讀書(shū)心得評(píng)比方案范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)讀書(shū)心得?評(píng)比方案?范文一?、指導(dǎo)思?想為了?創(chuàng)建學(xué)校?的特色教?育，盡力?打造書(shū)香?校園，以?“我讀書(shū)?，我快樂(lè)?，我成長(zhǎng)?”讀書(shū)為?目的，_?___引?導(dǎo)廣大學(xué)?生參與讀?書(shū)活動(dòng)，?讓每一位?學(xué)生都親?近書(shū)本，?喜愛(ài)讀書(shū)?，養(yǎng)成熱?愛(ài)書(shū)籍、?博覽群書(shū)?的好習(xí)慣?，為學(xué)生?的健康成?長(zhǎng)打下堅(jiān)?實(shí)的精神?基礎(chǔ)。?二、活動(dòng)?對(duì)象。一?年級(jí)--??-八年級(jí)?全體學(xué)生?。三、?活動(dòng)時(shí)間?：至_?___月?____?日。四?、活動(dòng)內(nèi)?容：1?.通過(guò)開(kāi)?展形式多?樣的讀書(shū)?活動(dòng)，使?學(xué)生在濃?郁的讀書(shū)?氛圍中多?讀書(shū)、讀?好書(shū)，體?會(huì)讀書(shū)的?樂(lè)趣。學(xué)?生在老師?或家長(zhǎng)的?幫助下，?收集有關(guān)?報(bào)刊小資?料、有關(guān)?讀書(shū)的名?言和讀書(shū)?的心得體?會(huì)等，每?一位學(xué)生?出一份讀?書(shū)小報(bào)。?2.各?班___?_學(xué)生人?人參與到?讀書(shū)小報(bào)?的制作中?來(lái)，各班?班主任在?自己班級(jí)?中挑選優(yōu)?秀小報(bào)上?交學(xué)校進(jìn)?行參評(píng)，?各班在進(jìn)?行初平的?基礎(chǔ)上選?取優(yōu)秀的?讀書(shū)小報(bào)?代表班級(jí)?參加學(xué)校?的最后評(píng)?選。3?.上交作?品數(shù)量。?每班各_?__幅，?由低中高?教導(dǎo)處按?年級(jí)進(jìn)行?評(píng)選。?4.學(xué)校?學(xué)生小報(bào)?展覽。將?初評(píng)的小?報(bào)放在一?樓展板進(jìn)?行展示，?____?全校師生?觀摩、評(píng)?比。5?.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?置。各段?設(shè)一等獎(jiǎng)?____?名、二等?獎(jiǎng)三名、?三等獎(jiǎng)_?___名?。由各段?教導(dǎo)處自?行評(píng)選、?展示，計(jì)?入班級(jí)考?核。五?、作品要?求：作?品要求有?小報(bào)名稱(chēng)?、主題鮮?明、內(nèi)容?健康、設(shè)?計(jì)新穎、?各欄目的?設(shè)計(jì)及布?局合理、?圖文并茂?、色彩鮮?艷、書(shū)寫(xiě)?端正，統(tǒng)?一用a4?紙。六?、評(píng)委?各教導(dǎo)處?讀書(shū)心?得評(píng)比方?案范文（?二）一?、活動(dòng)目?的要求?。為了?激發(fā)廣大?同學(xué)的讀?書(shū)學(xué)習(xí)熱?情，使讀?書(shū)學(xué)習(xí)活?動(dòng)有所思?、有所得?、有所用?，學(xué)校決?定舉行本?次讀書(shū)心?得評(píng)比活?動(dòng)。三—?六年級(jí)都?要參加，?要求字?jǐn)?shù)?在___?_字左右?(三年級(jí)?達(dá)到__?__字即?可)，內(nèi)?容積極健?康向上，?各位語(yǔ)文?教師要做?好指導(dǎo)和?動(dòng)員工作?，班主任?要廣泛發(fā)?動(dòng)學(xué)生積?極參加。?二、獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)立。?先以班?為單位評(píng)?比，再報(bào)?材料學(xué)校?參評(píng)。?每個(gè)年級(jí)?組設(shè)立一?等獎(jiǎng)一名?，二等獎(jiǎng)?二名，三?等獎(jiǎng)三名?。獲獎(jiǎng)?wù)?給予物質(zhì)?獎(jiǎng)勵(lì)，成?績(jī)進(jìn)入文?明班級(jí)量?化。附?。關(guān)鍵詞?解釋。?讀一本書(shū)?或一篇文?章，經(jīng)過(guò)?認(rèn)真的思?索，參考?有關(guān)的資?料，聯(lián)系?社會(huì)實(shí)際?或個(gè)人的?思想、學(xué)?習(xí)、工作?的實(shí)際，?總會(huì)有一?些見(jiàn)解、?體會(huì)或心?得，把這?些體會(huì)或?心得寫(xiě)下?來(lái)，形成?完整、獨(dú)?立的一篇?文章，就?是讀書(shū)心?得，也叫?讀后感。?所謂“感?”可以是?從書(shū)中領(lǐng)?悟出來(lái)的?道理或精?湛的思想?，可以是?受書(shū)中的?內(nèi)容啟發(fā)?而引起的?思考與聯(lián)?想，可以?是因讀書(shū)?引起的對(duì)?社會(huì)上某?些丑惡現(xiàn)?象的抨擊?與___?_?？傊?讀書(shū)心得?是將自己?閱讀后的?感受，系?統(tǒng)整理而?形成的，?是讀書(shū)筆?記中要求?比較高的?一種筆記?形式。?樹(shù)德學(xué)校?。劉南?純小學(xué)讀?書(shū)心得評(píng)?比方案?一、活動(dòng)?目的要?求。為了?激發(fā)廣大?同學(xué)的讀?書(shū)學(xué)習(xí)熱?情，使讀?書(shū)學(xué)習(xí)活?動(dòng)有所思?、有所得?、有所用?，學(xué)校決?定舉行本?次讀書(shū)心?得評(píng)比活?動(dòng)。4-?_?___年?級(jí)都要參?加，要求?字?jǐn)?shù)在_?___字?左右(六?年級(jí)達(dá)到?____?字即可)?，內(nèi)容積?極健康向?上，各位?語(yǔ)文教師?要做好指?導(dǎo)和動(dòng)員?工作，班?主任要廣?泛發(fā)動(dòng)學(xué)?生積極參?加。二?、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)?立。每個(gè)?年級(jí)組設(shè)?立一等獎(jiǎng)?一名，二?等獎(jiǎng)二名?，三等獎(jiǎng)?三名。獲?獎(jiǎng)?wù)呓o予?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?，成績(jī)進(jìn)?入班級(jí)量?化。附：?關(guān)鍵詞解?釋。讀?一本書(shū)或?一篇文章?，經(jīng)過(guò)認(rèn)?真的思索?，參考有?關(guān)的資料?，聯(lián)系社?會(huì)實(shí)際或?個(gè)人的思?想、學(xué)習(xí)?、工作的?實(shí)際，總?會(huì)有一些?見(jiàn)解、體?會(huì)或心得?，把這些?體會(huì)或心?得寫(xiě)下來(lái)?，形成完?整、獨(dú)立?的一篇文?章，就是?讀書(shū)心得?，也叫讀?后感。所?謂“感”?可以是從?書(shū)中領(lǐng)悟?出來(lái)的道?理或精湛?的思想，?可以是受?書(shū)中的內(nèi)?容啟發(fā)而?引起的思?考與聯(lián)想?，可以是?因讀書(shū)引?起的對(duì)社?會(huì)上某些?丑惡現(xiàn)象?的抨擊與?____??？傊x?書(shū)心得是?將自己閱?讀后的感?受，系統(tǒng)?整理而形?成的，是?讀書(shū)筆記?中要求比?較高的一?種筆記形?式。.?10讀?書(shū)心得評(píng)?比方案范?文（三）?一、指?導(dǎo)思想?本著“讀?書(shū)成才”?、“讀書(shū)?育人”的?理念，引?領(lǐng)廣大小?學(xué)生從書(shū)?中獲取知?識(shí)，汲取?營(yíng)養(yǎng)，養(yǎng)?成良好的?閱讀習(xí)慣?，營(yíng)造濃?郁的讀書(shū)?氛圍。借?此推動(dòng)孔?集小學(xué)的?讀書(shū)活動(dòng)?。具體方?案如下：?二、比?賽方法及?要求評(píng)?選的讀書(shū)?筆記內(nèi)容?不限，形?式不限，?采取開(kāi)放?的模式，?各班老師?可以給予?適當(dāng)?shù)闹?導(dǎo)。1?.本次比?賽采用二?級(jí)評(píng)獎(jiǎng)的?形式進(jìn)行?。即班級(jí)?初評(píng)，學(xué)??？傇u(píng)。?班級(jí)初評(píng)?要求學(xué)生?全員參與?。2.?班級(jí)初評(píng)?形式自定?，可以先?讓學(xué)生自?己介紹讀?書(shū)筆記，?然后同學(xué)?間互相評(píng)?議。在此?基礎(chǔ)上挑?選___?_本內(nèi)容?豐富、設(shè)?計(jì)合理、?書(shū)寫(xiě)工整?、干凈整?潔的讀書(shū)?筆記參加?學(xué)校總評(píng)?。3.?學(xué)校總評(píng)?。比賽年?級(jí)段(_?___年?級(jí)、三四?年級(jí)、五?六年級(jí))?設(shè)一等獎(jiǎng)?____?名，二等?獎(jiǎng)___?_名，三?等獎(jiǎng)__?__名。?三、評(píng)?獎(jiǎng)時(shí)間：?初評(píng)時(shí)?間。__?__年_?___月?____?日至__?__日。?總評(píng)時(shí)?間：__?__年_?___月?____?日8四?、