統(tǒng)編教材《《論語》十二章》(部編版)課件

《論語》十二章孔子

孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“圣人”，戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物孟子與孔子并稱“孔孟”。1、孔子一生大體可分為五個(gè)階段：（1）30歲前，位卑而能“鄙事”，有志于學(xué)。（2）30—50歲，欲仕不能。（3）50—55歲，在魯從政。（4）55—68歲，周游列國，歷盡艱辛。（5）65—73歲，安居魯國，辦教育，理六經(jīng)。

（1）、政治思想

孔子創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說，政治上主張“仁者愛人”、“克己復(fù)禮”。他自己也是一個(gè)很善良的人，富有同情心，樂于助人，待人真誠、寬厚?！凹核挥闶┯谌恕?、“君子成人之美，不成人之惡”，都是他的做人準(zhǔn)則。

2、孔子思想2、孔子思想（2）教育思想重視教育的作用提倡“有教無類”誨人不倦因材施教《論語》《論語》是儒家的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語錄體為主，記錄了孔子及其弟子言行。

《論語》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”。共二十篇?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦德配天地,道冠古今；刪述六經(jīng),垂憲萬世?？鬃印久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦朗讀注音人不知而不慍（yùn）不亦說（yuè）乎吾日三省吾身（xǐng）傳（chuán）不習(xí)乎學(xué)而不思則罔（wǎng）思而不學(xué)則殆（dài）一瓢飲，在陋巷（lòu）博學(xué)而篤志（dǔ）知之者不如好（hào）之者【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第一章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”學(xué)習(xí)

按時(shí)（名詞作狀語）復(fù)習(xí)，溫習(xí)同“悅”，喜悅順承并且轉(zhuǎn)折卻生氣也是了解【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“學(xué)/而時(shí)習(xí)之，不亦/說乎？有朋/自遠(yuǎn)方來，不亦/樂乎？人不知/而不慍，不亦/君子乎？”孔先生說：“學(xué)了并且按時(shí)復(fù)習(xí)，不也很喜悅嗎?有朋友從遠(yuǎn)方來，不也很快樂嗎?人們不了解我，我卻不生氣，不也是一個(gè)品德高尚的人嗎?”【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究第1句講第2句講第3句講學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)的樂趣個(gè)人修養(yǎng)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第二章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”我

每天名詞作狀語多次反省替謀劃轉(zhuǎn)折，卻轉(zhuǎn)折誠信傳授的知識動(dòng)詞作名詞【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義曾子曰：“吾日/三省吾身：為人謀/而不忠乎？與朋友交/而不信乎？傳/不習(xí)乎？”曾先生說：“我每天多次反省自己——替人家謀劃卻不真誠嗎？和朋友交往卻不誠實(shí)嗎？傳授的學(xué)業(yè)復(fù)習(xí)了嗎？”【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究

本章強(qiáng)調(diào)治學(xué)的人重要視品德修養(yǎng)，多反躬自省?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第三章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！蓖坝帧表槼校晚槼许槼忻曰罅I(yè)順承自然規(guī)律順承順承超過規(guī)范，規(guī)矩【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“吾十有五/而志于學(xué)，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳順，七十/而從心所欲，不逾矩?！蔽沂鍤q開始立志學(xué)習(xí)，三十歲就自立于世，四十歲遇事就能不迷惑，五十歲就了解并順應(yīng)了自然規(guī)律，六十歲就對各種言論能明辨是非，到七十歲才可以隨心所欲，但不會超出規(guī)矩。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。1、從本章來看，學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過程可分為幾個(gè)階段？十五歲到四十歲：學(xué)習(xí)領(lǐng)會。五十、六十歲：安心立命，不受外界左右。七十：主觀意識和做人規(guī)則融合為一。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究2、道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的？思想與言行融合，自覺遵守道德規(guī)范，而不是勉強(qiáng)去做。3、我們從這一章中可以得到什么啟示？道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成，要經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，方能達(dá)到?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第四章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！睆?fù)習(xí)溫習(xí)

舊的知識形容詞作名詞順承，并且

新的領(lǐng)悟形容詞作名詞可以憑借成為，做【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“溫故/而知新，可以/為師矣?！笨紫壬f：復(fù)習(xí)舊的知識，并從中獲得新的領(lǐng)悟，可以憑借這一點(diǎn)做老師了?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章談學(xué)習(xí)方法：溫故知新?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第五章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鞭D(zhuǎn)折卻迷惑轉(zhuǎn)折有害子曰：“學(xué)而不思/則罔，思而不學(xué)/則殆。”孔先生說：“只學(xué)習(xí)不思考，便會迷惑而無所得。只空想而不學(xué)習(xí)，就會有害?！薄久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章講學(xué)習(xí)方法，闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第六章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”品質(zhì)高尚忍受讀書的快樂碗【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人/不堪其憂，回也/不改其樂。賢哉，回也！”孔先生說：“顏回多么高尚啊！一碗飯，一瓢水，住在簡陋的小巷里，別人都忍受不了這種清苦，顏回卻不改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚??！”【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究

本章贊揚(yáng)了顏回樂于學(xué)習(xí)、安于貧困的品質(zhì)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第七章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“知之

者不如好之者，好之者不如樂之者。”代詞，學(xué)問……的人喜歡、愛好以……為樂趣名詞的意動(dòng)用法【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如樂之者。”孔先生說：“了解這個(gè)知識的人，不如愛好這個(gè)知識的人；愛好這個(gè)知識的人，又不如以學(xué)習(xí)為樂的人?！薄久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章闡述了學(xué)習(xí)態(tài)度：以學(xué)習(xí)為快樂。這一段運(yùn)用了什么修辭？頂真。講學(xué)習(xí)的三個(gè)層次：知、好、樂，層層推進(jìn)，使說理更加透徹，令人信服?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第八章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

吃飯名詞作動(dòng)詞粗糧冷水彎著胳膊順承樂趣正當(dāng)手段對于【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“飯疏食/飲水，曲肱/而枕之，樂/亦在/其中矣。不義/而/富且貴，于我/如浮云。”孔先生說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講，就像是天上的浮云一樣?！薄久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章講人的道德修養(yǎng)，要有正確的財(cái)富觀?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第九章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！睅讉€(gè)于之，在其中順承跟從、學(xué)習(xí)選擇【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“三人行，必有/我?guī)熝?。擇其善?而從之，其不善者/而改之。”孔先生說：“幾個(gè)人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，看到他不好的地方就作為借鑒，改掉自己的缺點(diǎn)?！?/p>

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章講學(xué)習(xí)態(tài)度：向一切人學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處，反省自己有沒有類似的毛病。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第十章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”河流逝這舍棄【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子在川上曰：“逝者/如斯夫，不舍/晝夜?！笨鬃釉诤舆吀袊@道：“一去不復(fù)返的時(shí)光，就像這河水一樣，日夜不停。”

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章講時(shí)光易逝，應(yīng)珍惜時(shí)間。本章運(yùn)用了什么修辭？比喻。用流水日夜不停、一去不返來比喻時(shí)間的飛逝，指出時(shí)間的寶貴?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第十一章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！比娖胀ㄈ恕久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子曰：“三軍/可奪帥也，匹夫/不可奪志也。”孔先生說：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志氣卻不可改變?！?/p>

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章講一個(gè)人應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信念、矢志不渝?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦第十二章【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”廣泛并列堅(jiān)守懇切仁德并列【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦分析文義子夏曰：“博學(xué)/而篤志，切問/而近思，仁在其中矣”子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)，堅(jiān)守自己的志向，遇不明事能懇切地向別人發(fā)問，多考慮當(dāng)前的問題，仁德就在其中了?！?/p>

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦課文探究本章講堅(jiān)定信念、廣泛學(xué)習(xí)?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦總結(jié)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦1、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？（第一章）2、溫故而知新，可以為師矣。（第四章）3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（第五章）4、博學(xué)而篤志，切問而近思（第十二章）

學(xué)習(xí)方法：【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦

學(xué)習(xí)態(tài)度：1、人不堪其憂，回也不改其樂。（第六章）2、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（第七章）3、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。（第九章?、逝者如斯夫，不舍晝夜。（第十章）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦修身做人

1、人不知而不慍，不亦君子乎（第一章）

2、吾日三省吾身（第二章）

3、吾十有五而志于學(xué)……不逾矩（第三章）

4、人不堪其憂，回也不改其樂（第六章）

5、不義而富且貴，于我如浮云（第八章）

6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（第十一章）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦通假字不亦說乎說：同“悅”，喜悅、愉快。吾十有五而志于學(xué)有：同“又”，放在整數(shù)與零數(shù)之間?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦古今異義

不亦君子乎古：道德上有修養(yǎng)的人今：泛指品德高尚的人可以為師矣古：可以、憑借今：可能、許可【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦古今異義飯疏食飲水古：粗劣今：疏通、疏散飯疏食飲水古：冷水今：無色無味無臭的液體【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［統(tǒng)編］教材《《論語》十二章》PPT（部編版）推薦（最新版本）推薦古今異義匹夫不可奪志也古：普通人今：無學(xué)識、無智謀的人吾日三省吾身古：多次今：數(shù)詞，三