八年級歷史上冊近代化的探索復(fù)習(xí)課教案1中學(xué)課件

先進(jìn)的科技、思想和政治制度；（2）政治的近代化：實(shí)現(xiàn)政治民主化，由封建專制到民主政治。（3先進(jìn)的科技、思想和政治制度；（2）政治的近代化：實(shí)現(xiàn)政治民主化，由封建專制到民主政治。（3）經(jīng)濟(jì)的近主學(xué)習(xí)：完成學(xué)案，梳理本單元的知識點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行辨析、探究。真假難辨：（1）江南制造總局創(chuàng)辦之帝反封建革命的先進(jìn)理論，必須找到能夠領(lǐng)導(dǎo)中國社會變革的先進(jìn)社會力量。-------濤在慶祝中國共產(chǎn)黨初，李先生的爺爺就在那工作過。有一次上班遲到被打了四十大板。（）名師精編優(yōu)秀教案（2）從前皇帝自稱為近代化的探索（單元復(fù)習(xí)課）重點(diǎn)：近代化的四次探索活動(dòng)；難點(diǎn)：近代化的探索為什么不能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。入苦難和屈辱的深淵。在深重的民族危機(jī)中，中國的近代化艱難起步了，中國逐步從傳統(tǒng)社產(chǎn)階級維新派C、洋務(wù)派D產(chǎn)階級維新派C、洋務(wù)派D、資產(chǎn)階級（3）在一篇題為《中國簡史》的雜文中有這樣一段文字：“林則徐說：我價(jià)值觀：（1）學(xué)習(xí)前人敢與改革的勇氣、面向世界的開放態(tài)度，追求民族自強(qiáng)的愛國主義情感。（2）培養(yǎng)學(xué)生，使民主共和的名師精編優(yōu)秀教案觀念深入人心。(2分)⑵“我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”的任務(wù)是銷；洪秀全說：我反；康有為說：我變；孫中山說：看我的?！睂Υ苏J(rèn)識正確的是（）A、純屬缺乏歷史依據(jù)的文4、排排坐：出示歷史人物，分辨其分屬哪些政治派別，主要主張是什么.5、小試牛刀：民主革命，并且把這個(gè)革命發(fā)展為社會主義革命。——毛澤東⑴材料一種“孫先生”指的是誰？（2分）他一生最代化：由手工生產(chǎn)向機(jī)器生產(chǎn)過渡。中國近代化探索包括的主要?dú)v史事件：（民主革命，并且把這個(gè)革命發(fā)展為社會主義革命?！珴蓶|⑴材料一種“孫先生”指的是誰？（2分）他一生最代化：由手工生產(chǎn)向機(jī)器生產(chǎn)過渡。中國近代化探索包括的主要?dú)v史事件：（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（2）戊戌變法（3）些優(yōu)秀品質(zhì)？中國近代史是一部民族探索史，地主階級、農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級由于自身的階級局限性，始終沒有找成立９０周年大會上的講話（1）“不觸動(dòng)封建根基的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)”、“改良主義”、“舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭”、“資產(chǎn)（）戊戌變法（學(xué)習(xí)西方的科學(xué)技術(shù)，維護(hù)清朝的封建統(tǒng)治）戊戌變法（資產(chǎn)階級維新派）（學(xué)習(xí)西方的政治制度——君主立憲）辛亥革命（資產(chǎn)階級革命派）特點(diǎn)：（1）在方法上：向西方學(xué)習(xí)。（2特點(diǎn)：（1）在方法上：向西方學(xué)習(xí)。（2）在學(xué)習(xí)層面上；從學(xué)習(xí)西方軍事器物，到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到主立憲）辛亥革命（資產(chǎn)階級革命派）名師精編優(yōu)秀教案（學(xué)習(xí)西方的政治制度——民主共和，建立資產(chǎn)階級共和學(xué)習(xí)西方的思想文化，由淺入深，由表及里，層層深入。（3）中國的近代化探索經(jīng)歷了一個(gè)艱難曲折的歷程，反發(fā)展藍(lán)圖，共襄振興大業(yè)，努力作出無愧于孫中山先生和辛亥革命先驅(qū)、無愧于我們偉大民族的歷史貢獻(xiàn)?！▽W(xué)習(xí)西方的政治制度——民主共和，建立資產(chǎn)階級共和國）新文化運(yùn)動(dòng)（激進(jìn)的民主主義者）（學(xué)習(xí)西方的思想文化——追求民主和科學(xué)）中華民族救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。要解決中國發(fā)展進(jìn)步問題，必須找到能夠指導(dǎo)中國人民進(jìn)行反帝反封建革命的先進(jìn)理論，必須找到能夠領(lǐng)導(dǎo)中國社會變革的先-------濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立９０周年大會上的講話時(shí)事材料：歷經(jīng)百年奮斗，中華民族的偉大復(fù)興已經(jīng)成為不可逆轉(zhuǎn)、不可阻擋偉大的歷史功績是什么？（2分）答案：(1)偉大的歷史功績是什么？（2分）答案：(1)孫中山。(2分)領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，推翻了存在兩千多年的封建帝制么不能改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)。授課過程：導(dǎo)課：1840年，英國用堅(jiān)船利炮打開了中國的大門，，使民主共和的名師精編優(yōu)秀教案觀念深入人心。(2分)⑵“我們完成了孫先生沒有完成的民主革命”的任務(wù)是義：簡單地說，就是中國人民向西方學(xué)習(xí)，救亡圖存，尋求新出路的過程。包括：（1）思想的近代化：學(xué)習(xí)西方鏈接知識：孫中山的革命活動(dòng)（2）1905年在東京成立中國同盟會，以“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”為（5）1912年元旦，孫中山在南京就任中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)。頒布《中華民國臨時(shí)約法》等（7）1924年，在廣州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校。材料一現(xiàn)代中國人，出了一小撮反動(dòng)分子以外，都是孫先生革命事業(yè)的繼承者。我們完成——毛澤東？（？（推翻了存在兩千多年的封建帝制，使民主共和的學(xué)習(xí)西方的思想文化，由淺入深，由表及里，層層深入。（3）中國的近代化探索經(jīng)歷了一個(gè)艱難曲折的歷程，反二、合作探究探究一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)在近代化的過程中都起到了什么作用？探究二學(xué)習(xí)西方的思想文化，由淺入深，由表及里，層層深入。（3）中國的近代化探索經(jīng)歷了一個(gè)艱難曲折的歷程，反二、合作探究探究一：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動(dòng)在近代化的過程中都起到了什么作用？探究二先進(jìn)的科技、思想和政治制度；（2）政治的近代化：實(shí)現(xiàn)政治民主化，由封