給老師的一封信四年級

第第頁給老師的一封信四年級給老師的一封信四班級【一】

心愛的季老師：

你好！

大家都說，老師對同學(xué)的恩情一輩子都凝聚在心頭。是呀！我是您細(xì)心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三班級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成果并不好，可經(jīng)過季老師的教育之后。我的學(xué)習(xí)成果開始提升了，漸漸地我敢在上課舉手發(fā)言。老師漸漸的教育我，我很多難題老師總是援助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要不遺余力的照看我們，晚上還要仔細(xì)批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下仔細(xì)得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能仔細(xì)點(diǎn)，不要改錯了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報(bào)；花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！

祝：萬事如意！

你的同學(xué)：***

20**年*月*日

給老師的一封信四班級【二】

心愛的魏老師：

您好！

魏老師我們想你了！您在新的學(xué)校里生活得好嗎？我們班在這個月里拿了三次“文明班級”，您看了會快樂嗎？現(xiàn)在我們班的衛(wèi)生還是和以前一樣好呢！

我想，我們班的衛(wèi)生能一貫保持干凈，是由于我們班是一個愛勞動的班級，我想這里面的成果也有老師您的一份。每天我們的同學(xué)都自覺地做好衛(wèi)生工作，放學(xué)后我和大家一起把教室打掃得干潔凈凈，保證看不到一點(diǎn)兒小紙片。保持干凈，這是您教我們的。

我們班除了衛(wèi)生好外，體育也很超卓。上周我們學(xué)校進(jìn)行了班級足球賽，我們班五位同學(xué)同心協(xié)力，同心協(xié)力拿了第二名。雖然我們還是有些不快樂，為自己過于焦灼而失分，感到很惋惜，但我們還是為自己平?？炭嗟赜?xùn)練而驕傲！為理想而奮斗，這是您教我們的。

這學(xué)期我們學(xué)校也來了一位新校長，他為人很好，和氣可親。每當(dāng)我遇到他時，我會舉起右手敬禮，說聲：“校長好！”，校長面帶微笑，向我招了招手，回應(yīng)我的話，我很快樂，不會再害怕了。勇于表現(xiàn)自我，這不是您曾經(jīng)對我的期盼么？

魏老師，您看到這些改變快樂嗎？請您再回來學(xué)校，陪我們同學(xué)一起踢足球好吧！

祝身體健康，萬事如意！

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20**年*月*日

給老師的一封信四班級【三】

尊敬的何老師：

您好！

我是您的同學(xué)徐坤浩，您為我們付出了很多汗水。今日我在這里和您說說心里話。

以前從沒留意苦惱這樣的問題，直到現(xiàn)今自己一點(diǎn)點(diǎn)長大，才深有體會，心里苦惱極了，不知道該怎么辦。所以寫信給老師，盼望老師您給我一些建議或者看法，感謝老師。

自從我上了學(xué)，“馬虎”這個壞伙伴就與我相伴。特別是這個學(xué)期簡直與我形影不離，考試在，做作業(yè)在，我真想甩掉它，可是一貫甩不掉。

記得有一次，由于晚上睡得太晚了，早上起床遲了，吃完早飯急匆忙忙地去學(xué)校，剛走到校門口就走來一名值周同學(xué)。她看著我的胸前就問：“校牌呢？”“不是掛著嗎？”我低頭一看胸前，立刻臉熱了，糟了，忘掛校牌了。值周同學(xué)把名字記住了。我邊走邊想這下完了，班級榮譽(yù)也沒有了，同學(xué)們也會責(zé)備我的，這都是“馬虎”害我的。

考試馬虎，做事馬虎，看來要改掉這個毛病有些不簡單，我想把馬虎這個“壞伙伴”遠(yuǎn)離我，請老師給我想想方法吧！

我知道老師每天的工作都許多，很忙，很對不起麻煩老師了，請?jiān)试S我再一次真摯地說聲“感謝！”感謝您老師！

祝您身體健康！歡樂美滿！

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20**年*月*日

給老師的一封信四班級【四】

敬愛的楊校長：

您好！

自從開學(xué)后您擔(dān)負(fù)我們304班的語文老師，我的語文成果就突飛猛進(jìn)，從以前的91、92分，一下子變成了98分，作文從以前的扣5分變成了扣1分。我特別地感謝您。

您是個擁有豐富教學(xué)閱歷的老師，您在給我們上課時，總是面帶微笑，您那一雙炯炯有神的眼睛總是流出慈祥的光華，令我倍感暖和。

在與您接觸的這段時間里，我發(fā)覺您還是一個特別仔細(xì)的人。這學(xué)期剛開學(xué)時，有的同學(xué)沒完成作業(yè)或者上課不留意聽講，您總是會與家長聯(lián)系。現(xiàn)在，上您的課，沒有一個同學(xué)在抽屜里做小動作，大家都坐得端端正正，聽講認(rèn)仔細(xì)真，至于成果，當(dāng)然也有了大幅度提高和上升。

您還是一個特別有責(zé)任的人。記得開學(xué)不久，您的女兒病了，要做手朮。盡管這樣，您還是每天下午來學(xué)校給我們布置作業(yè)。雖然只是那短短的幾分鐘，但我們也感受到您的一片愛心。

敬愛的楊校長，