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文檔簡(jiǎn)介

17.2勾股定理的逆定理R·八年級(jí)下冊(cè)回憶舊知勾股定理如果直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別為a,b,斜邊長(zhǎng)為c,那么a2+b2=c2.題設(shè)(條件):直角三角形的兩直角邊長(zhǎng)為a,b,斜邊長(zhǎng)為c.結(jié)論:a2+b2=c2.問題1回憶勾股定理的內(nèi)容.形數(shù)

思考

如果三角形的三邊長(zhǎng)a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個(gè)三角形是否是直角三角形?探索新知

據(jù)說,古埃及人曾用下面的方法畫直角:把一根長(zhǎng)繩打上等距離的13

個(gè)結(jié),然后以3

個(gè)結(jié)間距,4

個(gè)結(jié)間距、5

個(gè)結(jié)間距的長(zhǎng)度為邊長(zhǎng),用木樁釘成一個(gè)三角形,其中一個(gè)角便是直角.你認(rèn)為結(jié)論正確嗎?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(13)(12)(11)(10)(9)如果三角形的三邊分別為3,4,5,這些數(shù)滿足關(guān)系:32+42=52,圍成的三角形是直角三角形.這個(gè)問題意味著,如果圍城的三角形的三邊長(zhǎng)分別為3,4,5,它們滿關(guān)系“32+42=52”,那么圍成的三角形是直角三角形。畫畫看,如果三角形的三邊分別為2.5cm,6cm,6.5cm,它們滿足關(guān)系“2.52+62=6.52”,畫出的三角形是直角三角形嗎?換成三邊分別為4cm,7.5cm,8.5cm,再試一試。由上面的幾個(gè)例子,我們猜想:

如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足那么這個(gè)三角形是直角三角形.a2+b2=c2命題2

如果直角三角形兩直角邊分別為a,b,斜邊為c,那么.a2+b2=c2勾股定理

如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足那么這個(gè)三角形是直角三角形.a2+b2=c2互逆命題原命題逆命題作用:判定一個(gè)三角形三邊滿足什么條件時(shí)為直角三角形.命題2命題1證明∵∠C'=900∴A'B'2=a2+b2∵a2+b2=c2∴A'B'2=c2∴A'B'=c∵邊長(zhǎng)取正值∴△ABC≌△A'B'C'(SSS)∴∠C=∠C'(全等三角形對(duì)應(yīng)角相等)∴∠C=900BC=a=B'C'CA=b=C'A'AB=c=A'B'abB'C'A'已知:在△ABC中,AB=c

,BC=a,CA=b

,且a2+b2=c2求證:△ABC是直角三角形.證明:畫一個(gè)△A'B'C',使∠C'=90°,B'C'=a,C'A'=b.在△ABC和△A'B'C'中∴△ABC是直角三角形(直角三角形的定義)逆命題證明

如果三角形的三邊長(zhǎng)a、b、c滿足那么這個(gè)三角形是直角三角形.a2+b2=c2勾股定理的逆定理這樣我們證明了勾股定理的逆命題是正確的,它也是一個(gè)定理。我們把這個(gè)定理叫做勾股定理的逆定理。這是判定直角三角形的一個(gè)依據(jù)。解:(1)∵152+82=225+64=289,

172=289,∴152+82=172.∴以15,8,17為邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形.判斷由線段a,b,c組成的三角形是不是直角三角形:

(1)a=15,b=8,c=17;

(2)a=13,b=14,c=15;

像15,17,8這樣,能夠成為直角三角形三條邊長(zhǎng)的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù).典例精析例1已知a,b,c為△ABC的三邊,且滿足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.試判斷△ABC的形狀.解:∵a2+b2+c2+338=10a+24b+26c

∴(a-5)2+(b-12)2+(c-13)2=0

∴a=5,b=12,c=13

又∵a2+b2=c2∴三角形ABC為直角三角形做一做例2一個(gè)零件的形狀如下圖所示,按規(guī)定這個(gè)零件中∠A和∠DBC都應(yīng)為直角.工人師傅量出了這個(gè)零件各邊尺寸,那么這個(gè)零件符合要求嗎?此時(shí)四邊形ABCD的面積是多少?做一做解:在△ABD中,因?yàn)?2+42=52,故AB2+AD2=BD2.所以△ABD為直角三角形,即∠A為直角.在△BCD中,因?yàn)?2+122=132故BD2+BC2=CD2所以△BCD為直角三角形,即∠DBC為直角.課后練習(xí)課堂小結(jié)(1)勾股定理的逆定理的內(nèi)容是什么?它有什么作用?(2)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了原命題,逆命題等知識(shí),你能

說出它們之間的關(guān)系嗎?(3)在探究勾股定理的逆定理的過程中,我們經(jīng)歷了

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