.閱讀下面的這段文字,按要求完成題目。(6分)經(jīng)過半個學期的語文學習,我們獲得了許多的感悟和體驗。讀光未然的《黃河頌》,我們感受到黃河勇敢堅強的英雄氣pò();讀端木蕻良的《》,我們感受到作者熾()痛的愛國情懷;讀臧克家的《說和做》,我們感受到了聞一多先生qiè()而不舍的鉆研精神;讀的《鄧稼先》,我們感受到鄧稼先鮮()為人知的為國獻身的情懷。

(1)根據(jù)拼音在括號內(nèi)寫出漢字,或給加點的字注音。(4分)(2)在橫線上填寫課文題目或作者的姓名。(2分)2.下列句子中沒有錯別字的一項是(2分)()A.“鞠躬盡粹,死而后已”正好準確地描述了他的一生。B.長毛笑道:“那么,這東西就給你吃了罷!”將一個圓圓的東西擲了過來,還帶著一條小辯子,正是那門房的頭。C.十年艱辛,一部《校補》赫然而出……他潛心貫注,心會神凝,成了“何妨一下樓”的主人。D.農(nóng)村里有這么個風俗,大廳廣眾之下,夫婦倆從不合坐一條板凳。3.下列句子中加點詞語使用不正確的一項是(2分)()A.“長媽媽是有偉大的神力的”這種想法,在我小小的頭腦中根深蒂固。B.那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人,最終都走向了成功。C.談起圍棋,這孩子說得頭頭是道,左右逢源,連專家都驚嘆不已。D.鄧稼先被張愛萍將軍稱為“‘兩彈’元勛”,是當之無愧的。4.下列句子中沒有語病的一項是(2分)()A.這篇作文真難寫,我用了整整兩個小時左右的時間,才寫好交卷。B.我們應(yīng)當認真解決和研究同學們提出的問題。C.張老師的一席話把我先前的顧慮全趕跑了。D.幾個學校的中層干部對近期的德育工作提出了很好的意見。5.古詩文默寫。(6分)(1)及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“,非復(fù)吳下阿蒙!” (《孫權(quán)勸學》)

(2)誰家玉笛暗飛聲,。

(李白《春夜洛城聞笛》)(3)《逢入京使》中寫詩人由于行色匆匆,只好用捎口信的方式表達懷親之情的句子是:,。

(4)《木蘭詩》中描寫邊塞夜景,表現(xiàn)軍中艱苦生活的句子是:,。

6.請結(jié)合提示,簡述《駱駝祥子》中祥子“三起三落”的過程。(4分)一起:來到北平當人力車夫,苦干三年,湊足一百塊錢,買了輛新車。一落:,理想第一次破滅。

二起:賣,拼命拉車,省吃儉用攢錢,準備買新車。

二落:干包月時,在一次搜捕中,祥子辛苦攢的錢被敲詐去了,第二次希望破滅。

三起:虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車,祥子又有車了。三落:。

7.綜合性學習。(6分)某班準備開展以“厲行節(jié)約,反對浪費”為主題的綜合性實踐活動,請根據(jù)要求,完成相關(guān)任務(wù)。(1)下面是該班主題班會上主持人的開場白,請你根據(jù)上下文將其補充完整。(2分)中華民族歷來就有勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?！崩速M是民族衰弱的禍端,節(jié)儉是的良方;浪費是的露水,節(jié)儉是長流不斷的清泉……

(2)第二小組成員正在策劃一項活動,甲同學建議辦一期黑板報或一份手抄報,乙同學建議開展一次演講比賽,丙同學建議在班上和校園里張貼宣傳標語,丁同學策劃的活動既新穎又有意義,得到大家的一致贊同。請寫出丁同學策劃的活動名稱及目的。(4分)二、閱讀·理解(32分)(一)閱讀下面的古詩,回答問題。(6分)瑯琊溪①[宋]歐陽修空山雪消溪水漲,游客渡溪橫古槎②。不知溪源來遠近,但見流出山中花。[注]①此詩寫于作者被貶滁州(今安徽省境內(nèi))期間?，樼鹣诔莠樼鹕?。②槎(chá):指拼接而成的簡易木橋。8.這首詩圍繞“溪水”描繪了哪幾幅畫面?表達了作者怎樣的情感?(3分)9.請從虛實結(jié)合的角度對三、四兩句進行賞析。(3分)(二)閱讀下面的文言文,回答問題。(10分)賣油翁陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之?？得C問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?！笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。10.解釋下列句中加點的詞。(2分)(1)嘗射于家圃

(2)康肅笑而遣之

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜。(2)康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”12.從陳堯咨和賣油翁身上,我們分別能獲得什么啟示呢?(4分)(三)閱讀下文,回答問題。(16分)拔掉心底的籬笆我小的時候?qū)W習成績不錯,但不知從哪里聽來的:一個人如果學習成績優(yōu)秀,那么他在體育運動方面,多半會很差。另外,我常常感冒,這讓我更加確信我是個體質(zhì)弱的人,不適合競技類的運動項目。有一次學校舉辦運動會,我很想報名參加田徑比賽,但你知道,我是不會報的。那天體育老師找到我問:你怎么沒報項目?我把心底的擔憂道了出來。體育老師的話,刷新了我小時候的“常識”:你錯了,人都會感冒,不時感冒一次,恰恰證明你的免疫系統(tǒng)是敏感且運轉(zhuǎn)正常的,反倒可能說明你體質(zhì)好;跑步是可以練出來的,也許你在耐力方面更出色,來試試吧!你完全能想象我當時有多高興,猛然發(fā)現(xiàn)自己的先天條件并無缺陷,甚至有些優(yōu)勢。那些被我看得比山還重的束縛,僅僅是因為過去的我孤陋寡聞。我最終報名參加了長跑比賽,拿了第三名。高二時,學校文理分科。從小到大,我的數(shù)學成績沒有語文成績好,師長們多年來也在耳邊不停提醒我:你數(shù)學需要提高啊!你偏科啦!我漸漸也承認了這個現(xiàn)實:我腦子不靈,不適合學數(shù)學。于是我報了文科班,但依舊對數(shù)學這一科怕得要死。分科之后,教我們數(shù)學的是當?shù)孛暫蘸盏奶┒芳壚蠋?。有一次他問?你語文成績那么好,為什么不把數(shù)學也兼顧一下呢?我說:老師,我從小就偏科,我不擅長學數(shù)學。他接下來的一番話刷新了我讀高中時的“常識”:你錯了,咱們現(xiàn)在學的內(nèi)容跟以前的知識并沒太大聯(lián)系,從前學得不好,現(xiàn)在可能學得好;另外,你剛剛的表達也不準確,什么叫不擅長學數(shù)學?數(shù)學領(lǐng)域分為代數(shù)、幾何好多個部分,涉及的能力有空間想象能力、邏輯思維能力等,我看你的邏輯能力就很強,可能擅長數(shù)學中的一部分。我聽到這段話別提有多高興,感覺整個人都解放了:原來,“科學表明”,我在數(shù)學領(lǐng)域不但不是廢物,而且非?！坝袘颉?。那學期的期末考試,數(shù)學滿分150,我拿了142分。參加工作后,一位讀者朋友過了不惑之年,想學外語,但恐于年齡大,學不成,問我怎么辦。說實話,我沒法盲目地激勵他。眾所周知,人歲數(shù)一大,大腦會退化。后來,我偶然看到這樣一則消息:最新研究結(jié)果顯示,中老年的計算速度及注意力方面確實是下降了,但腦細胞絲毫沒有減少,在模式識別、邏輯推理方面不降反增,年紀大了也不存在“舌頭變硬學發(fā)音會吃力”這一說。我趕緊把這喜訊告訴他,他像我小時候一樣歡喜,如今已經(jīng)學有小成了。人很多的恐懼與心理障礙,都是自己強加給自己的,抑或是早年間被別人在腦海里圍起來的籬笆。你經(jīng)歷得越多,知道得越多,就越有可能發(fā)現(xiàn)很多自己以前覺得是問題的地方其實都不是問題。另一方面,可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆,有時候,腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花。13.聯(lián)系全文,說說你對標題“拔掉心底的籬笆”的含義的理解。(3分)14.梳理全文,完成下面的表格。(3分)時間心底的籬笆拔掉籬笆后小時候以為學習好則體育差①高二相信語文好則數(shù)學差②參加工作后③英語學有小成15.語言品味。(4分)(1)體育老師的話,刷新了我小時候的“常識”。(賞析加點詞語)(2)感覺整個人都解放了:原來,“科學表明”,我在數(shù)學領(lǐng)域不但不是廢物,而且非?！坝袘颉薄?從語言風格的角度賞析句子)16.“可能這世上從來就不存在什么難以逾越的籬笆,有時候,腳下的阻礙其實是一排嬌弱的花?！比绾卫斫膺@句話的含義?(3分)17.成長過程中我們不可避免會遇到各種心底的籬笆,說說留在你心底的籬笆是什么,結(jié)合本文給你的啟示,說說該如何拔掉它們。(3分)三、作文(40分)18.閱讀下面的材料,按要求作文。(40分)世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個足球……也許有人渴望得到……請以“渴望得到”為題,寫一篇文章。

要求:①將題目補充完整;②寫實事,抒真情;③600字左右;④文中不允許出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。參考答案階段綜合測試卷二(期中)1.(1)魄chì鍥xiǎn(2)土地的誓言楊振寧2.[解析]CA項,“鞠躬盡粹”應(yīng)為“鞠躬盡瘁”;B項,“辯子”應(yīng)為“辮子”;D項,“大廳廣眾”應(yīng)為“大庭廣眾”。3.[解析]CC項,“左右逢源”形容做事得心應(yīng)手,怎樣進行都很順利。也形容辦事圓滑。用在此處與語境不符。4.[解析]CA項,“整整”與“左右”矛盾,刪去其中一個;B項,語序不當,應(yīng)為“研究和解決”;D項,有歧義,是“幾個學?！?還是“學校的幾個中層干部”,意思不明確,可將“幾個”放到“中層干部”前面。5.(1)卿今者才略(2)散入春風滿洛城(3)馬上相逢無紙筆憑君傳語報平安(4)朔氣傳金柝寒光照鐵衣6.連人帶車被憲兵抓去當壯丁駱駝孫偵探為了置辦虎妞的喪事,祥子又賣掉了車來安葬虎妞7.(1)國家富強轉(zhuǎn)瞬即逝(2)(示例)活動名稱:評選節(jié)儉之星。目的:激發(fā)興趣,培養(yǎng)學生節(jié)儉的習慣。(合理即可)8.這首詩描寫了雪消溪漲、游客渡溪、古槎橫溪、山花隨流水流出等畫面,表達了作者對瑯琊溪美景的喜愛之情。9.實寫山花隨流水流出的景象;虛寫山中的春意,以及溪源之遠、溪流的曲折,虛實結(jié)合,激發(fā)了讀者的想象,豐富了畫面的內(nèi)涵。10.(1)曾經(jīng)。(2)打發(fā)。11.(1)陳堯咨擅長射箭,當時世上沒有人能和他相比,他也憑著這一點自夸。(2)陳堯咨問道:“你也懂射箭嗎?我射箭的本領(lǐng)難道不精湛嗎?”12.(示例)陳堯咨:不能驕傲自滿,要活到老學到老。賣油翁:熟能生巧,只要肯下功夫,就能將事情做好。13.“籬笆”原意是柵欄,這里是阻礙的意思?！靶牡椎幕h笆”是指藏在心里的因錯誤想法、觀念而產(chǎn)生的恐懼和心理障礙;“拔掉心底的籬笆”是指除去錯誤的想法、觀念,樹立自信,保持樂觀積極的心態(tài)。14.①長跑拿名次(體育比賽拿第三名)②數(shù)學拿高分(得高分、考高分)③恐于(擔心、害怕)年齡大英語學不成15.(1)“常識”原意是