第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 第1節(jié) 通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)(第2課時)課件 新人教版必修3

第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（第2課時）

課件結合人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的視頻，組織學生活動，進行知識體系的構建，復習基礎知識，然后結合典型例題，拋磚引玉，引出如何判斷反射弧五部分結構，及結構破壞后的影響，并對興奮電位差的成因進行詳細分析；結合典型例題，提出問題，引出興奮傳導特點的設計驗證，加深學生印象；結合典型例題，添加圖示，分情況探究興奮傳導與電流表指針偏轉問題；通過當堂練習，完善內(nèi)化課堂知識。課件通過，結合典型例題及圖片，提出問題，回扣核心要點，由此突破興奮在反射弧中的傳導這一重點；另一重點興奮傳導與電流表指針偏轉問題，則是模擬實驗情景，建構模型母版，縝密分析，完成了重點知識內(nèi)化的過程。課件通過運用曲線，結合典型例題，將神經(jīng)纖維上的電位變化曲線這一難點問題，簡約化，以求通俗易懂。

知識體系構建⑥反射⑦反射?、嗄X⑨脊髓⑩語言①外正內(nèi)負②外負內(nèi)正③雙向傳遞④單向傳遞⑤突觸1.掌握如何判斷反射弧五部分結構;2.進行興奮電位差的成因分析;4.探討興奮傳導與電流表指針偏轉問題。3.掌握興奮傳導的特點;例1

圖甲是反射弧結構模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)元和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼?。籧是放置在傳出神經(jīng)元上的電表，用于記錄神經(jīng)興奮電位變化。請分析回答下列問題：(1)圖甲中的d表示__________________；最簡單的反射弧有_______個神經(jīng)元組成。（2）若將該反射弧放入較低濃度的鈉鹽培養(yǎng)液中，傳入神經(jīng)元靜息時，膜內(nèi)Na+濃度將_____（填高于、低于、等于）膜外。(3)用a刺激神經(jīng)，c測到的電位變化如乙圖。膜電位從③到④變化時，膜上打開的離子通道是__________。神經(jīng)肌肉接點或突觸2低于鉀離子通道(4)正常時，分別用a、b刺激神經(jīng)和骨骼肌，會引起骨骼肌收縮。某同學用a刺激神經(jīng)，發(fā)現(xiàn)骨骼肌不收縮。是傳出神經(jīng)元受損、d部位受損還是骨骼肌受損導致骨骼肌不收縮？為探究骨骼肌不收縮的原因，該同學利用圖甲中的反射弧，設計了如下實驗方案。（注：只考慮一個部位受損）請預測現(xiàn)象及結論。第一步：用a刺激神經(jīng)，觀察c的電位變化和骨骼肌是否收縮；如果，則說明______________受損。如果，則要繼續(xù)往下做實驗。第二步：用b刺激骨骼肌，觀察骨骼肌是否收縮。如果_______________，則說明____________受損；如果_______________，則說明_____________受損。在c處不能記錄到電位變化，骨骼肌不收縮傳出神經(jīng)元在c處記錄到電位變化，骨骼肌不收縮骨骼肌收縮骨骼肌不收縮

骨骼肌受損傳出神經(jīng)元部位d受損(1)根據(jù)是否具有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)(2)根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結構判斷：圖示中與感受器相連的為傳入神經(jīng)，與效應器相連的為傳出神經(jīng)。(3)根據(jù)脊髓灰質(zhì)結構判斷：與前角(膨大部分)相連的為傳出神經(jīng)，與后角(狹窄部分)相連的為傳入神經(jīng)。(4)切斷實驗法：若切斷某一神經(jīng)，刺激外周段(遠離中樞的位置)，肌肉不收縮，而刺激向中段(近中樞的位置)，肌肉收縮，則切斷的為傳入神經(jīng)，反之則為傳出神經(jīng)。1、如何判斷反射弧五部分結構?2、反射弧五部分結構分別被破壞后，

對其功能有何影響？既無感覺又無效應感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞可有感覺但無效應傳出神經(jīng)效應器建立電位變化模型，解析電位變化：離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。興奮電位差的成因分析圖示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。詳細分析如下：(1)圖中代表形成動作電位的線段是

，原因是鈉離子外流；(2)代表靜息電位恢復的線段是

恢復靜息電位的原因是

。(3)圖中c點代表

，de段代表

。accdK+通道開放，K+外流動作電位靜息電位溫馨提示：細胞外Na+的濃度和細胞內(nèi)K+的濃度值，會對電位差的峰值產(chǎn)生影響，若濃度過低，會導致峰值變小。例2利用下圖中的甲所示結構進行下列有關神經(jīng)傳導方面的實驗，分析回答有關問題：（1）要檢測反射弧是否完整和正常，可在A、B、C三處中的____處給予適宜的電刺激，如果能引起肌肉收縮，則說明該材料符合實驗要求。（2）用電極刺激①處，如果觀察到肌肉收縮，并在②處測到電位變化，則證明________________________；用電極刺激②處，在③處沒有測到電位變化，再用電極刺激③處，在②處測到電位變化，則證明____________________。

B

興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導興奮在突觸處單向傳導（3）為了探究某種藥物（可阻斷反射活動）的作用部位，可把圖甲所示實驗材料隨機分為I、Ⅱ兩組。將該藥物涂在I組材料的_____________（填標號或字母）處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞；將該藥物涂在Ⅱ組材料的___（填標號或字母）處，然后從B處給予刺激，觀察肌肉是否收縮，以探究藥物是否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。

實驗結果顯示，該藥物能阻斷乙圖所示結構的興奮傳遞。如果該藥物對神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解等都沒有影響，那么可能是作用于圖乙中的_____（填標號或字母）處。①（②或③均可）

C⑦方法設計：

電激圖①處，a.觀察A的變化，同時測量②處的電位有無變化。結果分析：

若A有反應，且②處電位改變，說明沖動在神纖維上的傳導是雙向的；若A有反應而②處無電位變化，則說明沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的興奮傳導特點的設計驗證突觸結構簡圖：

興奮傳遞方向：→（1）驗證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導方法設計：先電激圖①處，測量③處電位變化；再電激③處，測量①處的電位變化結果分析：若兩次試驗的檢測部位均發(fā)生電位變化，說明沖動在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明沖動在神經(jīng)元間的傳遞是單向的。（2）驗證興奮在神經(jīng)元之間的傳遞興奮傳導特點的設計驗證例3如下圖所示，分別將記錄儀按圖連接（甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結構，甲、乙兩圖中ab長度相同），下列有關敘述正確的是（）

①甲圖中測到的可能是靜息電位，也可能是動作電位②甲、乙兩圖中在a處給予一個適宜刺激，兩記錄儀同時發(fā)生兩次偏轉且方向相反③神經(jīng)元m的一次興奮一定能使神經(jīng)元n發(fā)生一次興奮④神經(jīng)元n若為運動神經(jīng)元，則其軸突末梢即為效應器A．一項 B．兩項 C．三項

D．四項

A

①刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉。②刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉。興奮傳導與