高三學(xué)生問卷調(diào)查表(5篇模版)_第1頁
高三學(xué)生問卷調(diào)查表(5篇模版)_第2頁
高三學(xué)生問卷調(diào)查表(5篇模版)_第3頁
高三學(xué)生問卷調(diào)查表(5篇模版)_第4頁
高三學(xué)生問卷調(diào)查表(5篇模版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高三學(xué)生問卷調(diào)查表(5篇模版)第一篇:高三學(xué)生問卷調(diào)查表高三13班學(xué)生《心理調(diào)查》問卷表1、關(guān)于目前的學(xué)習(xí)狀態(tài),()9、你認為體育活動對高三學(xué)生的學(xué)習(xí)重要A.有充足的信心;B.“緊張焦慮,學(xué)不下去”C.介于兩者之間。2、關(guān)于學(xué)習(xí)壓力,()A.壓力過大,影響學(xué)習(xí);B.壓力過小,沒有動力;C.壓力尚可以調(diào)節(jié)。3、在壓力來源方面()A.“家庭的期望”B.“自己的期望”C.“教師的期望”4、目前影響學(xué)業(yè)的最大因素,(A.“情緒”B.“學(xué)習(xí)方法”C.“教師的授課水平”,D.選擇學(xué)校環(huán)境5、在影響情緒的最大因素中,(A.“學(xué)業(yè)成績”,B.“人際關(guān)系”,C.“家庭困擾”D.“學(xué)校管理制度”,6、決定成績的重要因素()A.努力程度B.能力;C.“運氣和機遇”7、影響考試發(fā)揮的主要因素是(A.知識掌握不牢固,B.粗心,C.考試方法,8、你現(xiàn)在的睡眠時間大約是(A.6—7小時B.7—8小時C.5小時以下嗎?()A.很重要;B.可有可無;C.是浪費時間,10、課間10分鐘你會做些什么?()A.小睡一會,保證下節(jié)課的精力,B.到教室外面走走,活動一下,C.跑步打球等劇烈活動,D.抽點時間看書做作業(yè)11、目前的作業(yè)完成情況()A.完全可以獨立完成老師布置的作業(yè);)B.無法完成每門科目的所有作業(yè),只能選擇性完成每門科目的部分作業(yè);12.目前那一科的作業(yè)較多()A.語文B.數(shù)學(xué)C.英語D.物理E.化學(xué)F.生物13、你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何())A.很想學(xué)習(xí)但總無法集中注意力,B.偶而有無法集中注意力C.從來沒有這種情況。14、莫名其妙感到煩躁,情緒低弱,渾身無力()A.偶爾B.經(jīng)常C.從沒有這種狀況15、你希望的考前輔導(dǎo)的形式,())A.個別輔導(dǎo),B.以講座的形式進行,C.進行團體輔導(dǎo)。16、關(guān)于講座的內(nèi)容,()A.希望進行“情緒調(diào)節(jié)”B.希望進行“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”C.“職業(yè)選擇”17、老師帶著情緒上課對你有影響嗎?()A.有B.沒有C.無所謂)第二篇:高三學(xué)生問卷調(diào)查表高三學(xué)生問卷調(diào)查表--------------學(xué)校同學(xué)你好,首先很感謝你抽出寶貴的時間來參加“我有我夢想”調(diào)查團隊的調(diào)查問卷,本問卷是想了解你們的愿望以及你們的實際學(xué)習(xí)狀況和具體的心理感受,希望同學(xué)能夠認真填寫,謝謝你的參與!1?作為高三畢業(yè)生,你是否會選擇上大學(xué)?()A?是B?否C?看分數(shù)確定2?你目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?()A?有充足的信心B?信心不足,有點緊張C?緊張焦慮,學(xué)不下去D?沒有感覺3?你認為目前影響你學(xué)業(yè)的最大因素是什么?()A?學(xué)習(xí)方法B?情緒C?教師的授課水平D?學(xué)校的環(huán)境4?是否經(jīng)常莫名的感到煩躁,情緒低落?()A?經(jīng)常B?偶爾C?從來沒有5?課間十分鐘,你是如何分配的?()A?小睡一會兒B?到走廊走走,讓眼睛放松C?看書,做作業(yè)6?你有想過萬一高考失敗,你會怎么樣?()A沒有想過,因為我一定會成功B有想過,但沒有細想C想過,會選擇??艱想過,會選擇復(fù)讀7?你用來緩解學(xué)習(xí)壓力的形式是?()A?參加體育鍛煉B?找同學(xué)聊天C?看一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍雜志D?自己發(fā)脾氣E?放開食量,大吃一餐F?放開心情,玩一玩8?面對高考期間父母的關(guān)心,自己的看法:()A?父母不應(yīng)該對我們的高考過于放大其嚴重性B?父母關(guān)心能給與我們動力C?高考時自己的事,父母不應(yīng)該干澀9?你對自己的未來有規(guī)劃與設(shè)計嗎?()A?有明確的目標(biāo)B?有大致的目標(biāo),談不上具體的C?從啦沒有想過,不敢設(shè)想10?是否希望有在校大學(xué)生為你講訴精彩的大學(xué)生活,來給你鼓勵?()A?需要B?一般C?不需要11你覺得湖北民族學(xué)院怎么樣,有沒有想過到湖北民族學(xué)院上大學(xué)?A一般,有想過B很好,目標(biāo)就是她C不是很滿意D很不滿意12?親愛的同學(xué),簡要講講你所想象中的大學(xué)生活是怎樣的?第三篇:學(xué)生問卷調(diào)查表學(xué)生問卷調(diào)查表西鄉(xiāng)四中()年級()班姓名()親愛的同學(xué),請根據(jù)自己的實際情況,實事求是地在符合自己的選項前打上“√”就行啦。注意,所有的題目只能選一個。謝謝你的合作!一選擇題:(單選)1.你的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾??()A、90以上(包括90)B、80——89C、70——79D、60——69E、低于602.你喜歡上《思想品德》課嗎?A.喜歡B.不喜歡C.一般3.課本上的探究活動都做了嗎?()A、全都做了B、學(xué)校只開了一部分實驗和探究C、做得很少D、基本沒做4.小組合作交流時,你的表現(xiàn)是:A、爭著說,搶著說。B、認真聽,輪流說。C、認真聽但不發(fā)言。D、不會說也不想說。5.你課外時間是否會自己制作一些小發(fā)明,小創(chuàng)造?()A、經(jīng)常有B、偶爾有C、基本沒有D、沒有6.是否想過自己編一首新歌?()A.是B.否7.能通過培訓(xùn)之類的方法提高創(chuàng)造性思維能力嗎?()A.能B.不能C.不確定,但想試一下D.沒興趣提高8.你覺得現(xiàn)階段教育對你的創(chuàng)新能力有影響嗎?()A.有B.有點C.沒有D.根本沒有9、你是否有進行文學(xué)創(chuàng)作的意向()A.是B.否第四篇:問卷調(diào)查表(學(xué)生)校園精神文化建設(shè)調(diào)查表(學(xué)生)姓名:________________性別:_______________年級:_____________籍貫:_____省_______市電話:________________QQ:______________住址:________________________________1.你父母的職業(yè)?①□農(nóng)民②□企事業(yè)單位工作人員③□個體經(jīng)營者④□機關(guān)工作人員⑤□自由職業(yè)⑥□其他____2.你認為父母對你的學(xué)習(xí)、生活是否關(guān)注?①□非常關(guān)注并積極參與②□不是很關(guān)注③□一般④□不關(guān)注3.你平時的課余時間是如何安排的?(可多選)①□學(xué)習(xí)②□上網(wǎng)③□看電視④□體育活動⑤□其他___4.你認為課外閱讀的作用?①□能提高學(xué)習(xí)成績②□幫助不大③□影響考試成績④□其他___5.你平時課余時間比較喜歡看哪個類型的書籍?(可多選)①□小說②□課外輔導(dǎo)③□科普④□詩歌散文⑤□人物歷史⑥□動漫⑦□其它___6.你擁有課外讀書的數(shù)量?①□10本以下②□10-30本③□30本以上7.你讀過最喜歡的一本書是______8.你最想讀的一本書是______9.你閱讀課外讀物的原因?①□自愿讀②□老師要求③□家長要求④□其他___10.你課外讀物的主要來源?①□借閱②□家長購買③□學(xué)校訂閱④□其他__11.你周末或寒暑假有參加課外輔導(dǎo)班嗎?①□有,參加了___輔導(dǎo)班②□沒有12.你希望自己的哪個方面的特長能夠得到提升?(可多選)①□書畫②□舞蹈③□棋藝④□寫作⑤□其它___13.以下是城鄉(xiāng)數(shù)字文化站計劃舉辦的活動,你會選擇參加哪些?(可多選)①□圍棋培訓(xùn)與比賽②□書畫交流比賽③□書香伴我行閱讀征文④□家庭親子互動⑤□中小學(xué)生心理教育專欄⑥□其它_____第五篇:學(xué)生問卷調(diào)查表中學(xué)學(xué)生問卷調(diào)查表親愛的同學(xué):你好!為了全面了解我校教師師德師風(fēng)建設(shè)情況,現(xiàn)制定師德師風(fēng)問卷調(diào)查表,請同學(xué)們在下面幾項內(nèi)容相應(yīng)的()里如實打上“√”。本次調(diào)查不寫姓名。謝謝!1.教師對你的生活、學(xué)習(xí)是否關(guān)心()關(guān)心()一般()不關(guān)心2、教師是否平等對待每一位學(xué)生()是()否3、教師批評學(xué)生的用語是否文明()文明()不文明4、教師是否會諷刺挖苦學(xué)生()會()不會5.教師的形象(言行、舉止、著裝等)是否具有表率作用()有()沒有6.教師是否會在課堂內(nèi)接打手機、抽煙()會()偶爾()不會7.教師是否存在變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象()存在()不存在8、教師是否存在不備課就上課的現(xiàn)象()存在()不存在9.教師是否存在有償家教現(xiàn)象()存在()不存在10.教師是否按時上下課()按時(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論