串聯(lián)和并聯(lián)（原卷版）

第十五章電流和電路第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)學習目標學習目標1.知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，繪畫簡單的串并聯(lián)電路。2.通過實驗探究串并聯(lián)電路的特點，會連接簡單的串并聯(lián)電路。3.嘗試根據(jù)已有知識經(jīng)驗，按照要求設計簡單的串并聯(lián)電路。002預習導學一、串聯(lián)電路：1.串聯(lián)電路：將用電器依次連接起來，接入電路；（各用電器逐個按順序首尾相連）實物圖和電路圖電流路徑只有一條通路（只有一條電流路徑）開關控制特點只斷開S1三個燈泡都不亮串聯(lián)電路中開關控制所有用電器，并且和開關的位置沒有關系。只斷開S2三個燈泡都不亮只斷開S3三個燈泡都不亮電路工作特點摘下L1L2、L3不亮各個用電器互相影響，一個用電器損壞，其它用電器也不能工作。2.串聯(lián)電路特點：（1）只有一條通路；（2）串聯(lián)電路中開關控制所有用電器；（3）開關與位置無關；（4）一個用電器損壞（燒壞），其它用電器也不能工作；（各用電器相互之間有影響）（5）一個用電器短路，其它用電器能繼續(xù)工作；二、電路的組成：1.并聯(lián)電路：將多個用電器的接入電路中。（用電器首首相連尾尾相連接入電路）實物圖和電路圖電流路徑分干路和支路，A點是分流點，B點是會流點，有兩條或以上路徑開關控制特點只斷開S所有的燈都不亮干路開關控制所有用電器，支路開關只控制某一支路用電器。只斷開S1L1不亮只斷開S2L2不亮只斷開S3L3不亮電路工作特點摘下L1L2、L3亮各個用電器不互相影響，某一個用電器壞了，其它支路用電器可以工作。2.并聯(lián)電路的特點：（1）有兩條或以上路徑；（2）干路開關控制所有用電器；（3）支路開關只控制該支路用電器；（4）各個用電器互不影響，某一個用電器壞了，其它支路用電器可以工作；（5）某一個用電器發(fā)生短路，則發(fā)生電源短路。三、電路圖：1.根據(jù)電路圖連接實物圖：對照電路圖，從電源正極出發(fā)，逐個順次地將實物圖中的各元件連接起來即可。（1）在電路圖中任選一條單一的回路，并對照這個回路在實物圖中將相應的元件連接好。（2）對照電路圖，把所選回路以外的元件分別補連到實物圖的相應位置，在連入回路以外的元件時，要找出電路中電流的分流點和會合點，將回路以外的元件連接在兩點之間。這里要特別注意實物圖中元件的連接順序必須與電路圖中各元件的順序一致。（3）。畫電路圖：要用規(guī)定的電路符號代替實物，按照實物的連接方式畫出規(guī)范的電路圖。（1）電路圖中各元件擺放的位置盡量與實物圖中各元件位置相對應，這樣便于檢查；（2）各電路元件擺放的位置要均勻、美觀；（3）盡量不要然導線交叉，交叉連接的導線，一定要在連接處畫一個“黑點”?！疽c詮釋】（1）連接電路時應注意：①畫好電路圖；②按一定順序；（可以根據(jù)電流的流向，或者從左到右的順序）③接線過程開關是斷開的；④避免電源短路。（2）并聯(lián)電路連接的方法通常有先干路后支路；先選定一條支路完整連接，再連接其他支路。（3）干路開關控制整個電路，支路開關只控制該支路。003探究提升知識點一：串聯(lián)和并聯(lián)【探究重點】電路串聯(lián)電路并聯(lián)電路連接方法用電器首尾相連用電器兩端分別連接在一起電流路徑一條兩條或多條有無節(jié)點無有各用電器間是否互相影響互相影響互不影響開關個數(shù)一個可以多個改變開關位置是否影響電路不影響可能影響應用實例有的小彩燈串聯(lián)多個家用電器之間識別串、并聯(lián)電路的常用方法電流法；在電源外部，電流從正極流向負極（或從負極流向正極）的途中，如果電流沒有分支，只有一條通路的是串聯(lián)電路；如果電流有分支，即分成兩條或兩條以上通路的是并聯(lián)電路。2.斷開法：即去掉一個用電器，如果另一個用電器也不工作，則兩個用電器是串聯(lián)；如果去掉后另一個用電器仍能工作，則兩個用電器是并聯(lián)。3.節(jié)點法：如果電流途徑中沒有分流點和匯合點，為串聯(lián)電路；如果有電流的分流點和匯合點，為并聯(lián)電路?！纠}精講】（2022?自貢）在如圖所示電路中，當甲、乙均為電流表且開關S1閉合、S2斷開時，電阻R1、R2連接方式是并聯(lián)。當甲、乙均為電壓表且開關S1、S2都閉合時，電阻R1、R2連接方式是串聯(lián)。（均選填“串”或“并”）【鞏固訓練】（2022?恩施州）小明斷開客廳的燈后，到書房去閉合書房的燈進行學習，這兩盞燈的連接方式（）A．一定并聯(lián) B．一定串聯(lián) C．可能串聯(lián) D．無法判斷知識點二：電路圖和實物圖【探究重點】1、根據(jù)實物電路畫電路圖觀察實物圖中接線柱上是否有兩根導線。如果沒有，電路為串聯(lián)電路；如果有，電路為并聯(lián)電路。2、根據(jù)電路圖連接實物電路按照電流方向進行連接。如果為并聯(lián)電路，先連接第一條路徑，再連接第二條路徑，以此類推?！纠}精講】（2022?武漢）下列電路圖中，與實物電路對應的是（）A． B． C． D．【鞏固訓練】（2022?深圳）如圖是某實物連接電路。請根據(jù)實物圖在方框內(nèi)畫出對應的電路圖。知識點三：生活中的電路設計【探究重點】1.判斷電路是串聯(lián)，還是并聯(lián)，最簡單的方法是看電流有幾條通路，若只有一條，則是串聯(lián)，有2條或2條以上的通路，則是并聯(lián)。2.抓住并聯(lián)電路的特點：用電器兩端直接與電源兩端相接；各個支路獨立工作，互不影響來思路點撥是不是并聯(lián)，也是判斷電路的連接方式的方法。注意：不能根據(jù)開關可以使用電器同時工作或不工作來判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)，因為開關在干路上時，也是同時控制整個電路。但是，在一個電路中，有一些電器不工作，一些電器在工作，若開關沒有與某個用電器并聯(lián)，則該電路一定并聯(lián)。此外還有一些其他的特殊方法：1.電流思路點撥法：在識別電路時，電流：電源正極→各用電器→電源負極，若途中不分流用電器串聯(lián);若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián);若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路。2.斷開法：去掉任意一個用電器，若另一個用電器也不工作，則這兩個用電器串聯(lián);若另一個用電器不受影響仍然工作則這兩個用電器為并聯(lián)。3.節(jié)點法：在識別電路時，不論導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，則導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點。4.觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián);若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。5.去表法：識別用電器連接方式時，若有電流表和電壓表，可先將兩表去掉。方法是將電流表短路，將電壓表斷路。因為電流表內(nèi)阻很小，可以認為是通路；電壓表內(nèi)阻很大，可以認為是斷路。這樣處理后，畫出沒有電表的等效電路，確定用電器的連接方式。6.經(jīng)驗法：實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況?！纠}精講】（2023?宿遷）下列電路中，符合直行方向交通信號燈（只考慮紅燈和綠燈）模擬設計的是（）A． B． C． D．【鞏固訓練】．（2023?長沙）“浴霸”里的電加熱器和換氣扇能獨立工作互不干擾，符合上述要求的電路是（）A． B． C． D．040401強化訓練1．（2023?蒙陰縣一模）“智能穿戴”已經(jīng)成為當下小科技創(chuàng)新的主流派，有一款“發(fā)熱圍脖”成為網(wǎng)紅產(chǎn)品。其原理很簡單：內(nèi)置兩個柔性發(fā)熱電阻，當開關S1閉合時，為低溫狀態(tài)；再閉合S2，R1、R2同時工作，為高溫狀態(tài)；若斷開S1，圍脖停止發(fā)熱。以下簡化模擬電路設計正確的是（）A． B． C． D．2．（2023?武漢模擬）下列電路圖中，與實物電路對應的是（）A． B． C． D．3．（2023?濰坊二模）一種帶有指示燈的杯子，在水溫低于45℃時，指示燈不發(fā)光，水溫高于45℃時，指示燈發(fā)光。指示燈的亮滅由下表中某一個溫控開關控制。下列電路圖中符合用電安全且能實現(xiàn)該杯子的指示燈功能的是（）開關名稱溫度高于45℃溫度低于45℃溫控開關S1保持閉合保持斷開溫控開關S2保持斷開保持閉合A． B． C． D．4．（2023?同安區(qū)模擬）以下四個電路圖中，能正確反映出如圖所示實物電路連接關系的是（）A． B． C． D．5．（2023?泰山區(qū)三模）如圖所示電路，若使L1、L2并聯(lián)，則開關通斷情況為（）A．只閉合S1 B．閉合S1、S3 C．只閉合S2 D．閉合S2、S36．（2023?江都區(qū)二模）教室內(nèi)的日光燈開關閉合時，三燈同時亮，開關斷開時，三燈同時熄滅，則它們的連接關系（）A．一定串聯(lián) B．一定并聯(lián) C．可能并聯(lián)，也可能串聯(lián) D．無法確定7．（2023?硚口區(qū)模擬）小明按照電路圖正確連接了電路，以下哪一個實物圖是小明連接的（）A． B． C． D．8．（2023?沭陽縣模擬）如圖所示，想使電燈L1與L2并聯(lián)，S作為干路總開關，可將導線頭M連接到（）A．A或B上 B．A或C上 C．B或C上 D．B或D上9．（2023?宜州區(qū)二模）紅綠燈路口寫有標語”紅燈停，綠燈行”。關于紅燈與綠燈的連接方式，下列判斷正確的是（）A．一定是并聯(lián) B．一定是串聯(lián) C．有時是串聯(lián)，有時是并聯(lián) D．不能判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)10．（2023?天津二模）根據(jù)如圖所示的實物電路，四位同學分別畫出如圖所示的電路圖，其中正確的是（）A． B． C． D．11．（2023?內(nèi)江模擬）如圖所示為部分電路結(jié)構(gòu)，若用一根導線在a、b、c、d四個接線柱之間連接，則下列思路點撥正確的是（）A．若a與b，c與d連接，則只有L1發(fā)光 B．若a與b，b與d連接，則只有L2發(fā)光 C．若a與b，b與c連接，則L1、L2并聯(lián) D．若a與b，b與d連接，則L1、L2串聯(lián)12．（2023?翠屏區(qū)一模）在如圖所示的電路中，燈泡L1、L2的連接方式屬于并聯(lián)的是（）A． B． C． D．1．（2023?泰州）為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶。當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光。符合上述要求的正確電路圖是（）A． B． C． D．2．（2022?泰安）如圖所示，燈泡L1、L2串聯(lián)的電路是（）A． B． C． D．3．（2021?湘潭）如圖是小李家電火鍋的簡化電路圖，由圖可知（）A．R1和R2是串聯(lián)的 B．開關S1控制整個電路 C．只閉合開關S，是高溫擋 D．開關S和S1都閉合，是高溫擋4．（2020?湖北）將燈泡L和小電動機M接入如圖所示的電路中，下列說法中正確的是（）A．開關S1只控制燈泡L B．開關S2只控制燈泡L C．先閉合S1，再閉合S2時，燈泡L短路 D．同時閉合S1、S2，燈泡L和電動機M并聯(lián)5．（2020?天津）如圖所示是一個簡化了的玩具警車電路圖。若只讓電動機M工作，應（）A．只閉合S1 B．只閉合S2 C．S1、S2