以珍惜友情話題為題目(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以珍惜友情話題為題目(五篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

以珍惜友情話題作文為題目篇一

友情，是寶貴的。？管友情有時(shí)候會(huì)不知不覺逝去，但它在存在時(shí)，永遠(yuǎn)都是真摯的。朋友會(huì)與你共享，會(huì)在凄愴的時(shí)候安慰你，會(huì)在你笑的時(shí)候比你笑得更瘋。他們會(huì)給你帶來(lái)一生中最最美好的回憶，那回憶，一切東西都不能將以替代。無(wú)論是愉悅，還是感傷。

若是沒了朋友，你的生活會(huì)黯淡無(wú)光。你會(huì)孤獨(dú)，會(huì)畏懼。沒有朋友的人，在困難的時(shí)候，會(huì)沒有人幫助，沒有人理睬。沒有朋友的人，無(wú)趣時(shí)只能與那些非生物體或是動(dòng)物作伴。無(wú)人知曉的孤獨(dú)。沒有朋友的人，在一生中會(huì)少了大量美好的回憶。

在一個(gè)人的生命中，若是缺少了友情，就如一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人缺少了勇氣，或是在一塊美玉上的瑕疵，或是在看似完美的皮膚上的一塊傷疤。

古往今來(lái)，無(wú)論是名人，還是平平凡凡的我們，都有著許多關(guān)於友情的美好記憶。俞伯牙與？子期的心有靈犀，杜甫李白的惺惺相惜。羅曼·羅蘭說(shuō)有了朋友，生活才顯出它全部的價(jià)值；一個(gè)人活著是為了朋友；保持自己生命的完整，不受時(shí)間侵蝕，也是為了朋友。池田大作說(shuō)友情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無(wú)比美麗的青春贊歌。

時(shí)間飛逝如白駒過(guò)隙，許多的東西會(huì)在我們身邊渺無(wú)聲息的流逝，金錢、名譽(yù)、健康……在生活中，人來(lái)人往，那些記憶，那些緣分在我們身旁飄忽不定。有些記憶，是永遠(yuǎn)可以銘刻在心中的。友情給人留下的沒一點(diǎn)記憶，就如人生回憶錄中的一頁(yè)。無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)防備翼翼地保存著。友情值得我們珍惜的寶藏。不管是過(guò)了多少年，翻開那犯黃的書頁(yè)，那感覺，仍舊親切如初。

以珍惜友情話題作文為題目篇二

我的朋友叫王明昊，他是個(gè)男孩。他愛看書，作文水平很好。在四年級(jí)的時(shí)候，他寫過(guò)11頁(yè)的作文，是班級(jí)里的優(yōu)秀學(xué)生。

一次，他把他最喜歡的一本書《哈利·波特》全冊(cè)借給我看，還不停交代我，千萬(wàn)不要把書弄壞或弄丟了。我根本沒拿他說(shuō)的話當(dāng)話，不管在什么地方，都不停地看。結(jié)果，我把書給弄丟了。丟了書后的一個(gè)星期一的早晨，在教室里，我向王明昊道了歉?？伤]有理我。自這以后一段時(shí)間我都有一種孤獨(dú)感。后來(lái)漸漸地，我們才又成了一對(duì)好朋友。

這個(gè)學(xué)期開學(xué)，郭老師辦了一個(gè)作業(yè)輔導(dǎo)班，我和王明昊都去了那里。一天下午放學(xué)，我買了一張書皮和一塊泡泡糖，到了郭老師那里。王明昊問我干什么去了，我說(shuō)：“我去買書皮去了，還買了一塊泡泡糖。王明昊家里雖然很有錢，但是家長(zhǎng)一個(gè)星期只給他1元錢，除了買文具以外就沒有錢了。所以他經(jīng)常讓他的朋友請(qǐng)他。

這次他看見我沒有給他買東西，便生氣地說(shuō)：“還朋友呢，連一角錢的東西都不給買，真不夠意思。〞我沒有說(shuō)什么，只是向楊春鵬說(shuō)了我們?yōu)槭裁瓷鷼?。楊春鵬便給我評(píng)理說(shuō)：“劉曉聰買東西關(guān)你什么事，你又不是他的父母。〞王明昊大聲喊道：“楊春鵬你們倆最好少探討我。〞我想，沒有你這個(gè)朋友還有楊春鵬。我便說(shuō)：“楊春鵬咱倆去那屋寫去。〞寫作業(yè)還有另外一個(gè)屋。王明昊更加生氣地說(shuō)：“你們?nèi)?！你們?nèi)?！〞就這樣我們倆一下午沒有說(shuō)話。

晚上回到家后，我又有了一種孤獨(dú)感，回想起以前我們之間發(fā)生過(guò)的事情，我想我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)和他和好。

其次天早上，我們見面了，我知道在買東西吃這件事上是他的不對(duì)，可是我還是向他道了歉。

從這兩件事中，我懂得了應(yīng)當(dāng)珍惜友情，也包括親情；假使失去了友情和親情，會(huì)孤獨(dú)很久很久。

以珍惜友情話題作文為題目篇三

在學(xué)校，我不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，做人，團(tuán)結(jié)合作，我還學(xué)會(huì)了珍惜友情。我們每一位同學(xué)的相遇在我心中都是來(lái)之不易的，班上的有一位平常朋友使我印象深刻，她是樹一。

記得那天，天氣比較冷，在走往學(xué)校的路上時(shí)，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，只怪我自己忘掉穿大衣了，只穿了一件襯衫就去上學(xué)了。在路上時(shí)，寒風(fēng)吹涼了我的鼻尖，手凍得如冰塊一般，但是心中一直有一個(gè)念頭：到學(xué)校就好了。

一到學(xué)校，找到座位，放下書包，交好作業(yè)，便把手冒死搓熱。我來(lái)的時(shí)候，樹一已經(jīng)到了。她說(shuō)：“老莊，你也來(lái)的.這么早？〞我笑笑說(shuō)：“是的。〞“你怎么穿這么點(diǎn)衣服就來(lái)了呢？〞我只是繼續(xù)笑笑，但并沒有說(shuō)話，她也并沒有說(shuō)話，走到窗前把窗子關(guān)上。再走到我的座位旁從口袋里掏出一雙熱乎乎的小手套。

我笑她：“樹一，沒想到你穿這么多衣服還嫌冷呀！還拿出手套來(lái)。〞“沒有沒有！〞看著她那焦慮的眼神，我便停住了話。她走到我跟前，把方才那雙又白又清白，而且還很溫柔的手套遞給了我。我還沒開口說(shuō)話，只見她把自己身上的那件紅大衣脫了下來(lái)，說(shuō)：“把手套放下，先把大衣給穿了，待會(huì)兒熱完身后再把手套帶上去會(huì)更溫柔的。〞她知道我想說(shuō)什么，便捂住了我的嘴巴，幫我把大衣穿到了身上。

7：30分大多數(shù)同學(xué)都到了，大家都探討起她了，我只能在遠(yuǎn)方看著她被同學(xué)們探討，自己卻無(wú)能為力。中午，大家剛剛吃過(guò)了晚飯，樹一卻感冒了，我想：我不能撒手不管了。把大衣脫下來(lái)，披在她的身上，在學(xué)校里的一整個(gè)下午她都難受著，我心里不知道為什么會(huì)涼涼的，也不知道心里會(huì)有點(diǎn)難受。

這就是一份最純真的友情，為了幫助他人，受傷了自己。這是一份開心的友情，也是一種幸福。

以珍惜友情話題作文為題目篇四

今天，我們和米蘭老師一起看了《小叮當(dāng)與失去的寶藏》這部電影。

這部電影陳述的故事，發(fā)生在精靈谷的森林里。有著大大的藍(lán)眼睛的小叮當(dāng)正在發(fā)明“快遞車〞。聰明的小叮當(dāng)竟然用撲克牌當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)，太有意思了。惋惜，她的“快遞車旅行〞最終還是失敗了。

幾天后，經(jīng)過(guò)瑪麗精靈的推薦，女王讓小叮當(dāng)制作權(quán)杖。這時(shí)候，小叮當(dāng)?shù)暮门笥烟貍愃棺愿鎶^勇來(lái)幫忙。

可是，特倫斯一不防備把權(quán)杖弄碎了，小叮當(dāng)向特倫斯發(fā)了脾氣。等特倫斯走后，小叮當(dāng)去聽歌劇，歌劇里演了一個(gè)地方有一艘海盜船，上面有好多寶藏，其中有一面魔鏡，還能幫人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。小叮當(dāng)想：要是我到了那兒，許個(gè)愿，我的月光寶石不就能恢復(fù)原狀了嗎。

小叮當(dāng)用棉花做了一個(gè)熱氣球，她坐上熱氣球，二話不說(shuō)就出發(fā)了?？墒堑刃《．?dāng)找到了魔鏡，由于說(shuō)錯(cuò)了話，讓寶石復(fù)原的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。雖然很惋惜，但是小叮當(dāng)還是明白了：真正的寶藏是友情。最終，小叮當(dāng)和特倫斯和好了，他倆一起做好了權(quán)杖。

我同樣也明白了一個(gè)道理：友情，無(wú)論用多少東西，都是無(wú)法換取的。

以前，只要朋友說(shuō)錯(cuò)了話，我就不跟她玩了?？戳诉@部電影，我就不會(huì)這樣做了，我會(huì)珍惜朋友之間的友情的。

我相信，那些對(duì)友情不在乎的同學(xué)看了這部影片后，一定會(huì)更加珍惜友情！

不得不說(shuō)，影片中那些可愛的小精靈，非凡的創(chuàng)造力也讓我十分佩服。

以珍惜友情話題作文為題目篇五

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，我從年幼無(wú)知的小朋友長(zhǎng)大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一每日長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情……

畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。

現(xiàn)在的六＜2＞班，有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們幸福的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和氣的大家族。

最難忘的還莫過(guò)于那次小學(xué)中最終一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭(zhēng)先恐后幫盛湯，這個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。〞那個(gè)說(shuō)：“我來(lái)幫你。〞團(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友情比海更深，比鐵更穩(wěn)固。

學(xué)習(xí)的