防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案(三篇)_第1頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案(三篇)_第2頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案(三篇)_第3頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案(三篇)_第4頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案(三篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7頁(yè)共7頁(yè)防災(zāi)減災(zāi)?實(shí)施方案?今年是?我國(guó)第五?個(gè)“防災(zāi)?減災(zāi)日”?。根據(jù)《?美蘭區(qū)教?育局“防?災(zāi)減災(zāi)日?”活動(dòng)方?案》的精?神,我校?將以“防?災(zāi)減災(zāi)日?”為契機(jī)?,廣泛開(kāi)?展豐富多?彩的宣傳?教育活動(dòng)?,普及防?災(zāi)減災(zāi)和?避險(xiǎn)互救?知識(shí),增?強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn)防范意?識(shí),最大?限度減輕?災(zāi)害損失?。具體方?案如下:?一、指?導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)?,堅(jiān)持以?人為本,?圍繞“弘?揚(yáng)防災(zāi)減?災(zāi)文化,?提高防災(zāi)?減災(zāi)意識(shí)?”主題,?大力宣傳?、普及各?種防災(zāi)減?災(zāi)知識(shí),?豐富宣傳?內(nèi)容,創(chuàng)?新宣傳形?式,切實(shí)?增強(qiáng)廣大?師生防災(zāi)?減災(zāi)意識(shí)?和自救互?救能力。?二、活?動(dòng)安排?(一)準(zhǔn)?備階段:?____?月___?_日—_?___月?____?日1、?結(jié)合本校?實(shí)際,制?定活動(dòng)方?案。2?、通過(guò)懸?掛宣傳橫?幅、墻報(bào)?板報(bào)、學(xué)?校廣播等?形式,營(yíng)?造濃厚的?防災(zāi)減災(zāi)?宣傳氛圍?。(二?)實(shí)施階?段:__?__月_?___日?—___?_月__?__日?____?月___?_日—_?___月?____?日為防災(zāi)?減災(zāi)宣傳?周。1?、集中開(kāi)?展“防災(zāi)?減災(zāi)”宣?傳教育活?動(dòng)。以班?為單位學(xué)?習(xí)防災(zāi)減?災(zāi)知識(shí)、?召開(kāi)主題?班會(huì)、舉?辦專題展?覽、播放?專題災(zāi)難?片、舉辦?避險(xiǎn)自救?演練等活?動(dòng),宣傳?防災(zāi)減災(zāi)?法律法規(guī)?,講授防?災(zāi)減災(zāi)和?自救互救?知識(shí),切?實(shí)提高廣?大師生對(duì)?防災(zāi)減災(zāi)?重要性的?認(rèn)識(shí),增?強(qiáng)防災(zāi)減?災(zāi)意識(shí)。?2、學(xué)?校以“防?災(zāi)減災(zāi)日?”為契機(jī)?,全面開(kāi)?展一次災(zāi)?害風(fēng)險(xiǎn)排?查治理,?進(jìn)一步完?善應(yīng)急預(yù)?案,明確?應(yīng)急避險(xiǎn)?場(chǎng)所,配?備緊急救?援避險(xiǎn)物?資和裝備?,做好日?常防災(zāi)準(zhǔn)?備。(?三)總結(jié)?階段:_?___月?____?日—__?__月_?___日?認(rèn)真總?結(jié)我校開(kāi)?展“防災(zāi)?減災(zāi)”宣?傳教育活?動(dòng)的情況?,形成書(shū)?面總結(jié)報(bào)?告,并收?集相關(guān)圖?片資料,?于___?_月__?__日前?報(bào)送區(qū)教?育局基礎(chǔ)?教育室。?(四)?做好防災(zāi)?減災(zāi)書(shū)籍?和影片的?宣傳活動(dòng)?,普及和?推廣防災(zāi)?減災(zāi)文化?。1、?____?年___?_月—_?___月?全國(guó)出版?防災(zāi)減災(zāi)?主題書(shū)籍??!稑?lè)樂(lè)?熊大冒險(xiǎn)?》系列_?___本?、卡通漫?畫(huà)書(shū)《今?天·明天?》___?_本。?2、__?__月下?旬起在央?視及全國(guó)?電視臺(tái)少?兒頻道播?映30集?動(dòng)畫(huà)片《?樂(lè)樂(lè)熊生?存大冒險(xiǎn)?》。3?、___?_月“防?災(zāi)減災(zāi)周?”開(kāi)始,?在全國(guó)數(shù)?字影院公?映中國(guó)第?一部防災(zāi)?題材動(dòng)畫(huà)?電影《今?天·明天?》。防?災(zāi)減災(zāi)實(shí)?施方案(?二)今?年___?_月__?__日是?我國(guó)第九?個(gè)“防災(zāi)?減災(zāi)日”?,主題為?“減輕社?區(qū)災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn),提升?基層減災(zāi)?能力”,?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日為防?災(zāi)減災(zāi)宣?傳周。為?切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校防災(zāi)?減災(zāi)反恐?防暴宣傳?教育,提?高學(xué)校防?災(zāi)抗災(zāi)反?恐防暴水?平和師生?自救自護(hù)?能力,根?據(jù)上級(jí)有?相關(guān)要求?,認(rèn)真做?好第九個(gè)?“防災(zāi)減?災(zāi)日”宣?傳教育工?作,根據(jù)?上級(jí)有關(guān)?精神結(jié)合?我鎮(zhèn)實(shí)際?情況,特?制定本活?動(dòng)實(shí)施方?案。一?、指導(dǎo)思?想以_?___為?指導(dǎo),緊?緊圍繞今?年“防災(zāi)?減災(zāi)日”?宣傳活動(dòng)?主題,大?力弘揚(yáng)我?國(guó)傳統(tǒng)防?災(zāi)減災(zāi)文?化,弘揚(yáng)?在應(yīng)對(duì)汶?川、玉樹(shù)?、廬山地?震中凝聚?的“萬(wàn)眾?一心、眾?志成城,?不畏艱險(xiǎn)?、百折不?撓,以人?為本、尊?重科學(xué)”?的偉大抗?震救災(zāi)精?神,以及?在應(yīng)對(duì)舟?曲特大山?洪泥石流?災(zāi)害中彰?顯的抗洪?救災(zāi)精神?。堅(jiān)持以?人為本、?預(yù)防為主?,以保障?師生生命?財(cái)產(chǎn)為根?本,以預(yù)?防和應(yīng)對(duì)?突發(fā)性災(zāi)?害事件為?重點(diǎn),普?及防災(zāi)減?災(zāi)知識(shí)和?避災(zāi)自救?技能,增?強(qiáng)師生防?災(zāi)減災(zāi)觀?念,全面?提升師生?應(yīng)對(duì)各類?災(zāi)害事件?的防范意?識(shí)和自我?保護(hù)能力?。二、?活動(dòng)主題?減輕社?區(qū)災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn),提升?基層減災(zāi)?能力。?三、活動(dòng)?時(shí)間至?____?日(__?__月_?___日?為“防災(zāi)?減災(zāi)日”?)。四?、活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng):黃鴿?懷副組?長(zhǎng):劉光?輝、劉建?龍、段新?成員:?謝滕桂、?郁道勇及?中小學(xué)校?長(zhǎng)、園長(zhǎng)?五、活?動(dòng)內(nèi)容?1.加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),提?高認(rèn)識(shí)。?要高度?重視安全?教育主題?活動(dòng)的開(kāi)?展,牢固?樹(shù)立“識(shí)?別災(zāi)害風(fēng)?險(xiǎn),掌握?減災(zāi)技能?”的理念?,堅(jiān)持以?人為本,?本著對(duì)學(xué)?校安全工?作高度負(fù)?責(zé)的態(tài)度?,切實(shí)把?安全教育?主題活動(dòng)?擺在學(xué)校?議事日程?上,作為?學(xué)校安全?建設(shè)的一?項(xiàng)重要內(nèi)?容。2?.大力營(yíng)?造防災(zāi)減?災(zāi)活動(dòng)的?濃厚氛圍?。(1?)制定學(xué)?校開(kāi)展“?防災(zāi)減災(zāi)?日”宣傳?活動(dòng)方案?,明確活?動(dòng)目標(biāo)、?措施、方?法等;?(2)_?___月?____?日,在校?內(nèi)黑板報(bào)?上顯示宣?傳標(biāo)語(yǔ),?營(yíng)造防災(zāi)?減災(zāi)活動(dòng)?的濃厚氛?圍;(?3)__?__月_?___日?至___?_日,利?用校園廣?播、黑板?報(bào)宣傳防?災(zāi)減災(zāi)知?識(shí)。3?.開(kāi)展防?災(zāi)減災(zāi)系?列教育活?動(dòng)。(?1)__?__月_?___日?,國(guó)旗下?講話主題?《防災(zāi)減?災(zāi)居安思??!罚?(2)_?___以?班為單位?開(kāi)展“校?園安檢我?參與”的?活動(dòng),讓?每一位同?學(xué)都參與?校園安全?大檢查,?寫(xiě)出自己?的檢查報(bào)?告。各班?對(duì)檢查報(bào)?告匯總后?每班出一?份安全檢?查手抄報(bào)?,交到團(tuán)?隊(duì)輔導(dǎo)員?;(3?)各班圍?繞“科學(xué)?減災(zāi)依法?應(yīng)對(duì),創(chuàng)?建平安和?諧校園”?為主題開(kāi)?展主題班?會(huì)活動(dòng),?深入淺出?地宣傳防?災(zāi)減災(zāi)有?關(guān)知識(shí);?(4)?開(kāi)展防震?應(yīng)急避震?疏散演練?,提高師?生應(yīng)對(duì)自?然災(zāi)害_?___的?能力。?4.開(kāi)展?校園安全?隱患排查?和整改?____?月___?_日,學(xué)?校___?_相關(guān)人?員對(duì)學(xué)校?的宿舍、?食堂、教?學(xué)樓(樓?道、教室?、功能室?等)、校?園環(huán)境、?學(xué)校師生?思想工作?及校園周?邊環(huán)境進(jìn)?行一次全?面排查,?發(fā)現(xiàn)隱患?及時(shí)整改?,防患于?未然。?5.做好?活動(dòng)記錄?及上報(bào)工?作。六?、活動(dòng)要?求1.?廣大師生?要高度重?視防災(zāi)減?災(zāi)宣傳教?育工作,?讓每位同?學(xué)知曉防?災(zāi)減災(zāi)知?識(shí),增強(qiáng)?自救自護(hù)?能力;?2.強(qiáng)化?責(zé)任,嚴(yán)?密___?_,確保?防災(zāi)減災(zāi)?活動(dòng)取得?實(shí)效。?3.__?__月_?___日?前將活動(dòng)?情況報(bào)中?心學(xué)校。?4.做?好本項(xiàng)活?動(dòng)的新聞?宣傳報(bào)道?工作。?武圣宮鎮(zhèn)?中心學(xué)校?____?年___?_月__?__日?防災(zāi)減災(zāi)?實(shí)施方案?(三)?一、活動(dòng)?目的舉?辦各種防?災(zāi)減災(zāi)宣?傳活動(dòng),?通過(guò)這些?活動(dòng)達(dá)到?使師生員?工了解、?懂得、能?夠運(yùn)用防?災(zāi)減災(zāi)的?知識(shí)和能?力,形成?良好的防?災(zāi)減災(zāi)的?防范意識(shí)?,在生活?工作學(xué)習(xí)?中自覺(jué)地?運(yùn)用各種?防災(zāi)減災(zāi)?的知識(shí),?減少災(zāi)害?的發(fā)生,?保障師生?的安全。?二、活?動(dòng)主題:?“防災(zāi)減?災(zāi)從我做?起”三?、活動(dòng)時(shí)?間:__?__年_?___月?____?日至__?__日?四、領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)?:周繼莉?—全面協(xié)?調(diào)工作。?副組長(zhǎng):?毛東旺—?方案的擬?定及工作?督察工作?。史克威?—校報(bào)、?廣播站的?宣傳工作?。姚衛(wèi)華?—二年級(jí)?活動(dòng)開(kāi)展?的督察與?指導(dǎo)。郭?玉棟—一?年級(jí)活動(dòng)?開(kāi)展的督?察與指導(dǎo)?。成員:?孫戰(zhàn)張燕?—展板制?作,班會(huì)?檢查,板?報(bào)評(píng)比楊?文娟—材?料的收集?與整理。?魏景—宣?傳報(bào)道工?作。五?、活動(dòng)內(nèi)?容1、?參加全市?的防災(zāi)減?災(zāi)宣傳周?活動(dòng)啟動(dòng)?儀式,參?加全市集?中宣傳咨?詢活動(dòng)。?(毛東旺?)2、?利用校廣?播站積極?定時(shí)宣傳?防災(zāi)減災(zāi)?知識(shí)(史?克威);?3、利?用校報(bào)專?版專欄宣?傳防災(zāi)減?災(zāi)知識(shí)(?史克威)?;4、?各班召開(kāi)?防災(zāi)減災(zāi)?宣傳主題?班會(huì)活動(dòng)?(姚衛(wèi)華?,郭玉棟?,孫站)?;5、?各班出一?期有關(guān)防?災(zāi)減災(zāi)的?主題宣傳?板報(bào)(姚?衛(wèi)華,郭?玉棟,張?燕);?6、出兩?期防災(zāi)減?災(zāi)宣傳板?報(bào)專欄(?孫站)。?7、開(kāi)?展教學(xué)樓?的緊急疏?散演習(xí)。?六、活?動(dòng)的開(kāi)展?與檢查?____?月___?_日2?、各班要?布置一期?以“防災(zāi)?減災(zāi)”為?主題的板?報(bào)。政教?處將在_?___月?____?日對(duì)各班?的板報(bào)進(jìn)?行檢查評(píng)?比具體要?求和標(biāo)準(zhǔn)?是:內(nèi)容?貼近生活?與實(shí)際(?____?分);圖?文搭配的?比例為2?:8—4?:6之間?(___?_分);?圖片新穎?,文字清?晰工整(?____?分);整?體視覺(jué)效?果具有美?感(2)?;在合適?的位置標(biāo)?注有出版?人的姓名?(___?_分)。?按年級(jí)評(píng)?出優(yōu)秀獎(jiǎng)?____?名。板報(bào)?評(píng)比得分?將計(jì)入班?級(jí)考評(píng)。?3、在?____?月___?_日早上?政教處檢?查各班疏?散演習(xí)準(zhǔn)?備情況,?上午課間?操時(shí)間舉?行教學(xué)樓?的緊急疏?散演習(xí)。?第五篇?:中學(xué)“?防災(zāi)減災(zāi)?宣傳周”?活動(dòng)實(shí)施?方案__?__年_?___月?____?日是國(guó)家?首個(gè)“防?災(zāi)減災(zāi)日?”,我校?以“防災(zāi)?減災(zāi)日”?活動(dòng)為契?機(jī),舉辦?各種形式?的防災(zāi)減?災(zāi)宣傳教?育活動(dòng),?進(jìn)一步喚?起全校師?生對(duì)防災(zāi)?減災(zāi)工作?的高度_?___,?增強(qiáng)防災(zāi)?減災(zāi)意識(shí)?,普及推?廣師生防?災(zāi)減災(zāi)知?識(shí)和避災(zāi)?自救技能?,提高各?級(jí)綜合減?災(zāi)能力,?最大限度?地減輕災(zāi)?害造成的?損失。為?更加有效?地開(kāi)展防?災(zāi)減災(zāi)工?作,根據(jù)?市教育局?統(tǒng)一安排?,決定于?____?年___?_月__?__日至?____?月___?_日在全?校___?_開(kāi)展“?防災(zāi)減災(zāi)?”宣傳教?育周活動(dòng)?,具體方?案如下:?一、指?導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)?,切實(shí)履?行學(xué)校應(yīng)?急管理職?能,堅(jiān)持?以人為本?、預(yù)防為?主、依法?管理、正?面引導(dǎo),?緊緊圍繞?提升師生?防災(zāi)減災(zāi)?意識(shí)這個(gè)?主題,積?極創(chuàng)新宣?傳手段,?拓寬宣傳?渠道,豐?富宣傳內(nèi)?容,提高?宣傳實(shí)效?,深入宣?傳各種防?災(zāi)減災(zāi)法?律法規(guī)知?識(shí)和普及?防災(zāi)減災(zāi)?科普知識(shí)?,提高師?生應(yīng)急避?險(xiǎn)和自救?互救能力?,為進(jìn)一?步促進(jìn)學(xué)?校發(fā)展創(chuàng)?造良好環(huán)?境。二?、總體部?署(一?)宣傳發(fā)?動(dòng)階段:?____?月___?_日—_?___月?____?日精心?____?,周密策?劃,細(xì)化?實(shí)施方案?,及早部?署,廣泛?動(dòng)員,采?取有效措?施,以宣?傳防災(zāi)減?災(zāi)法律法?規(guī)為重點(diǎn)?,輔以防?災(zāi)減災(zāi)科?普知識(shí)宣?傳。通過(guò)?懸掛宣傳?橫幅、張?貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)、在文?化走廊開(kāi)?辟防災(zāi)減?災(zāi)和有關(guān)?法規(guī)知識(shí)?宣傳專欄?等形式,?營(yíng)造濃厚?的宣傳氛?圍。(?二)集中?宣傳活動(dòng)?階段:_?___月?____?日—__?__月_?___日?___?_月__?__日至?____?日“防災(zāi)?減災(zāi)日”?期間,廣?泛發(fā)動(dòng)全?校師生積?極參與,?開(kāi)展好“?七個(gè)一”?活動(dòng):懸?掛一副安?全宣傳標(biāo)?語(yǔ);舉行?一場(chǎng)安全?法制教育?專題講座?(___?_月__?__日班?會(huì)課);?出一期安?全教育宣?傳欄;舉?行一次國(guó)?旗下安全?教育講話?;舉辦一?次安全教?育主題班?會(huì);開(kāi)展?一次校園?安全隱患?大檢查;?舉行一次?____?應(yīng)急預(yù)案?演練(時(shí)?間待定)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論